有不少孩子吃不了上學的苦，上完小學就不上了，這種情況對于孩子來說是沒有好處的，作為家長不要對孩子大喊大叫，孩子還小，我們不能那么粗暴地對待他，會給孩子造成心理傷害，也會加劇孩子的叛逆。

小學畢業不想上學了咋辦

1、覺得學習太累，想在家里玩。

好多孩子厭學都歸于這種情況：對學習厭倦了，覺得在家里玩手機，玩電腦游戲更有意思，不想去“苦哈哈”地學習。

對策：

要讓孩子明白學習的意義，如果孩子對學習的目的和意義認識不清楚，孩子就不想付出辛苦，也沒有學習的動力。

中考被認為是孩子人生的分水嶺，一些成績好的孩子通過中考進入高中學習，一些孩子則在中考后選擇輟學回家，面對孩子初中輟學，家長一定要及時與孩子溝通，告知孩子學習的重要性，激發孩子不斷求知的欲望，幫助孩子完成學業。

孩子初中畢業不想上學可以干什么

技工學校：技工學校可以提供機械、電子、廚師等各種專業技能訓練，以便學生成為職業技能人才。這是一個良好的途徑，使學生能夠在實踐中學習技能，并獲得相關證書。

培訓機構：一些培訓機構提供短期或長期的培訓課程，比如電腦技術、數據輸入及處理、財務、管理等等。這些課程都是基于市場需求，學生可以參加，增長自己的知識和技能水平，并在相關領域找到工作。

自主創業：自主創業是一個值得考慮的選擇。學生可以從自己的愛好中尋找創業的點子，并在相關領域進行涉足，比如開網店、互聯網營銷、手工藝品、服裝設計等等。這需要學生獨創性的思維和決心，但如果做得好，將可以獲得成功。

繼續學習：雖然沒有完成高中學業，但可以選擇參加成人高考或職業技能培訓等，提升自己的學歷和技能水平。

休學是很多孩子在上學期間會遇到的問題，孩子休學的原因可能與孩子的身體情況、家庭情況等有關，一些孩子休學后，出現不想上學的躺平現象，家長們十分著急，害怕孩子就此墮落下去，那么，休學的孩子不想再上學，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

休學一年孩子不想上學咋辦

建立網絡、作息、學習等界限。如果孩子對使用網絡，生活作息，學習等方面沒有一個邊界的話，黑白顛倒玩游戲，如何能重返學校呢？所以一定要幫孩子建立界限。

引導孩子的學習方法，學習目標，學習動力。不上學的孩子，在學習上可能受阻了，家長要學習引導孩子提升學習動力，學習方法與效率等，讓孩子在學習上找到自信心。

幫孩子做好心理建設與焦慮情緒消除。孩子不上學，在心理上會遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。

與學校溝通。與學校溝通，了解學校提供的支持和資源，以幫助孩子更好地適應學校生活。

十三歲的孩子大多在上初中，初中的孩子已經有了自己的思想，可以自己處理自己的事情，不想再被家長管教，孩子出現不想上學的想法，家長也不要覺得大驚小怪。

孩子13歲不想上學叛逆咋辦

1、家長在教育中要深入了解孩子行為或想法的邏輯是怎樣的，針對孩子那些不成熟的或有害于成長的想法，選擇給予耐心的指導，不要把“不能、不準、禁止”等命令語氣常掛在嘴邊，要讓他們獨立思考和嘗試一些他們想要做的事。

2、家長應及時冷靜下來，不要急于去改變孩子，否則很容易會造成反效果，繼而使孩子的脾氣更加暴躁。當孩子出現脾氣暴躁的情況后，各位家長不妨多于孩子溝通，采用以靜制動的方式來應對。

3、家長注意積極關注和強化孩子的正面行為，哪怕是很小的進步。表揚和獎勵可以鼓勵孩子重復良好行為，而不是只關注錯誤。

4、家長最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學習，這樣學習效率也會變高。學習興趣也是一個非常關鍵的因素，家長和老師可以培養厭學孩子的學習興趣，讓孩子體會到學習的樂趣，喜歡上學習，從而逐漸消除孩子的厭學心理。

小學時期屬于義務教育階段，這個時期的孩子必須接受教育，正常情況下孩子不能因為不想上學就退學。孩子不想上學可以適當引導，引導孩子正常完成學業。如果因為特殊情況，如父母工作調動、參加等可以轉學，具體轉學規定需要根據學校規則為主。

小學不想上學可以退學嗎

一般來講是不可以退學的。

我國有9年義務教育法，這九年的學習時間，任何學生和家長不可以給孩子辦理退學，任何學校尤其是公立的小學和初中都不可以將學生進行開除。這就意味著，六年級的話不可以辦理退學。

小學是在義務教育階段，必須完成義務教育階段的學習。所以，小學即便從舊學校退學，肯定還要繼續讀書。必須要讀完九年制教育，家長有這個義務，小孩如果身體健康而退學這是不允許的，這是家長的責任。

小學時期的孩子為什么會不愿意上學

高一的孩子進入了新階段后，需要面臨新的校園環境和學習環境，一時間不適應產生疲憊感是常有的狀況。家長發現孩子出現了明顯的厭學狀況后，一定要多包容孩子的負面情緒，和孩子多交流，言語上多安慰多鼓勵，緩解孩子的焦慮情緒，讓孩子重拾對學習的信心。

孩子高一厭學不想上學咋辦

1、試著改變孩子的厭學情緒，很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

2、不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

3、孩子到了一定的年齡階段，父母就要學會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學習進步，同時也不會有厭學的想法。

4、時常與孩子溝通。高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

按說，小學的學習任務不重，小學時期的孩子應該是無憂無慮的，但是有一部分孩子還是會產生厭學情緒，家長在幫助他們疏導的時候，一定要冷靜，有耐心，細心的發現問題，并解決。

小學四年級小孩子厭學不想上學怎么辦

一方面是家長調整。修復親子關系，有人說每個厭學的孩子，背后都有一個不負責任的家長，這是有道理的，平時和孩子缺少有效溝通的家長，當孩子遇到挫折，成績倒退，家長不由分說對孩子一頓說教。孩子本就對挫折失敗不明其理，被家長過激言行刺激之后，更加逃避學習。因此開導厭學的孩子，家長首先要調整好自己的心態，站在孩子的角度來考慮問題。

當然親子關系并不是一直保持很好的親子關系，親子關系不能是討好關系，親子關系出現正常的波動是完全可以的，家長和孩子之間需要不斷磨合，良好的親子關系即使出現波動，也是螺旋向上的。

不過分溺愛孩子，多鼓勵認可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結經驗教訓，從而對自己的狀態，行為進行更好的調整，讓孩子對自己有更多自信心。

家長多和孩子溝通，多和孩子的老師溝通。認同孩子的厭學情緒，肯定孩子已有的努力行為，了解孩子真實的內心想法，日常生活中實事求是地評價孩子的努力。當孩子在學習上有了點滴進步時，給予表揚鼓勵，鼓勵孩子保持好的防線，勞逸結合，讓成績變得越來越好。