現在的孩子壓力越來越大，一邊承受著巨大的升學壓力，一遍應對著父母給的壓力，當壓力無法及時排解時，孩子就會出現厭學、逃學、叛逆等現象，如果不及時加以引導，孩子很容易變成“問題少年”對人生產生重大影響。

學生逃學如何處理

1.孩子出現厭學逃學等不良行為后，家長最需要做的不是著急，更不是打罵，而是冷靜地分析原因，用科學的方法幫助孩子走出陰霾。使孩子明確學習對自身發展的重要，明確自己的學習不是為了爸爸媽媽，也不是為了老師和其他的人。

2.父母也要適當調整自己的目標和期望，用耐心和科學的方法教會孩子投資和經營自己的時間和心智，從生活小事做起，增強孩子的自我約束力，培養他們頑強的意志品質等。

3.建立支持性的家庭環境，為孩子提供溫暖、理解和支持的家庭環境是關鍵。與孩子建立良好的溝通，尊重他們的感受和觀點，鼓勵他們分享學校中的困擾和挑戰。

4.培養積極的學習氛圍，創建一個積極的學習氛圍，讓孩子感到學習是有趣和有意義的。激發他們的興趣，提供適當的挑戰和獎勵，幫助他們建立自信心和動力。

在孩子學習的過程中，相信家長肯定遇到過孩子逃學的情況，有些孩子因為厭學情緒的影響，非常排斥上學，不管家長怎么說，都不想去學校，面對這樣的情況，家長不要和孩子硬碰硬，要采取正確的方式引導孩子。

對于逃學的學生如何處理

1、家長要學會反思。承認自己在教育上有失誤，沒有下功夫從小培養好孩子的學習習慣，教育態度、方法生硬。家長應該在自我反省基礎上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點，聽聽孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點一點趕上去。

2、向老師請教，跟孩子討論，分析孩子的主要問題在哪里，以便有針對性地采取措施。對孩子的學習情況要一科一科分析，學習最差的科目的學習態度、方法、學習具體內容仔細分析，問題找得越準越好。

3、正確引導孩子樹立自信心。自信心是成功的關鍵因素。想逃學的孩子顯著特點是喪失了自信心，如果父母適當降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。孩子就會產生積極的、主動的學習動機，增強自信心，克服自卑心理，使想逃學的心態得到糾正。

4、不要對孩子說“你不好好學習以后就去搬磚了。類似的話，功利性過于強烈，這樣孩子體驗不到學習，知識本身的快樂，而只是注重于別人對自己成績的評價。造成孩子對知識本身不感興趣，由此產生逃學想法。家長應該懂得尊重孩子，給孩子自信。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子在學校內是最難管的，一些老師在管教學生的過程中，出現被學生辱罵，甚至被打罵的現象，家長面對這種情況，一定要及時出面，幫助孩子緩解與老師間的關系，防止師生關系進一步惡化。

初中學生辱罵老師如何處理

家長要堅持原則。家長要堅持原則，好的就是好的，不好的就是不好的。不可以就是不可以，不能給孩子有商量的余地，做錯事就要學會承擔責任，罵老師該賠禮道歉一樣都不能少。

了解原因。家長需要了解事情的來龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽老師怎么說，也要聽孩子怎么說。

.安慰老師。老師受到學生辱罵一定很激動也覺得自己受到委屈了，家長可以幫助老師分析這件事問題所在，一般情況下老師被辱罵，老師在處理問題的時候一定有不妥的地方，這個地方必須先讓老師知道。

正面管教。要學會正面管教孩子的行為，表揚孩子好的行為，讓孩子一直保持好的行為，對于孩子不好的行為不給予回應。

孩子現階段最重要的任務就是學習，但有些孩子因為種種原因，產生厭學情緒，進而逃學。逃學是比較嚴重的問題，家長不能聽之任之，要采取適當的方法幫助孩子，如調整期望，減輕孩子壓力，增強孩子學習動力等。

小學生逃學怎么處理

1.尋找原因

千萬不要對孩子進行打罵教育，遇到這種情況第一時間找到孩子溝通，問清楚原因，然后再向學校老師了解原因，根據情況處理。

2.調整期望

適當調整對孩子的期望，避免給他們過大的壓力。鼓勵他們努力，但也要接受他們的不足之處。

生活中孩子不寫作業的情況其實是非常普遍的，對此父母要采取正確的方法去引導孩子，這樣孩子才會有可能喜歡上寫作業，同時對孩子今后的成長與發展具有什么重要的積極作用。

對不寫作業的學生如何處理

1、幫助孩子認識作業的重要性，端正學習態度。讓孩子懂得作業是課堂教學的有序延伸，是學習知識、提高能力的必要環節，也是每個孩子都要完成的任務。學習來不得半點虛假，要自愿、積極、認真地面對作業，只有腳踏實地積累點滴知識，才能成就學業，成為棟梁。

2、引導孩子樹立信心，體驗學習的樂趣，培養及時完成作業的習慣。讓孩子明白不同年齡段的孩子，有不同的作業，每個孩子都有能力完成。

作業不會做，一定是沒有領會和掌握課堂上新學的知識，要通過家長輔導、教師指導、自己復習等方式及時消除知識盲點，然后再做作業，就會游刃有余。對孩子通過努力完成作業的點滴進步，要及時表揚，適當獎勵，讓孩子感受付出后的回報和成功后的喜悅，長期堅持，成為習慣。

3、為孩子提供安靜的學習環境。有條件的家長可以給孩子單獨準備一個寫作業的房間，如果條件有限的話，就給孩子一個安靜的寫作業環境，不讓孩子的注意力被分散。

初三的學習成績是學生自身最重要的一點，對于自己來說，每個學生都非常希望學習成績能夠非常好，但是，就是有些學生如何努力都沒辦法提高學習成績，其實提高成績是需要方法的。在初三學生想要快速提高成績，最重要就是掌握好學習方法和復習方法！

初三學生如何快速提高成績的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學習八門課程，其中，語文、數學、外語三門課程是所有學科的基礎，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現象，這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學習的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績就提高快一些。

2.各科成績都平平無常：每門功課都不偏科，但是成績均不理想。這樣的孩子在一個班級里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強每門功課的學習，不能輕視任何學科。而且這樣孩子的成績提高也是比較容易的，因為基礎是沒有問題的，只需要在知識的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉變學習習慣：俗話說，態度決定一切。所謂偏科也好，基礎不理想也罷都不是難點。只有良好的學習習慣、學習態度，學習的內驅力，學習方法，學習效果，持續程度等等才是提高成績的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學習態度也沒有任何問題，但就是成績不理想，原因有可能是學習方法不對，導致學習效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎、能力都是空談。

4.定制學習目標：初三階段學習目標的制定可以分為兩類，從時間的角度來看，可以分為總的學習目標和具體學習目標。備戰中考的學習目標，比如想要考入哪所高中，需要達到什么樣的學習分數。除此之外，還要制定具體的學習目標，將長遠的目標具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個月的學習目標、一周的學習目標、一天的學習目標等等，通過目標的制定，讓學習更有方向感，同時通過目標的完成可以增加學習的成就感。

數學不管是在高中還是小學，數學成績對孩子的整體成績都起著至關重要的作用，很多家長在面對孩子數學成績時往往會感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數學成績。

小學生如何提高數學成績

1、做到上課認真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時候多悟悟。

2、對于低年級學生，提高數學成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎上學習乘除。其次中年級就是提前做好預習工作，上課認真聽講，跟著老師思路走，課后作業要認真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，把書本上的知識吃透，書上的每一句話都是精髓，都會讓學生對知識理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養學生的數學思維。

4、培養孩子學習數學的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數單數、雙數游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實踐讓孩子能夠從學習中得到樂趣。