小孩子脾氣暴躁、易怒，父母可以通過(guò)教育溝通去引導(dǎo)。孩子發(fā)脾氣時(shí)候，不要理他陪著孩子發(fā)脾氣，叫他發(fā)到時(shí)時(shí)候自然都好了。

10孩子脾氣暴躁不聽(tīng)話(huà)怎么教育

1、要想教育暴躁的孩子，家長(zhǎng)和教師需要了解孩子的情況，并采取針對(duì)性的方法。例如，通過(guò)溝通和交流提高孩子的自我控制能力，或是通過(guò)參加一些適合他們的課程、活動(dòng)來(lái)提高他們的情商和心理素質(zhì)。同時(shí)，還應(yīng)該在家庭、學(xué)校等社交場(chǎng)合中注重提高語(yǔ)言表達(dá)、情緒管理和人際交往等方面的能力，從而達(dá)到教育孩子的目的。

2、對(duì)待這樣的孩子。絕對(duì)不能采用簡(jiǎn)單粗暴的以暴制暴的方式方法來(lái)教育孩子。因?yàn)橛眠@種方法教育他，很容易讓他產(chǎn)生逆反心理，反而變得更加地難以管束。對(duì)于這種孩子，要采用動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。促使他真正認(rèn)識(shí)到以往自己的過(guò)錯(cuò)并讓他自覺(jué)自愿地改正錯(cuò)誤。這樣的教育效果會(huì)更好。

3、教會(huì)兒童溝通和表達(dá)的方法，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與兒童進(jìn)行溝通，告訴他遇到事情之后，應(yīng)該用什么樣的方法與人交流，如何表現(xiàn)出自己的不滿(mǎn)情緒。雖然兒童并不能完全理解家長(zhǎng)的語(yǔ)言，但經(jīng)常與兒童做這種溝通仍然會(huì)產(chǎn)生良好的效果。

孩子脾氣暴躁的幾個(gè)原因

在孩子小的時(shí)候，父母都認(rèn)為他們是一位乖巧懂事的小天使，但是隨著他們一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們漸漸變得非常叛逆難以管教起來(lái)，遇到一點(diǎn)不順心的事情，就會(huì)采取大哭大鬧或者亂發(fā)脾氣等方式來(lái)宣泄出來(lái)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們控制好自己的情緒。

孩子脾氣暴躁不聽(tīng)話(huà)怎么教育

1、盡可能在孩子面前保持平靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿(mǎn)的行為要被大人看到，你可以離開(kāi)房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西、亂咬，你要立即平靜的去制止，要讓他知道這樣子是不被允許的。

2、在孩子發(fā)脾氣時(shí)優(yōu)先處理孩子的情緒，再做引導(dǎo)。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我們需要跟孩子做一個(gè)很好的情緒處理。我們可以先跟孩子有身體上的接觸，給他一個(gè)情緒上的共情，讓他知道我們理解他為什么發(fā)脾氣。待孩子情緒平復(fù)后，再去跟孩子商量，要如何滿(mǎn)足他的需要，是要全部滿(mǎn)足，還是部分滿(mǎn)足，還是延時(shí)滿(mǎn)足。不同的滿(mǎn)足過(guò)程，實(shí)際上也是幫孩子建立規(guī)則的過(guò)程。

3、營(yíng)造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。孩子為什么脾氣暴躁，很大一部分原因在于父母不理解自己，感覺(jué)自己深受家人的排斥。家長(zhǎng)是要有家長(zhǎng)的威信，但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是應(yīng)該跟孩子打成一片的。如果家長(zhǎng)總是一副高高在上的樣子，會(huì)給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總覺(jué)得父母對(duì)自己處處不滿(mǎn)意。遇事要與孩子多商量、多溝通，真正讓孩子感覺(jué)自己是家庭中的重要一員。

4、教會(huì)孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說(shuō)明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)解壓；引導(dǎo)孩子通過(guò)大聲叫喊來(lái)釋放壓力；借個(gè)肩膀，讓孩子靠一靠，痛痛快快的哭一場(chǎng)也是一種好方法；做孩子的忠實(shí)的傾聽(tīng)者；建議孩子通過(guò)寫(xiě)日記的方式，把壞情緒發(fā)泄出來(lái)！

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的獨(dú)立意識(shí)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，曾經(jīng)的他們是父母貼心的小棉襖，乖巧的小寶貝，但是逐漸長(zhǎng)大的他們，已不再將父母視為唯一的偶像了。父母說(shuō)的話(huà)不一定對(duì)，父母的批評(píng)他們也不一定接受，甚至還會(huì)用自己的方式回?fù)舾改?。那么，孩子脾氣大不?tīng)話(huà)怎么教育？

孩子脾氣大不聽(tīng)話(huà)怎么教育

1、跟孩子好好溝通

溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬?，所以家長(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

2、不要使用暴力

很多父母總是喜歡毆打自己的孩子，認(rèn)為只有這樣，孩子才會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)。但這樣的暴力行為，無(wú)論是對(duì)孩子的身體，還是心理，都會(huì)有極大的傷害，也會(huì)給他的人生造成很大的陰影。要知道暴力只會(huì)產(chǎn)生暴力，永遠(yuǎn)都帶來(lái)不了和平。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期是家長(zhǎng)最難管理的時(shí)期，一些孩子的叛逆情緒比較強(qiáng)烈，不但情緒暴躁易怒，而且容易對(duì)抗父母，與父母產(chǎn)生沖突，面對(duì)孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心的動(dòng)向，多陪伴孩子。

孩子上初中了不聽(tīng)話(huà)怎么教育他

多了解孩子在校狀態(tài)。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校，接觸孩子主要是老師和同學(xué)，作為家長(zhǎng)要積極參加家校共育活動(dòng)，多和老師溝通，及時(shí)了解孩子的上課狀態(tài)和心理動(dòng)態(tài)，有不良習(xí)慣和傾向及時(shí)制止。

營(yíng)造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的必要條件，很多孩子出現(xiàn)問(wèn)題的根源是有一個(gè)有問(wèn)題的家庭，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至影響孩子正確的三觀(guān)形成。

尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間的能力。這個(gè)階段父母要學(xué)會(huì)放手，而且尊重孩子對(duì)于自己時(shí)間的安排，這是孩子成長(zhǎng)的第一步。

給孩子自由。給他交友的自由，犯錯(cuò)誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯(cuò)誤當(dāng)中成長(zhǎng)，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險(xiǎn)，其實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個(gè)的結(jié)果不是太好。

生活中，很多父母因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà)而頭疼，其實(shí)，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子有了獨(dú)立的思想，他們不想完全聽(tīng)從于父母是很常見(jiàn)的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，多尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間。

對(duì)于不聽(tīng)話(huà)的孩子怎么教育

轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場(chǎng)，提前就跟他約好：“今天上街買(mǎi)衣服不是買(mǎi)玩具，答應(yīng)就帶你去?！?/p>

多包容和耐心。因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

不要呵斥和隨意打罵孩子。因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà)，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

現(xiàn)在的孩子是被全家寵著長(zhǎng)大的一代，生活在優(yōu)異環(huán)境中的孩子性格比較任性，家長(zhǎng)要理解孩子的情況，好好引導(dǎo)孩子。對(duì)孩子的教育方式不能采取粗暴的打罵教育，更不能動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)批評(píng)孩子，這樣只會(huì)對(duì)孩子造成傷害，甚至?xí)?dǎo)致孩子更加任不聽(tīng)話(huà)。家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子采用正確的教育方式，多引導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)，少指揮，少責(zé)罵。

孩子任性不聽(tīng)話(huà)怎么教育

1、不要打罵教育：千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà)，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

2、與孩子進(jìn)行有效的溝通：如果孩子任性或者不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行對(duì)話(huà)，了解孩子的想法和感覺(jué)。嘗試?yán)斫鉃槭裁春⒆訒?huì)這樣，然后解釋為什么不可以。良好的溝通可以幫助孩子理解并改正行為。

3、設(shè)定明確的規(guī)則和期望：家長(zhǎng)需要提前給孩子制定好規(guī)則，明確告訴孩子什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的。這些規(guī)則應(yīng)該是明確、一致的，并且容易理解。例如，家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子在吃飯時(shí)不能離開(kāi)餐桌，不能大聲喧嘩，不能在餐桌上亂扔食物等。

4、明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰：當(dāng)孩子表現(xiàn)得好，符合預(yù)期的行為時(shí)，家長(zhǎng)可以給予他們獎(jiǎng)勵(lì)，這可以是表?yè)P(yáng)、額外的游戲時(shí)間，或者小的禮物。相反，如果不遵守規(guī)則，應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)膽土P。這可能是失去一些特權(quán)，或者進(jìn)行一些不喜歡的活動(dòng)。例如，如果孩子在餐桌上大聲喧嘩，家長(zhǎng)可以讓孩子離開(kāi)餐桌幾分鐘作為懲罰。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)脾氣暴躁的孩子時(shí)，總是束手無(wú)策，不知道要采取什么樣的辦法才能幫助孩子糾正這個(gè)不好的行為。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取暴力手段制止孩子。

脾氣暴躁的小孩子怎么教育

1、在孩子面前要保持冷靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿(mǎn)的行為要被大人看到，你可以離開(kāi)房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。

2、不要在公眾場(chǎng)合教育孩子。逛街、超市，孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣可能會(huì)讓你覺(jué)得難堪、生氣，但是你要盡可能的讓自己看起來(lái)很平靜。不要說(shuō)對(duì)孩子說(shuō)，你哭吧，我不要你了，然后獨(dú)自向前走去，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得不被理解，不被接納。

3、平時(shí)多和孩子溝通交流。了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，父母就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

4、做事要學(xué)會(huì)征求孩子的意見(jiàn)。當(dāng)你讓孩子做某事時(shí)，征求他們的意見(jiàn)。父母不應(yīng)該強(qiáng)硬要求孩子這樣做。長(zhǎng)期這樣，孩子自然會(huì)有逆反心理的抵抗力。