孩子上初中了不聽話怎么教育他
初中的孩子正處于青春叛逆期,這個時期是家長最難管理的時期,一些孩子的叛逆情緒比較強烈,不但情緒暴躁易怒,而且容易對抗父母,與父母產(chǎn)生沖突,面對孩子叛逆不聽話,家長要及時與孩子溝通,及時了解孩子內(nèi)心的動向,多陪伴孩子。
孩子上初中了不聽話怎么教育他
多了解孩子在校狀態(tài)。學生的主要學習時間在學校,接觸孩子主要是老師和同學,作為家長要積極參加家校共育活動,多和老師溝通,及時了解孩子的上課狀態(tài)和心理動態(tài),有不良習慣和傾向及時制止。
營造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學習與健康成長的必要條件,很多孩子出現(xiàn)問題的根源是有一個有問題的家庭,家長對學習的認識和態(tài)度會直接影響孩子的學習態(tài)度,甚至影響孩子正確的三觀形成。
尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學習和娛樂時間的能力。這個階段父母要學會放手,而且尊重孩子對于自己時間的安排,這是孩子成長的第一步。
給孩子自由。給他交友的自由,犯錯誤的自由,這樣孩子才能夠從不斷的錯誤當中成長,我們通常的教育是,不讓孩子去嘗試,不讓孩子去冒險,其實在風險可控的范圍內(nèi),可以讓孩子去嘗試,哪怕你明明知道那個的結果不是太好。
與老師和學校溝通。家長應該主動聯(lián)系孩子的班主任或輔導員,了解孩子在學校引起問題的具體情況,以及學校對孩子的處罰措施。另外,家長也可以與教師一起探討如何幫助孩子改善行為,制定更好的學習計劃和管理方法。
尋求專業(yè)心理幫助。如果孩子的問題嚴重到需要專業(yè)心理幫助的程度,家長可以尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助,以幫助孩子識別并解決問題。
初中的孩子怎么管教
不斷試驗教育孩子的方式。父母管教孩子,要時常改變方式,孩子小的時候,一般只是父母講,孩子聽。上了初中后,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應隨時改變方法,不斷試驗,直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語中,你一定會聽到你不喜歡的觀點或做法,但是不要馬上進行否定,而是要繞著彎子把你的意見表達出來。平時也要更細心地觀察孩子的一舉一動,表情和心情。孩子心情好時,你就借機和她多聊會兒;她心情不好時,就要低姿態(tài)地問問她的煩惱。
引導孩子做力所能及的家務。如洗鍋刷碗,買油鹽醬醋,去鄰居家借車等,孩子應該著力克制自己多做一些有意義的家務活,家長更應當引導和鼓勵孩子去做,怕耽誤孩子做作業(yè)是不對的,孩子在身心上畢竟要有所調節(jié),不讓他干有意義的事,他就很可能去干無意義的事。
參加社會實踐活動。如公益活動、幫助孤寡老人,參加音、體、美興趣活動和比賽,采訪名人等,這些活動家長和老師也應該引導和鼓勵孩子去做,而且要幫助他們做好,使他們產(chǎn)生興趣和成就感。
家長和孩子時常交流。孩子應該注意主動與父母溝通,向父母經(jīng)常談談思想狀況,生活需求和學校發(fā)生的新人新事,不要窩在心里不說,也不要認為自己的想法一定正確,說出來與父母一起商量探討,大有好處。
關注孩子學習。培養(yǎng)孩子學習興趣,教孩子刻苦學習因然是學校義不容辭的責任,但作為學生更應該在內(nèi)因上引發(fā)激點,父母也應當竭盡全力去關注。
初中孩子叛逆不學習,家長該怎么引導
初中生叛逆期不想上學,不能一味向初中生施加壓力。
家長和孩子要及時溝通,盡量以鼓勵的方式教導孩子,這是最直接,最根本的方法,有什么問題都可以提出來一起解決,畢竟父母是過來人,經(jīng)驗比較足。
初中生叛逆期不想上學,主要是青春期的逆反心理導致,在日常生活中需要多關心初中生,多與初中生進行交流,在交流的時候家長一定要穩(wěn)定情緒,不要帶有負面情緒教育初中生,在溝通時應該保持冷靜,不建議言語過激,否則就可能起到相反的作用。
另外還要學會尊重初中生,不要老是盯著初中生的弱點,不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優(yōu)點相比較,家長要盡量多發(fā)現(xiàn)初中生的優(yōu)點,多鼓勵初中生。
在鼓勵初中生的同時,盡量不要涉及初中生學習成績等相關話題,否則就會讓初中生的心理壓力更大。
家長可以從初中生的興趣愛好入手,待初中生情緒穩(wěn)定之后再談正事。
最后,家長要和老師溝通,孩子在學校和家里的反應,家長和老師保持交流,給孩子提供比較輕松的環(huán)境,哪些是老師讓家長配合的,都積極配合,哪些需要老師幫忙的,家長也都可以提出來。