中學生厭學不去上學，家長不要著急，不要打罵孩子，應該學著轉移孩子的注意力，幫助孩子把不好的情緒宣泄出去，中學是孩子學習、自我成長最關鍵、最快速的階段，我們要及時關注孩子的動態，為孩子減壓，幫助孩子從容度過這段時期。

中學生厭學不去上學怎么辦

1、讓孩子一定要積極的去和人溝通，尤其是將自己厭學情緒及時宣泄出去，不能夠反復沉入其中不能自拔。有厭學問題也應該及時宣泄出去，同時轉移注意力，做好自己應該做的事情。

2、可以引導孩子做一些自己感興趣的事情，比如當自己放學以后去逛街，看看風景，或者上學期間比較勞累的時候走出教室，跑跑步、散散步；

在教室外面呼吸一下新鮮空氣，換一種心情，也可以和同學聊聊天等等，這些方法都能夠有效緩解厭學問題，同時讓自己擁有更好的友誼，擁有更多的精力，以上這些方法都是很好的。

3、找準原因。要好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？是學習困難，或是在學校被欺負了，還是不喜歡某一個老師之類的。周末多帶孩子出去玩，陪孩子一起完成他喜歡的事情，多關心，多去傾聽。誰都有不想上學的時候，但根源找到了，心情輕松了，就能克服困難。

初中階段的孩子正值青春叛逆期，而叛逆期孩子最大的特點就是厭倦學習，討厭上學。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，然后采取適當的方法，引導孩子重新點燃對學習的熱情。

初中學生不愿意上學了怎么辦

1、幫助孩子找到學習動機。讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

2、讓孩子知道學習的重要性。隨著人們物質水平的逐漸提升，大部分孩子都在“溫室”中長大，這可能會讓他們安于享樂，而面對學習上的一些苦難時，就像逃避退縮。

家長應該正確的引導孩子，讓孩子知道學習的重要性，要讓孩子有“憂患意識”，有些孩子根本就不知道為什么應該好好學習，不學習會帶給自身什么影響，學習有什么好處等等，作為孩子的引導者，應該幫助孩子樹立正確的思想觀。

課堂是孩子獲取知識的主要途徑，然而生活中，很多孩子在聽課時，出現注意力不集中、專注力差、上課走神、小動作多等現象，嚴重影響正常的課堂秩序，老師為此一遍遍的與家長通電話，要求家長正確引導孩子。

初中學生上課老走神怎么辦

讓孩子明確自己的目標。孩子對目標越明確，完成任務的愿望就越強烈，在完成目標過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。

養成良好的睡眠習慣。一些同學因學習負擔重，因此，一到晚上便貪黑敖夜，有的同學甚至在宿舍打電筒讀書，學到深夜；有的同學不能按時睡眠，在宿舍和同學閑聊等等。結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。

讓孩子重視課堂的學習時間。小學生的學習主要是通過課堂教學來完成的，但是有些同學沒有把握好這一重要的學習機會，他們往往寄希望于課后自己看書來解決老師所講的問題。

打好知識基礎，掃清聽課障礙。有些同學學習基礎不夠扎實，知識缺漏多。造成聽新課困難和聽不懂，這樣就很難集中精神往下聽了。這些同學解決上課分心的首要任務是扎扎實實打好基礎，及時補好知識缺漏，形成學習上的良性循環。

高中是孩子學習的黃金期，這個時期無論是老師還還是學生，都承受著很大的壓力，學校的規章制度也相對較嚴，但是有些孩子在學校不學習，屢次違反校規校紀，最終被學校勸退，家長們十分著急，面對這種情況，家長要及時與老師聯系，了解事情的前因后果，并向老師說情，盡量讓孩子返校學習。

高中學生犯錯學校不讓上學怎么辦

1、家長要保持冷靜和理性。不管孩子做了什么錯事，作為家長，在面對老師的責難時，要保持冷靜，不要過于激動或情緒化。您需要與老師進行良好的溝通，聽取老師的意見。

2、從自家孩子的角度了解孩子違規的情況，當然要相信孩子，也要判斷哪些是真，哪些有隱瞞，或避重就輕。也可從孩子的同學處了解事情的原因及經過。

3、認真考慮孩子的行為對他人造成的影響。孩子的行為可能會對他人產生負面影響，若做錯事情了，要及時改正并向別人道歉。這些做法會有助于與老師的溝通，并得到老師的支持和理解。

4、對孩子進行恰當的家庭教育，不偏袒孩子，掩飾錯誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導孩子理解規則和接受規則，理解為什么那么多同學不停課就你停課，讓孩子能從自身上找原因。

孩子說不想上學的時候，大多數情況都是孩子一時沖動，并不是真的不想上學。這時候父母要用正確的方式去解決問題，不要讓錯誤的教育方式導致孩子的這種想法越演越烈。

學生不去上學了怎么辦

1、詢問孩子不想上學的原因。大部分父母都會認為，學習雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候，第一反應肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。

其實高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

2、詢問孩子如果不上學，之后想要做什么。有的孩子覺得學習辛苦、枯燥，每天上學放學的日子也讓孩子覺得千篇一律，所以孩子才會說自己不想上學了。當孩子說出這句話時，高情商的父母應該知道一點，那就是責備孩子只會適得其反，父母要做的應該是詢問孩子，如果真的不上學了，之后的時間里想要做什么。

如果孩子能夠清晰說出自己有非常感興趣和想要做的事物，那么孩子只是因為個人的興趣愛好得不到發展才會不想上學。這時父母才能更好地幫助孩子，平衡好上學與發展興趣愛好的時間，也能讓孩子打消“不上學”這個念頭。

初中的孩子不想上學，家長要控制好情緒再與孩子進行溝通，切記不能打罵孩子。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，從長計議。讓孩子知道不上學的后果是怎樣的，再仔細詢問孩子不想上學的具體原因是怎么回事，看看孩子有沒有什么要求和條件是可以滿足的。

中學生不上學怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規劃好未來。

2、家長要為孩子制定合理目標。雖然大多數初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制定目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據初中生的長處和不足，制定適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子。如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

3、培養學生的良好習慣。習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣，這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。

有的高中生由于承受不住巨大的學習壓力或者是其他原因，會產生厭學的情緒，不愿意去上學。家長如果發現孩子有厭學的苗頭，一定要及時撲滅，否則等到孩子真的不去學校就晚了。家長具體該怎么做呢？下面一起來看一下。

高中學生不愿意上學怎么辦

1、告知孩子學習的重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴高中生學習的重要性，目的是什么，畢竟高中生的他已經能夠明白很多事情了。

如果在條件允許的情況下，可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、減輕孩子的心理和學業負擔。對于厭學的高中生，家長要盡量減輕孩子學業負擔，不要再給孩子施加過多的壓力，做到富教于樂，勞逸結合。建議家長平時多帶孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出遠門等。

同時也可以帶孩子去附近公園攀個巖、劃會船、放個風箏、一起制作個手工藝品、帶著寵物散個步等等。在這個過程中一定是放松心情為主，家長可不要再問孩子成績或者其他煩心的事情了。