孩子不想寫作業，家長要多鼓勵鼓勵孩子，孩子都是夸大的，我們不能總是說孩子的缺點，孩子學習上的優點也要能多表揚，這樣孩子才不會排斥寫作業，我們要幫助孩子養成一個良好的寫作業習慣。

孩子不想寫作業咋辦

1、在孩子寫作業的過程中，家長要進行適當的陪伴，在陪伴的時候，要對孩子寫作業的過程進行適當的表揚，比如說孩子的字寫的非常工整，也可以表揚孩子的作業做得非常認真，也可以表揚孩子的注意力很集中等等，總之，通過家長積極正向的表揚去促進孩子更好的完成作業。

2、家長要注意幫助孩子復習知識點。孩子放學回家之后，先引領他把當天的知識點復習一遍，這樣他在寫作業的時候就會容易一些，做相對容易的事，孩子還是比較喜歡做的，一點一點的他就會喜歡上了寫作業。

3、改變輔導學習的方法，在溝通上優化和孩子聊天的方式。在輔導學習的過程中，家長和孩子的關系一定是平等的，而不是自上而下的要求。

家長負責督促孩子學習，而不是強制孩子學習。當你的孩子經常因為寫作業、學習的問題而發脾氣，就需要家長引起注意了，這并不是學習態度的問題，而是溝通出了問題。

孩子一聽聞寫作業便蹙起眉頭，乃至直言“不想寫”，當孩子對寫作業心生厭倦之時，眾多家長皆深感無奈與焦慮。這時候就要給學生灌輸好的思想，告訴他們寫作業是幫助自己提升學習和智慧的一個好的方式，也是鞏固課堂知識的一個好的方法、

初中孩子不想寫作業怎么引導

1、先解決退路，把結果展示給孩子

家長習慣于在遇到孩子懶惰的問題時，先解決結果。也就是主觀判定孩子變懶了，不愛學習了，從這個角度，再去催促孩子趕緊寫作業。還包括日常行為，孩子不想洗漱，也不愿意打理自己，無法做到勤洗手的時候，家長都會怎么做？

先把結果展示給孩子，讓他看到因為懶惰直接導致的結果。比如不洗漱，會長蛀牙，也沒有人會愿意和一個不打理自己，臟亂差的人交朋友。直接結果的展示，會讓孩子清楚地認知到后果，但為什么很多孩子都無所謂呢？甚至還會和父母說，不干不凈吃了沒病這樣的話？

這是因為孩子只看到了結果，沒有經歷過結果。長了蛀牙，只有真疼了，要去拔牙的時候，才會認識到，講究衛生的重要性，同理，學習也是一樣的，因為懶惰，沒有及時安排好時間，在假期寫完作業，要么等待你的是老師的批評，要么就是上學前的瘋狂補寫。

隨著時代的進步孩子學習壓力會變得大，這樣的壓力會讓孩子學習起來比較困難。學習的壓力和家長的期待就像是兩座大山一樣壓在孩子的身上。過大的壓力會讓孩子出現厭學行為，所以家長更加要多注意教育孩子的方法，要讓孩子快樂學習。

初二孩子不想寫作業怎么辦

1、不直接命令間接呵護

孩子放學后有些家長就迫不及待地命令孩子趕快去完成作業不要貪玩，孩子在學校里緊張地學習了一天本想回家放松一下，但家長不顧孩子心理的疲憊立馬就命令孩子做作業，久而久之孩子就不愛寫作業了。其實家長可以換一種溫柔的語氣和孩子交流，可以先了解孩子一天在學校情況后再讓孩子寫作業。這樣孩子覺得家長理解自己愛護自己的，會在心情愉悅地情況下自覺去完成作業。

2、不直接干預只正面引導

有些孩子總是要求家長讓自己看會電視、玩會電腦再做作業，但孩子的自控能力較差往往停不下來。遇到這種情況時家長不要粗暴關電視或者電腦，應該語重心長引導孩子要遵守規定的時間或者讓孩子在規定時間內寫完作業會有獎勵等。孩子會不好意思地停下電腦或電視自覺去做作業。

對于大部分學生來講，都是比較排斥寫作業的，但是作為一名學生，為了學習又不得不去寫作業，作業可以幫助學生檢驗近期的學習情況，然后進行查漏補缺，對學生的學習有很大的影響，但面對孩子不想寫作業的情況時，家長一定要及時采取措施。

孩子不想寫作業該怎么辦

1、要及時排解孩子心中的壓力。當孩子不想寫作業時，家長可以問問孩子：最近在學校是不是學業壓力很大？無論孩子是否真的有壓力，當孩子得到父母的關心時，內心也會感到溫暖。

對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。

2、減去沒必要的輔導班。現在的家長給孩子報輔導班，有時候不是孩子真的需要，而是看到別的孩子報了，就覺得自家孩子也得報，這樣做的后果就是孩子沒有一天真正的自由時光，可以說周末比平時還忙，心態也漸漸變得消極。家長應該留意孩子的狀態，主動幫孩子減負，結合孩子的興趣點報班。

3、定學習計劃，設學習目標。這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學，就問作業做完了嗎，而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習學什么

孩子上學之后，最讓父母頭疼的事情就是孩子的作業問題了。本來性格溫順的家長在教育孩子寫作業的時候，也變得非常暴躁，對孩子大喊大叫。可是家長這樣做，會讓孩子更加討厭寫作業，討厭學習。

孩子不想寫作業怎么辦最好的方法

1、理解并接受孩子的感受。很多孩子在面對作業時都會有急躁不安、煩躁、無聊、想出去玩的負面情緒，往往這些孩子都特別敏感家長的嘮叨，家長越是嘮叨孩子就越反抗。

家長要理解孩子有這些情緒很正常的現象，并且家長要學會接受孩子的負面情緒。我們可以去安撫孩子的情緒，讓孩子知道我們家長可以理解他此刻的心情，讓孩子明白在父母的眼中不是只有作業，這樣孩子就會聽進去家長的話，去乖乖寫作業了。

2、家長正確表達自己的情緒。有些家長看到孩子寫作業磨蹭，內心就開始很煩躁甚至很生氣，但我們要保持冷靜，控制住自己的情緒，千萬不能把自己的壞情緒通過發脾氣和嘮叨的方式發泄到孩子身上。

我們要知道孩子磨蹭不寫作業的原因，是不是遇到什么不會的問題了，可以向孩子表達自己的擔心和疑問，告訴孩子我們愿意和他一起解決遇到的困難。

很多孩子對于作業都是非常無感的，總是想著玩，只要家長不催促就永遠想不起來寫作業，面對孩子這樣的情況，家長要注意觀察孩子的狀態，及時采取正確的措施引導孩子。

孩子不想寫作業只想玩怎么辦

1、對孩子要求要合理。家長有時候看到別人家的孩子很快就能完成某樣事情的時候，就會希望自家孩子也能做到，但家長對孩子過高的要求反而會讓孩子喪失動力。家長對孩子的要求保持在一個合理范圍內，才能讓孩子更有動力的完成。

2、良好的學習環境。如果想要孩子讓能專心做作業孩子，且保持相對高的學習效率，孩子的學習環境也是很重要的一點。家長可以給孩子準備一個安靜的學習環境，減少干擾孩子注意力的因素，家長自己也減少去孩子學習空間的次數，避免打擾到孩子。

3、當孩子帶過他玩不愿意寫作業的時候，家長不要去打孩子，要不然的話直接會讓孩子產生逆反的心理。除此之外也要用正確的言語去進行引導，讓孩子知道現在該去寫作業了。

4、給孩子足夠的時間完成作業。在孩子寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，比如數學可能半小時完成，語文可能1小時完成。

遇到孩子不想寫作業的情況，這是非常成長的，家長不要覺得孩子怎么樣，要保持冷靜，只有這樣才能采取正確的措施引導孩子，讓孩子逐漸愛上寫作業，提高孩子學習的樂趣。

小孩子不想寫作業有什么好辦法

1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業，已經感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、寵愛有加。孩子畢竟是孩子，不過現在的孩子太聰明了，很會察言觀色，看家長生氣了，發怒了，就去寫作業了，家長好好說，好好提醒，反而會講條件，說出各種不想寫作業的理由，推脫拖拉不去寫；

這種情況下，家長一定要嚴厲一點，要知道什么是愛，什么是寵，寵就害了孩子，嚴是愛，但要根據孩子的年齡特點，注意教育的方式，不能粗暴單一，以鼓勵和講道理為主，不能讓孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，無招可用了。

3、定寫作業的時間段。放假了，家長應該和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意見，和孩子商量共同制定假期如何過，如何寫作業，可以每天的上午寫，下午玩，也可以每天的下午寫一個小時，其它的時間玩；