進(jìn)入高中一般會(huì)有一次摸底考試，有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績(jī)并沒(méi)有那么理想，不要焦慮也不要著急去責(zé)備孩子，我們還是要相信學(xué)生也希望自己能夠擁有一個(gè)好成績(jī)的。

孩子高中第一次考試成績(jī)不好怎么辦

首先我要說(shuō)的是，高中第一次月考考的好不好都沒(méi)有什么太大關(guān)系，不會(huì)影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說(shuō)呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績(jī)單的，大都是清北學(xué)霸的水平，對(duì)比自己孩子的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有底氣。不過(guò)大家都說(shuō)頭條上有都是年薪百萬(wàn)的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學(xué)霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成績(jī)單可信度并沒(méi)有多高。

當(dāng)然，咱們要正確的面對(duì)孩子的成績(jī)，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)成績(jī)單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那咱們下一步就來(lái)分析問(wèn)題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績(jī)單改成六科或是三科那孩子的成績(jī)?cè)趺礃樱吭谙胂胧罴俸⒆訄?bào)課了嗎？報(bào)了幾門(mén)？上了多久？暑假孩子有沒(méi)有預(yù)習(xí)？有沒(méi)有提前學(xué)習(xí)前幾章的知識(shí)？最后再看看孩子這一個(gè)多月來(lái)的努力程度如何？是手機(jī)不離手還是天天學(xué)習(xí)到凌晨？

如果孩子沒(méi)有補(bǔ)課，沒(méi)有在暑假預(yù)習(xí)，這次考的成績(jī)還不錯(cuò)，那恭喜您，您的孩子是學(xué)霸，后續(xù)學(xué)好問(wèn)題不大；如果您的孩子補(bǔ)課了，但是成績(jī)一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機(jī)會(huì)；如果咱們課補(bǔ)了，暑假也預(yù)習(xí)了，但是成績(jī)依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績(jī)的那幾科報(bào)考，最好純文組合，把所有重點(diǎn)放到文科上，背就完了，因?yàn)槿齻€(gè)月去學(xué)前兩章的數(shù)理化還學(xué)不好的話，理科真的不適合孩子。

考試成績(jī)不好對(duì)孩子的影響很大，這里說(shuō)的不是對(duì)孩子未來(lái)的影響，而是對(duì)孩子自信心的影響，很多孩子就是因?yàn)槌煽?jī)一直提高不上去，才會(huì)自暴自棄。

考試成績(jī)不好怎么辦

考試成績(jī)不好算什么，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有信心，也要幫助孩子樹(shù)立信心，好好與孩子溝通，找到原因，才能對(duì)癥下藥。

學(xué)習(xí)不好除了和孩子本身不努力以外，還有很多原因，大部分原因跟家庭有關(guān)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好，單純的補(bǔ)補(bǔ)課不就行了，其實(shí)不是這樣的，孩子成績(jī)不好可能是沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，如果沒(méi)有一個(gè)好的身體，那么孩子上課的時(shí)候肯定不會(huì)集中精力的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該先從這方面來(lái)找原因，仔細(xì)觀察才能了解更多。

如果孩子作息很規(guī)律，那么是不是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣呢？這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就不能對(duì)孩子大發(fā)脾氣，要付出更多的耐心，從孩子的角度出發(fā)，做孩子的知心好友，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，這樣才能找到具體原因。如果是單純的不感興趣，那就從培養(yǎng)興趣開(kāi)始。將書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到生活中，讓孩子切身體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣不就解決問(wèn)題了么！

一個(gè)好孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的表率，如果家長(zhǎng)光說(shuō)不做，孩子肯定對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事。如果一個(gè)家庭，父母都沒(méi)有閱讀習(xí)慣，那么孩子也不會(huì)喜歡上閱讀的，如果父母把閱讀當(dāng)成一種日常習(xí)慣，那孩子也會(huì)如此。優(yōu)秀的孩子是從生活中的一點(diǎn)一滴慢慢培養(yǎng)的。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，考試成績(jī)也有好有壞，這都是很正常的事情。孩子一次考試成績(jī)不理想，不代表孩子以后成績(jī)都是差的，家長(zhǎng)要放平心態(tài)看待孩子的成績(jī)。

孩子考試成績(jī)不好怎么辦

1、幫助孩子分析原因。孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、要與孩子以前的考試成績(jī)做比較。看孩子是進(jìn)步了還是退步了，如果孩子以前數(shù)學(xué)是30-40分，這次考50分就是一個(gè)不小的進(jìn)步，進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)，不要一看到不及格就責(zé)罵。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法最為重要，能不能認(rèn)真的按照自己的計(jì)劃去一步步改善自己，去提高自己的各科目成績(jī)。

3、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。孩子的成績(jī)起伏是非常正常的現(xiàn)象，反倒是成績(jī)一直突出才是非常反常的現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)要求孩子一直名列前茅，就嚴(yán)重違背了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。父母應(yīng)該正確、平和地看待孩子的成績(jī)起伏。

4、培養(yǎng)孩子的自主能力。培養(yǎng)孩子的自主能力也是改善這種情況的一個(gè)可行方法。這種方法可以提高孩子的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)孩子有了很強(qiáng)的自覺(jué)性和自學(xué)能力，就會(huì)意識(shí)到粗心的危害并想辦法去改正。為了培養(yǎng)孩子的自主能力，家長(zhǎng)要多給孩子決定，選擇的機(jī)會(huì)，把主動(dòng)權(quán)交到孩子的身上。

高中孩子已經(jīng)進(jìn)入了成年階段，已經(jīng)慢慢進(jìn)入了她人生的境界，要給他講道理。教他們學(xué)知識(shí)懂人生的路，他自己路很長(zhǎng)，需要她一步步走下去，無(wú)論什么困難，什么坎坷都要她自己去解決。

高中生考試成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么辦

1、態(tài)度決定一切，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程中需要家長(zhǎng)的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對(duì)家長(zhǎng)教育意識(shí)和教育行為的一種考驗(yàn)。

2、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時(shí)生活中很多家長(zhǎng)總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時(shí)陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長(zhǎng)代為整理等，這些雖然貌似小事，可時(shí)間久了就會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)和懶惰心理，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，更談不上學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。其實(shí)，孩子也希望用自己的學(xué)習(xí)來(lái)證明自己的價(jià)值，所以家長(zhǎng)就要適當(dāng)放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能夠處理好自己的事情，包括學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)們就要幫助孩子理性的分析問(wèn)題，給予孩子以理解、鼓勵(lì)。而對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為以及取得的進(jìn)步，家長(zhǎng)要給予充分的肯定，讓孩子的心理上得到強(qiáng)化，給孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

4、如果孩子的高中成績(jī)不好，家長(zhǎng)也應(yīng)該釋?xiě)岩幌拢灰恍牡淖尯⒆涌即髮W(xué)，不是說(shuō)只有上了大學(xué)，孩子有才是有出路的，但是能上是最好，不能上也不能夠打擊孩子的積極性，也不能就是因?yàn)闆](méi)有考上大學(xué)就把孩子否定了，這樣孩子得不到父母的支持，他的一輩子才會(huì)自暴自棄。

孩子很努力了但是考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)這時(shí)就不要再去批評(píng)孩子了，更不能說(shuō)孩子笨之類(lèi)的話，你負(fù)面的評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，認(rèn)為自己就是學(xué)不好，干脆就不努力了，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子一同分析下具體的原因，然后去解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

孩子很努力了但是考試成績(jī)不好該怎么辦

1、家里孩子學(xué)習(xí)很努力，但總考不出好成績(jī)。家長(zhǎng)最先考慮的是，孩子的學(xué)習(xí)效率有沒(méi)有問(wèn)題。據(jù)我所知，在學(xué)習(xí)上費(fèi)了不少時(shí)間和心思，但考不出好成績(jī)的孩子，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低。

同樣是學(xué)習(xí)一個(gè)東西，別人半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，他花兩倍的時(shí)間，也未必學(xué)會(huì)。所以，出現(xiàn)了別人在玩、在睡覺(jué)，孩子還在學(xué)習(xí)，看起來(lái)非常努力、非常用功，但是考不出好成績(jī)的狀況。

如果家里孩子出現(xiàn)很努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)看不到提高的情況，家長(zhǎng)就要想方設(shè)法提高他的學(xué)習(xí)效率。比如，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量收起影響孩子學(xué)習(xí)的物品、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

2、有可能是孩子在考試的時(shí)候容易緊張，確實(shí)有這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)很好，但是考不出好的成績(jī)來(lái)，要給孩子疏導(dǎo)一下，不用管考試的時(shí)候會(huì)做不會(huì)做，不要緊張。

考試考得不好，有種種原因，很多孩子，考砸了都不會(huì)把成績(jī)給家長(zhǎng)，甚至把考卷藏起來(lái)，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該正視孩子的成績(jī)，要做好孩子的安慰工作，同時(shí)也要想辦法提高孩子的成績(jī)。

孩子考試成績(jī)不好不敢跟家里說(shuō)怎么辦

1、比起責(zé)罵，孩子更需要鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)總在考砸的時(shí)候去訓(xùn)斥責(zé)罵，會(huì)給孩子養(yǎng)成了一種“習(xí)慣”，這種“習(xí)慣”會(huì)讓家長(zhǎng)的訓(xùn)斥責(zé)罵變得毫無(wú)意義，孩子的重點(diǎn)可能不是想著下次努力考好點(diǎn)，而是變成了，考砸了家長(zhǎng)會(huì)怎么責(zé)罰。

其實(shí)，孩子在沒(méi)考好時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)、老師、學(xué)校的原因，自己已經(jīng)覺(jué)得很難受。此時(shí)我們選擇給他們責(zé)罵還是鼓勵(lì)至關(guān)重要，不論何時(shí)，孩子都需要鼓勵(lì)，尤其是在成績(jī)不理想時(shí)，我們更不能只因?yàn)榻Y(jié)果就指責(zé)孩子，這也不是考試的目的。

2、重拾孩子的自信心。在孩子考砸的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該控制好自己的情緒，不是責(zé)罵孩子，而是教他們正確的對(duì)待成績(jī)和失敗。試想一下，如果一兩次的成績(jī)不好就讓孩子這樣的無(wú)法接受，那以后的挫折和困難，他又怎樣獨(dú)自面對(duì)呢？

家長(zhǎng)看到傷心的孩子時(shí)，可以告訴孩子考完了就是過(guò)去的事，代表不了現(xiàn)在和未來(lái)，我們?cè)谝獾氖悄愕男那椤Ｄ氵€可以和他說(shuō)說(shuō)好玩的事情、或者看場(chǎng)電影，出去走走……只要是能讓孩子開(kāi)心起來(lái)的事，我們都可以嘗試，因?yàn)楫?dāng)他們心情愉悅時(shí)，看什么都是樂(lè)觀的，也不會(huì)糾結(jié)于成績(jī)不可自拔。

望子成龍，望女成鳳，是家長(zhǎng)的期望，其中有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求會(huì)特別嚴(yán)格，就會(huì)出現(xiàn)孩子成績(jī)考的不好，撒謊騙家長(zhǎng)的情況，對(duì)于這種問(wèn)題，家長(zhǎng)調(diào)整一下自己的教育方法，讓孩子明白成績(jī)下降不可怕，可怕的是不誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子正視自己的成績(jī)。

孩子考試成績(jī)不好撒謊怎么辦

1、父母要經(jīng)常反思。父母在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，也要經(jīng)常反思，有沒(méi)有經(jīng)常吼孩子；有沒(méi)有做好親子互動(dòng)；有沒(méi)有走進(jìn)孩子的內(nèi)心；家庭環(huán)境是否和睦；家長(zhǎng)是否給孩子傳遞負(fù)面的情緒等等。

2、不要責(zé)怪懲罰孩子。孩子撒謊是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和懲罰。你越指責(zé)孩子，孩子的內(nèi)心就越害怕，以后會(huì)變本加厲地用撒謊來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。只要孩子能夠承認(rèn)自己撒謊了，那就要諒解孩子，并告訴他以后不能再撒謊了。

3、撒謊的行為要立即糾正。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，要第一時(shí)間跟孩子溝通，耐心地告訴孩子撒謊是不對(duì)的，并用講故事的方式跟孩子講述撒謊的危害，讓孩子意識(shí)到撒謊是不對(duì)的。

4、和孩子多溝通。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)關(guān)心和呵護(hù)，需要走進(jìn)孩子的世界進(jìn)行交流。只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能更好的讓孩子成長(zhǎng)。