媽媽的紅沙發是一本溫暖的繪本，這本書告訴我們命運如同手中的掌紋，無論多么曲折，終究掌握在自己手中，對于孩子來說具有很好的教育意義。

媽媽的紅沙發繪本故事原文

我的媽媽在“藍車餐館”工作。我常在放學以后去找她。餐館的老板喬阿姨就讓我在那里打工。

我會洗裝鹽和裝胡椒的小瓶子，也幫忙裝西紅柿醬。有一次，我還削完了所有用來煮湯用的洋蔥。喬阿姨總是說：“做得好，小丫頭。”然后付我工錢。我把一半的錢放進大瓶子里。

要裝滿這么大的瓶子，要好久好久。媽媽下班回來，從皮包里拿出她賺到的小費。我數完所有的硬幣，再把它們通通放進大瓶子里。

有時候，媽媽回來有說有笑：有時候，我還沒錢數完錢，她已經累得睡著了。小費有時多，有時少，少的時候，她就會擔心。但無論如何，每一個硬幣都放進大瓶子里。

我們在廚房里數錢，外婆就坐在一旁哼歌。她常從舊皮夾里拿出錢，那些是她買西紅柿、香蕉或其它東西討價還價省下來的，這些錢也放進了大瓶子里。

等大瓶子裝滿了錢，我們要買一張沙發，是的，買一張漂亮、柔軟、又大又舒服的沙發，還要套上布滿玫瑰花圖案的絨布套。我們希望有一張全世界最棒的沙發。

因為，我們的舊沙發被燒掉了。一場大火把我們的椅子、沙發、所有的東西全燒光了。回想起來，事情像是剛發生過一樣。

那天，媽媽帶我去買新鞋。我買了涼鞋，媽媽買了高跟鞋，我們下了公交往家的方向走，一路欣賞路旁的郁金香。媽媽說她喜歡紅色的花，我說我喜歡黃色的花，我們慢慢地散步回家。

家門口停了兩輛消防車，濃濃的煙和又高又紅的火焰從屋頂冒出來。好多鄰居圍在旁邊看。媽媽拉起我的手往前跑。大姨父看到我們，跑過來，媽媽和我同時大叫：“媽媽呢？”“外婆呢？”大姨媽向我們揮手，高聲喊道：“在這兒，她在這兒，她很安全，別擔心。”

外婆沒事。我們找了好久才找到我們的貓，它也沒事。可是，房子里的東西全燒光了。

房子一片焦黑。

我們先借住在大姨媽家里，然后搬進樓下的公寓。我們把墻壁漆成黃色，把地板擦得亮晶晶的。可是，房間里空蕩蕩的。

搬進新家的那天，鄰居們帶來披薩、冰淇淋和好多東西。

對面的鄰居搬來一張桌子和三把椅子。隔壁的老先生給我們一張床，那是他的孩子小時候睡的。

爺爺拿來一塊美麗的地毯，小姨幫我們做了一組紅白條紋的窗簾，喬阿姨帶來鍋碗瓢盆和刀叉，表妹把她的玩具熊送給我。

外婆向大家說：“你們是世界上最好心的人，我們非常感謝你們。幸好我們還年輕，可以從頭開始。”大家都熱烈的鼓掌。

過了一年，我們還是沒有沙發，也沒有大椅子。媽媽下班回來，腳很酸。她說：“真希望有舒服一點兒的沙發讓我休息。”外婆坐著邊哼歌邊削馬鈴薯，也只能坐在硬梆梆的椅子上。

所以，媽媽帶回來這個大瓶子，存零錢。

大瓶子現在變得好重，我拿不動了。姨父給我一個十元硬幣，我要他把我舉高，才能把錢塞進瓶子里。

晚餐后，我和媽媽和外婆站在大瓶子前面。媽媽說：“噓！真不敢相信，瓶子已經滿了。”

我數了數錢，用媽媽給我的紙把錢包起來。

媽媽休假那天，我們去銀行把硬幣換成紙鈔，然后再搭公交車去買沙發。

我們逛了四家家具店，試坐了許多沙發。有大的、小的、高的、矮的、軟的、硬的，外婆說她好像是童話故事“三只熊”里的小女孩，坐了這么多沙發。

最后，我們終于找到夢想中的沙發，而且有足夠的錢買它。我們打電話給大姨媽和大姨父，他們立刻開卡車來接我們和沙發回家。他們知道，我們等不及店家送貨了。

我到卡車上坐我們的沙發，車子發動時，媽媽叫我下來。一到家，我又坐在沙發上，他們把沙發和我一起抬進門。

沙發放在窗邊，靠近紅白條紋的窗簾。外婆、媽媽和我一起坐在沙發上，大姨媽幫我們照相。

現在，白天時，外婆喜歡坐在沙發上，跟窗外路過的人聊天。媽媽下班回來，坐在沙發上看電視新聞。晚餐后，我擠在媽媽身邊。如果我在她的懷里睡著了，她一伸手正好可以關燈。

媽媽的紅沙發告訴小朋友什么道理

小女孩的孝順懂事、媽媽的勤勞堅強、還有鄰居們的善良友愛、外婆積極樂觀的生活態度，都是值得我們去學習的美好品質，它不僅教會了我們如何努力的去爭取，簡單的去擁有、更好的去生活；

還告訴我們學會為自己所關心的人和事付出，珍惜和感謝別人給予的支持和幫助，學習愛與責任，這可是對每個小孩兒都很重要的事情。

媽媽的紅沙發繪本簡介

世間最打動人的事情，莫過于平凡人在平凡生活中所表達的真誠的善意與勇氣。《媽媽的紅沙發》隨處可見這種善意與勇氣，所以這本書輕而易舉便戳中了許多人的淚點。

當然這些顯然不是作者所要表達的全部，個人覺得本書最大成功之處在于，它勇敢地向它年幼的讀者們揭示了人世間可能的殘酷——書中的小主人翁幼年失去父愛，和收入微薄的媽媽、年邁的外婆相依為命，偏偏一場大火又重創了她們本就貧寒的生活……

上述遭逢是大多數孩子不曾體會，沒法理解的；而你一旦鼓起勇氣同她解釋清楚，她不會把它當作憶苦思甜的契機，孩子就是孩子，她們往往入戲很快，極易共情，她們會因此陷入深深的不安。

說其“殘酷”是因為它在試著打碎孩子眼中的完美世界，而對于孩子而言，這種“不安”的經歷，已足以幫助她們完成一次或小小的，或深刻的反省（對于她們而言），或許她們已經懵懵懂懂地意識到，其實自己并非咧嘴一哭應著云集的公主或王子吧！

自我中心意識的破除之日，便是對生活敬畏之心的開始之時。玫瑰紅的沙發、書中言及的種種苦難，不過是作者對生活真實的形象表達：后者為失望，前者謂希望——沒有失望哪來希望？對生活愈是敬畏有加，心中的那個紅沙發愈發會紅的燦爛奪目！

如果一本小小的童書能達到此等功效，便堪稱偉大了！