孩子上初一字跡太差，家長要重視起來，畢竟考試的時候，字跡也會占很大一部分分數，我們要讓孩子好好寫字，把字寫工整，同時注意觀察孩子的學習態度，看看孩子有沒有厭學跡象，及時對孩子進行引導教育。

孩子上初一字跡太差怎么辦

1、刻意練習系列：有目的地練習。常聽到家長們抱怨，經常被學校老師告狀說孩子寫作業字跡潦草，自己平時各種注意，就是糾正不過來，好著急。更有家長說，孩子明明報了書法班在練習書法，寫的字還是不忍直視。

其實爸爸媽媽們忽略了一個重點，那就是孩子的書寫練字是一個長時間的過程，不是一朝一夕能形成的，所以爸爸媽媽們不要盲目的跟隨大眾而去給孩子報名書法培訓班，但對于孩子寫字潦草這個問題，爸爸媽媽們還是得重視起來！

2、給你一些建議吧：

1）字寫的不好，不是很關鍵，態度不好，一定要調整，因為沒有好的態度，不僅學習本身的效果會受影響，會在做其他的事情也不端正，以防形成壞習慣。對于端正學習態度，除了家長要有好的溝通方法，引導他，同時還要創造好的學習環境，家長玩手機看電視電腦，打麻將，讓孩子自己端正態度學習，顯然不會很好。

孩子由小學進入初中，學習環境和學習內容都發生了很大的變化，一些孩子在學習中遇到難題，進而演化為厭學的現象，厭學對孩子的成長是非常不利的，如何幫助孩子走出厭學情緒，成為家長們普遍關注的問題。

孩子初一不想上學怎么辦最好的方法

不要批評和打罵。孩子也是有自尊的，他們也會為自己的成就而感到自豪，也希望被每個人認可。父母不應該放過每一個值得稱贊的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會這樣做。

言行勝于言教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業，并幫助他們及時改正錯誤。

激發孩子學習的興趣。每個孩子都有優點，父母可以通過孩子的優勢、特長和成功來培養他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發孩子的好奇心和求知欲，增強他們的學習興趣。

找到孩子的閃光點。多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

孩子進入初中，學習環境和學習模式發生了很大的變化，一些孩子短時間內難以轉變學習思維，出現學習困難、厭學的現象，這是很常見的，面對這種現象，家長要多與孩子溝通，幫助孩子適應學習生活，與孩子一起尋找正確的解決方法。

初一孩子厭學了怎么辦

及時的開導：孩子不適應，是因為還沉浸在小學階段的一切美好的回憶當中。告訴孩子，不管是小孩還是大人，不管是讀書還是今后的工作，必然會經歷這樣的過程，我們只有調整好心態，改變行為習慣和學習方法，主動去適應，主動去融入，才能更快的度過適應期。

與老師/輔導員交流：與學校的老師或輔導員進行交流，一起討論孩子在學校的情況以及解決潛在的問題。

建立積極的學習氛圍：幫助孩子樹立正確的學習態度，營造一個積極、鼓勵的學習環境。激發他們對學習的興趣并提供適當的獎勵。

制定學習計劃：幫助孩子制定學習計劃，將學習任務劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務。

人們常說“字如其人”，孩子寫的一手漂亮的字體是非常重要的。好的字體不但能給老師留下好的印象，也能幫自己爭得卷面分，然而生活中，很多孩子寫字沒耐心，字跡龍飛鳳舞十分潦草，家長一次次的幫助孩子糾正，可孩子還是屢教不改。

孩子字跡潦草屢教不改怎么辦

保持耐心：對于這種情況，要保持耐心和理解，因為孩子的成長過程中，他們的行為和習慣可能需要時間來改變。不要對孩子進行過多的批評和指責，而是要用鼓勵的方式來引導他們。

設定目標：和孩子一起設定一個清晰的書寫目標，讓他們知道你希望他們達到什么樣的標準。例如，可以設定每天練習書寫的時間，每周或每月達到一定的字數。

示范和指導：家長和老師可以示范正確的書寫姿勢和技巧，耐心指導孩子如何握筆、運筆和字形結構。同時，要關注孩子的進步，給予及時的肯定和鼓勵。

練習基本的筆畫和字形：讓孩子進行基本的筆畫和字形練習，例如直線、曲線、橫線、豎線等，這有助于提高他的筆畫控制和字形規范性。

到了初中，由于新環境、新學科和新學習方式的變化，孩子感到不適應而影響了學習成績。我們要與孩子進行真誠的對話，聽取他們的想法和感受，了解他們在學習中遇到的困難和挑戰。

孩子上初一跟不上怎么辦

1、降低標準，小步穩跑

重塑孩子的學習信心，首先需要家長壯士斷腕，降低對孩子的要求，建議穩扎穩打，化整為零，逐個擊破。

建議和孩子的相關老師結合，在了解孩子的情況下，和孩子的老師溝通好，降低作業要求，數量上首先降低，其實很多作業時重復工作，最好讓老師單獨開個小灶，把一些典型、關鍵題作為孩子的針對作業，開始把這個做完就可以，同時給老師打好招呼，或者你多和老師溝通，抓住孩子的進步及時鼓勵跟進，重塑孩子的學習信心。爭取做到學一個會一個，不要跟其他同學比，咱要根據孩子的情況因材施教，因人施策。

2、化整為零，查缺補漏

現在大多數的家長還是喂分數論的心態，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導致孩子厭惡學習。

初一孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、家庭環境的調整：父母應做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學校環境的優化：學校應改進教學管理，提高教學水平，改善學習環境，改進課程設置，提高學習效率；

3、孩子本身的調整：要培養孩子的學習動力，提高孩子的自尊心，培養孩子的良好學習習慣，培養孩子的自信心；

初一小孩不想上學，具體有哪些表現

孩子升入初中之后，很多初中的家長會驚奇地發現：孩子的學習成績發生了很大的變化，會出現上課不認真，開小差的現象，成績也出現也下滑的趨勢，長此以往家長就發現孩子對學習也提不起興趣了。

剛上初一孩子成績下降怎么辦

1、分析原因

家長要仔細分析孩子成績下滑的原因，如果孩子的所有學科成績都不理想，家長則要引導孩子反思學習習慣是否存在問題，尤其要關注聽課效率，這是導致初中孩子成績落后的主要原因，只有把課前預習和課后復習工作都做到位了，才能提高聽課效率。如果孩子存在嚴重的偏科問題，某些學科的成績特別落后，家長則要引導孩子在這些學科上多花時間，不僅要仔細梳理基礎的知識點和解題方法，還要養成整理錯題本的習慣，這樣做才能針對孩子的薄弱環節進行查漏補缺，有效提高學習成績。

2、引導孩子做好初中開學前的準備

家長和孩子在了解到初中與小學的不同之后，就應該為適應這些變化做好準備。升學考試的結束，只說明小學階段的學習任務完成了，為了順利進行中學階段的學習，暑假中除了積極地休息外，聰明的孩子還會做好如下準備：查缺補漏；進行基礎知識、基本技能的準備；準備適應中學的學習方法；通過閱讀、參觀等擴大知識面；學會生活自理；學會安排時間：積極鍛煉身體；準備一些其他的物質準備。當然，要求這些剛剛小學畢業的孩子去做這些事情是不現實的，在大多數情況下，這需要家長的引導。