小孩偷偷拿錢買東西怎么教育
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小孩偷偷拿錢買東西,一定要能及時的教育,孩子還小,身上有壞習慣很正常,犯錯也很正常,我們家長要能多包容理解孩子,同時不能包庇孩子,只要孩子有錯,就要引導孩子及時糾正,好好地跟孩子講道理,讓孩子下次不犯同樣的錯誤。
小孩偷偷拿錢買東西怎么教育
1、私下解決,不打罵孩子也不讓孩子當眾認錯。一旦發現孩子偷錢,就打罵孩子或者命令孩子當眾認錯,并斥責孩子,以便讓孩子不敢再犯。其實,這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對大人失去信任。
事后切勿翻舊賬,反復追究,隨意轉述。事情已經過去,就不要反復提起,也不要發現孩子又拿了什么東西,就說“這又是你從哪里偷來的”這種話,以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。我們要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。
2、端正教育思想,正確認識孩子的成長特點,端正教育觀和人才觀。可能每個孩子都有在家庭里偷拿錢的經歷。請不要大驚小怪,也不能視而不見。
我們要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢,大多數孩子只是出于好奇心理,并不知道這種行為發展的后果有多么嚴重。所以,家長要正確認識孩子偷偷拿錢這種做法,不要“上綱上線”。
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小孩偷偷拿錢,家長一定要及時的教育,不要對孩子的錯誤行為進行包庇和忽視,要知道沒有壞孩子,只有不會教和不愿意教的家長,作為家長,還要能夠及時反思自身的教育問題,還給孩子一個健康快樂的成長環境。
小孩偷偷拿錢怎么教育
1、記住一個原則,私下解決,不打罵孩子也不讓孩子當眾認錯。一旦發現孩子偷東西,就打罵孩子或者命令孩子當眾認錯,并斥責孩子,以便讓孩子不敢再犯。其實,這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對大人失去信任。
事后切勿翻舊賬,反復追究,隨意轉述。事情已經過去,就不要反復提起,也不要發現孩子又拿了什么東西,就說“這又是你從哪里偷來的”這種話,以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。一位教育學家曾說:“要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。”
2、保持冷靜,了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后,就氣得把孩子狠揍一頓,要孩子許諾不再犯,結果孩子反而跟家長斗智斗勇,“偷錢”的小動作越來越多。
說到底,作為父母,不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷,以免讓孩子覺得自己不是好人,傷害孩子的自尊心,就更不愿意聽爸媽的話了。
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當發現孩子偷東西之后,父母需要做的就是了解其中的原因,然后對孩子進行各種教育,主要以說服為主,一般情況下不建議動用武力,這樣才可以更好的讓孩子轉變。動用武力的結果只會適得其反,加重孩子行為的出現。
小孩偷偷拿別人東西怎么教育
1、孩子沒有物權意識,需及時開導。孩子年齡還小,一般都沒有產生物權意識,不知道其他人的東西是不可以亂拿的,而且也不知道商店里面的東西還需要掏錢買。
因此在平時生活的過程中,媽媽要及時對孩子進行開導和教育,讓孩子形成一種物權意識,不是自己的東西是不能亂拿的,否則就要付出代價,承擔很嚴重的后果。
2、了解孩子偷東西的原因。其實有的時候孩子之所以偷東西,并不是出于一些不良的目的,可能要引起父母的注意,或者自己的壓力很大,利用“偷”東西來發泄自身的壓力。也有的時候因為孩子囊中羞澀,但是對于某種東西十分的喜愛,因此私下才會悄悄的偷過來自己用。
當發現孩子偷東西之后,父母一定要了解孩子偷東西的動機,根據不同的原因進行開導教育,這樣才可以起到更好的效果。
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很多家長都會苦惱孩子沒有消費觀,在外花錢大手大腳,家長就會限制孩子的零花錢,但孩子長期被壓制,可能會養成小偷小摸的習慣,家長發現后如何正確教導,是讓父母糾結的難題。
7歲小孩偷偷拿錢買東西怎么處理
1、注意溝通方式。如果發現孩子偷錢的話,如果發現孩子偷錢的話,家長一定不要用逼迫的方式讓孩子承認,還是建議家長們用緩和的方式去處理。不要太逼迫孩子,用“點”的方式讓孩子清楚家長已經知道這件事情了。這樣不僅不會傷害孩子的自尊,還能幫助孩子主動承認錯誤。當孩子不會出現敵對的行為的時候,教育孩子才能起到真正的意義。
2、了解孩子偷錢原因。作為家長,一定要了解原因。只有弄清楚孩子偷錢的原因,才能起到預防孩子繼續犯錯的作用。了解孩子偷錢的原因之后,進行針對性的引導,這樣才能從根本上杜絕孩子繼續偷錢。
比如,如果發現孩子偷錢是為了買玩具。家長可以跟孩子溝通,告訴孩子媽媽也可以買玩具。但是,孩子應該告訴媽媽,而不是自己去拿錢買。當然,這里還要注意看孩子的要求是不是合理。如果孩子的要求不合理的話,比如本來已經有的東西,孩子還是要買的話,那就需要采取另外一種方式了。
3、幫助孩子樹立正確的消費觀,教會孩子理性消費。家長在帶孩子去逛超市或者逛街之前,我們就可以先告訴孩子,我們此行的目的是什么,以及我們為什么要購買它。這會讓孩子在潛移默化里明白:“哦,我們所買的東西,其實就是我們當下最為缺少的必備品。”家長想要幫助孩子樹立正確的消費家長就必須要做到自己理性消費。
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孩子成長到一定的年齡之后,會覺得外面的誘惑越來越多,如果家長沒有滿足他們的要求,那孩子就會做出一些錯誤的行為,比如偷偷拿家里的錢。對于這種情況,家長一定要想辦法幫助孩子改掉這種行為。
8歲小孩偷偷拿錢該怎么教育
1、問清孩子偷錢的原因。對于八歲孩子偷錢的時候,做家長的一定要抑制住內心的怒火,先讓心情平靜下來,用相對溫和的語氣和措辭跟孩子溝通,讓他放下心中的恐懼,試著開啟溝通的渠道。只有詢問出孩子為何偷錢,才能更好地去教育他,因為針對原因去解決,效果更顯著。
2、保護孩子的自尊心。雖說孩子才八歲,但他們的自尊心卻很強,面對別人對于自己偷錢的評價,會覺得難為情,甚至是傷心。其實就算孩子是做了壞事,也希望得到父母的保護,最起碼不要說出去。只有保護好孩子的自尊心,才能讓他感受到父母的在意和尊重。
3、表明態度。誠懇且態度堅定的告訴孩子,父母很不喜歡他偷錢的行為,而且別人也不會喜歡。若是將來到了集體生活中,有“前科”的孩子,很難被大家喜歡和接受,最后可能成為被排擠的對象。很多孩子他不知道父母的態度,所以不斷的試探底線。
與其這樣,不如直接告訴孩子,讓他明白父母的態度。講太多的大道理,其實并沒有大用,很多時候孩子更在意父母是否喜歡他。那些不被父母喜歡,甚至是特別討厭的行為,孩子都愿意試著去改正。
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讓孩子知道在沒有得到別人同意,是不可以隨便拿別人東西,拿別人東西是不對的,讓他深刻記住,可以向人家賠禮道歉請求別人原諒。
小孩偷拿別人東西怎么教育
1、引導孩子換位思考。比如:家長跟孩子這樣講“如果有一天,小明看上了最愛的玩具,他沒經過你的同意,就拿走了你的玩具,你會不會生氣、難過?”“同樣的,你沒經過小明同意,就拿走小明的玩具,他會不會生氣、難過?”。
2、建立良好的家庭環境。對于孩子來說,真正有約束力的規范不是家長的耳提面令,而是家長與周圍人行為規范的模仿。家長是孩子學習的榜樣,一個好的榜樣能讓孩子更好的成長,而一個壞的榜樣,只會讓孩子越學越壞。
3、當孩子拿了別人東西的時候,就應該教育他主動的把東西還給別人,以后再也不要去拿別人的東西,因為這是一種不好的行為,同時讓他認為自己這種行為會給大家帶來傷害,只有這樣平時生活中給他帶來一生示范的作用,才能讓孩子在教育方面有良好主動的發展方向,只有這樣才能讓孩子健康快樂的成長。
4、引導孩子承認自己的錯誤,幫助孩子形成所有權的概念。孩子在成長過程中總會犯這樣或者那樣的錯誤,犯錯是孩子天生的權力,犯錯不可怕,最重要的是要讓孩子意識到自己的錯誤,同時承認錯誤,知錯就改,善莫大焉。
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在孩子成長的過程中,相信一些家長肯定遇到過孩子偷偷拿錢的情況,很多家長在面對這樣的情況時,都是非常束手無策的的,不知道要怎么幫助孩子,有的甚至直接上手打罵孩子,這樣只會引起孩子的叛逆心理。
小孩子在家里偷偷拿錢怎么教育
1、加強教育和引導,跟孩子講明事情的危害性,杜絕此類事情再發生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性,如果需要錢,就提出來。讓孩子明白:只要是需要花的錢,一定不會不給;不需要花的錢,就要節約。
2、端正思想,正確認識孩子的成長特點,端正教育觀和人才觀。可能每個孩子在家庭里偷拿錢的經歷。請不要大驚小怪,也不能視而不見,要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢,大多數孩子只是出于好奇心理,并不知道這種行為發展的后果有多么嚴重。
3、要給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后,爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢,數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處,培養孩子對金錢的管理能力。
當孩子手里有了零花錢后,看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西,就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。