課堂是孩子獲取知識的主要途徑，然而生活中，很多孩子在聽課時，出現注意力不集中、專注力差、上課走神、小動作多等現象，嚴重影響正常的課堂秩序，老師為此一遍遍的與家長通電話，要求家長正確引導孩子。

初中學生上課老走神怎么辦

讓孩子明確自己的目標。孩子對目標越明確，完成任務的愿望就越強烈，在完成目標過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。

養成良好的睡眠習慣。一些同學因學習負擔重，因此，一到晚上便貪黑敖夜，有的同學甚至在宿舍打電筒讀書，學到深夜；有的同學不能按時睡眠，在宿舍和同學閑聊等等。結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。

讓孩子重視課堂的學習時間。小學生的學習主要是通過課堂教學來完成的，但是有些同學沒有把握好這一重要的學習機會，他們往往寄希望于課后自己看書來解決老師所講的問題。

打好知識基礎，掃清聽課障礙。有些同學學習基礎不夠扎實，知識缺漏多。造成聽新課困難和聽不懂，這樣就很難集中精神往下聽了。這些同學解決上課分心的首要任務是扎扎實實打好基礎，及時補好知識缺漏，形成學習上的良性循環。

改善學習環境和方法。環境可以地影響注意力。為孩子創造一個專注的學習空間，盡量避免干擾元素，如電視和智能手機。同時，教授孩子有效的學習技巧，比如做筆記、時間管理和自我測試等，可以幫助他們好地掌握學習資料。

尋求專業幫助。如果家長發現情況難以控制，可以考慮獲取專業的心理教育和家庭指導。心學問公司就可以為家庭提供這樣的服務，他們在認知建構、孩子成長、心理疏導、家庭陪護等方面具有專業的輔導能力，可以與家庭合作，制定加個性化并有效的解決方案。

孩子上課注意力不能集中是什么原因

父母自身的專注力差。已為人父人母的你，一定要注意自己在孩子心目中的地位。家長是孩子最好的老師，也是孩子性格、能力最容易受到影響的一大因素，當你的專注力差時，孩子看到了這一點也會跟著學，甚至覺得我父母也是這樣，跟著父母學總沒錯。長期以往，只會讓孩子的專注力變差，養成了各種不好的習慣。

過度“誘導”孩子。當孩子在學習的時候，家長不要在旁邊產生其他“誘導”行為，如看著電視哈哈大笑、夫妻對罵等等。一般來說，孩子是最需要安靜的氛圍來促使他們沉浸在學習中，習慣成自然，孩子也會慢慢地可以集中注意力學習了。

打斷孩子。父母在任何時候都不要去輕易打擾孩子，無論是學習還是玩耍。很多時候，孩子們好不容易靜下心來準備學習時，家長總是會敲一下門送盤水果、送杯水，這樣的行為是在關心孩子，但也是在打擾孩子的思路。

環境因素。嘈雜的教室環境、過多的視覺刺激、不適宜的溫度或光線等外部因素，都可能分散孩子的注意力。此外，如果孩子患有視力或聽力障礙，也可能影響其在課堂上的注意力表現。

孩子上課老愛說話，家長如何幫助和引導孩子

1、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、家長多與老師聯系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

3、培養孩子的自制力。孩子在上課說話，有時候是因為孩子不能夠控制好自己的。因此對于孩子來講，父母不要直接上來批評孩子，而是要學會培養孩子的自制力，讓孩子學會控制好自己的行為。

并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子，自然就會很好的抑制這種行為的發生。

4、引導孩子明白課堂秩序的重要性。孩子對于課堂的認知有時候是比較模糊的，甚至有時候因為父母的灌輸，認為學校里面的教室，就是一個交朋友的地方，所以上課根本就是一個輕松的地方，不需要重視和尊重。