初中生物地理提高成績可采取的辦法：1、關于地理學習，家長一定要引導孩子學會使用地圖，將地圖和知識相練習；2、教會孩子構建知識框架，幫助孩子形成知識結構化體系；3、引導孩子弄清知識的內在聯系，遵循生物學的知識規律，讓孩子做到先理解后記憶。

初中生物地理有必要補課嗎

這個要看孩子的學習情況了，如果孩子底子確實差，而且上課的學習習慣不好，那就應該報補習班，因為畢竟生物地理的成績也要記入中考總分，也會影響孩子的中考成績，如果孩子學習習慣比較好，基礎也不錯，就沒有必要報補習班了，因為在學校也可以補起來。所以，對于學生有沒有必要補課，家長一定要尊重孩子的意愿，不要對孩子盲目補課，還要根據孩子的實際情況進行選擇。

初中生物地理如何提高成績

1、地理學習要學會用圖

地理分兩個版本教材，只是順序上的不同，內容上的都是自然地理、地域地理、世界地理三大塊。地理知識點很多很碎，又屬于文科中的理科，學會使用地圖，地圖是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，要學會讀、用各種地圖，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

初中的知識其實沒那么難，成績跟不上，很大一部分就是基礎沒打好。這個時候家長要幫助孩子加強基礎知識的掌握，把相應的知識點多背一背，因為這兩科都是需要背的。

初中生生物地理考不好怎么辦

1、制定學習計劃。為了提高成績，需要有一個有效的學習計劃。為每個科目安排每天一定的學習時間，并確保按照計劃進行學習。

2、主動參與課堂。在課堂上積極提問、回答問題，盡量參與課堂討論。這有助于加深對知識點的理解和記憶，并能夠幫助你更好地準備考試。

3、整理筆記。在課堂上，盡量做好筆記。整理筆記可以幫助你回顧和鞏固學習的內容，同時也能夠讓你更好地理解難點和重點知識。

4、注重練習和復習。練習和復習是提高成績的關鍵。嘗試做一些練習題和考試模擬題，以檢驗你的掌握程度。通過練習可以鍛煉你的應試能力和時間管理能力。

孩子上初中后一些科目成績不好，那就需要針對性學習來彌補差距。初中地理和生物知識點都是非常廣泛的，需要掌握的內容也很多，因此基礎知識就顯得格外重要了。

孩子初中生物地理成績不好怎么辦

1、了解基本概念。首先要掌握基本概念，包括各種自然環境、生態系統、物種分類、生命活動等?？梢酝ㄟ^查閱資料、聽課、看視頻等方式了解相關概念。

2、制定計劃。針對自己的情況制定學習計劃，如每天花一定時間復習和鞏固，每周安排時間做練習題，每月進行測試等。

3、多進行實踐。通過實踐加深對知識的印象，比如觀察自然環境、動植物，進行實驗、考察等。

4、找老師或同學請教。遇到不懂的問題時，可以找老師或同學請教，或者參加一些集訓營、夏令營等活動，加強自己的學習。

多看書！有時間讓他多看看課外書！提起興趣！其實說生物地理難，我不贊同！就是孩子沒有興趣！小學的科學課，多少都有設計到！但因為不是主科！好多孩子家長都不重視！也沒有興趣！到了初中被細分了！孩子就更不愿意學了！那么，具體初中生物地理怎么學呢？

初中生物地理怎么學

初中階段副科的學習，興趣往往是最好的老師，因為初中階段的副科不需要太深的理解力和太強的記憶力。初一的孩子學業壓力還沒充分上來，孩子大多喜歡在自己有興趣的地方額外投入不少精力，我那個年齡的時候，雖然記憶力一般，但是就能記住從我家到市區鐵路上的19個隧道的長度，每次火車穿過一個隧道，我就趕快看一眼隧道長，久而久之就記住了。

孩子不可能對每個副科都有興趣，但是培養孩子的好奇心，孩子自然會在一個或者兩個副科上有興趣，有了一定的好奇心，孩子也就會愿意在其他的副科投入點精力去學一學。

至于怎樣學好副科，那么讀圖和分類與匯總就是重點了。地理生物以讀圖為重點，喜歡解析書中的植物圖片，并且在大自然找到類似植物的孩子很容易學好初中生物，他們能從現實植被中細致地理解菊蘭豆禾莎薔這六大科的外形特點。當然，這里還是說興趣，落實到應試，就是分類記憶重要的圖片，就能掌握初中階段的生物和地理的知識骨架，然后輔以做題和復習書中內容，從而完善學科應試能力。

初中生物地理成績怎么提高

上初中之后家長并不能只在乎孩子的主課成績，同時還要注意提升孩子的生物和地理，因為在初二的時候，地理和生物關乎到孩子的中考成績。

初中生物差怎么補

1.興趣是學習的動力。興趣是學習的第一位老師，有了興趣，孩子才會積極而愉快地投入，不會覺得學習是一種負擔。興趣從哪里來？所謂生物就是有生命的物體。細胞的結構、人體的特征、植物的光合作用等等，這些看起來枯燥無味的知識，如果能夠讓孩子和實際生活聯系起來就會生動許多，也能提升孩子學習生物的興趣。

2.生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶，可以讓孩子將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

3.控制練習的數量，騰出時間對練習進行必要的反思復習過程中，進行適度的訓練是十分必要的。對于所做的練習，應該讓孩子抽出一定量的時間進行必要的反思和推敲，對所復習的知識進行有效的消化和吸收，以牢固和掌握前學知識，獲得新知識和提高解題的應變能力。

4.簡化記憶法即通過分析教材，找出要點，讓孩子將知識簡化成有規律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

隨著孩子年級的不斷提高，要學的科目也在不斷增加。孩子在小學時最重要的就是語文、數學和英語，到了初中以后就增加了生物、地理、政治、歷史等課程，科目增加的同時孩子的壓力也隨之增加了，關注孩子學習成績變化的時候也要關注孩子心理的變化。

初中歷史地理生物政治怎么學

1、明確的學習目標

首先在開始學習時，家長和孩子要有明確的學習目標。遠期的目標可以暫時不考慮，中期、短期和近期的學習目標是必須要明確的。如今的義務教育雖然說提倡素質教育，但是作為一個孩子來說初中主要的學習目標當然是要考一個好的高中，將來有機會再考大學。所以有目標的學習一步一個腳印的進行學習，在明確的學習目標中提高孩子的各科成績。

2、講究學習方法

在學習過程中要講究學習方法，小學時代主課才是語文、數學、英語三門，進入初中后主課雖然說還是不會變動，但是增加了其他四門的文化課。很多學科包括體育都將記入中考總分，所以如果不講究學習方法，很可能眉毛胡子一把抓打亂仗。初中每門學科都有其特別的方法，但是總的來說既要讓孩子全面發展，又要有重點的學習，既要發揮好孩子的特長學科，更要補短板。學習方法的來源一是要孩子自己要總結，二是要多向他人請教。

生物學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生命現象及其活動基本規律的科學。生物學能促進人類解決人口增長、資源危機、生態環境惡化、生物多樣性保護等諸多領域的相關問題。學好生物不僅可以幫助孩子取得好成績，還能增加孩子的生活經驗。

初中生物的學習方法

1、課前要預習

預習是在老師講課前，先瀏覽-遍講課內容，在瀏覽時，應用筆將自己認為是重點的內容劃出來，將自己看不懂的內容標出來，將瀏覽后產生的問題記下來，有能力、有條件的還可以自己做出預習筆記。通過這樣的預習，為下聽講奠定基礎，使聽講更加有的放矢。

2、要做課堂筆記

想要讓課堂變得更加高效，就需要做好課堂筆記。雖說上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。但是，課堂筆記同樣重要，聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試復習的負擔。俗話說“眼過千遍不如手過一遍”。