現在的初中生每天都需要面對繁重的學習任務和復雜的生活環境，這也就導致很多孩子壓力過大，情緒不穩定。初中孩子的人生觀、價值觀和世界觀尚不成熟，離家出走的行為，很大可能是孩子對現實生活逃避和反抗的行為。

初中孩子離家出走該不該找回來

初中孩子離家出走當然要找回來，而且還要馬上找，當初中孩子離家出走后，先不要慌，先要和家里人一起分析孩子離家出走的原因。然后和學校取得聯系，通過老師和同學了解一些孩子的情況，看看他們是否知道孩子的去向，他們可能了解一些你還不知道的情況。

把孩子找回家之后，家長也就需要平心靜氣的與孩子交流，多聽聽孩子的心聲或對某件事情的見解或看法，從心理上對孩子進行疏導，正確、正面引導孩子，與孩子交朋友，多陪孩子學習、鍛煉等。

孩子離家出走實際上是在釋放一個信號，他對目前的生活狀態不滿意。此時，父母必須積極與孩子溝通，在引導之前有效地理解孩子的想法。但記住不要把你的想法強加給你的孩子。

造成初中孩子離家出走的原因

對于管教孩子，很多家長都有同感，就是現在的孩子越來越難管了，尤其是進入青春期叛逆期的孩子，打不得、說不得、罵不得，孩子還稍不順心就離家出走，家長們找不到人，在家干著急，有些父母甚至直接報警尋人。

離家出走的孩子怎么找回來

保持鎮定。家長在孩子離家出走的時候要保持冷靜，不要慌張，這樣才能更好地思考和決策。冷靜地思考孩子最有可能去的地方，如同學的家、朋友圈常去的地方、愛好活動的場所等。這樣可以提供一些頭緒幫助家長找到孩子。

檢查孩子的朋友圈。在尋找孩子的過程中，家長應該仔細檢查孩子的朋友圈，尋找是否有反常的信息。孩子可能會在朋友圈中表達一些情感或意愿，這可以為家長提供一些線索。比如，孩子可能在朋友圈發表心情低落的言論，這可能暗示著他們的心情不好，有離家出走的可能。

求助于孩子的朋友。孩子的朋友可能是找到孩子的關鍵。家長應該聯系并與孩子最親近的朋友交流，詢問孩子是否與他們有過聯系以及孩子可能的行蹤。朋友們通常會比家長更了解孩子的狀況，他們能夠提供有價值的信息，幫助家長找到孩子。

查看手機的消費記錄。現在的孩子大多都使用手機，查看手機的消費記錄也是查找孩子的一種方法。孩子可能在離家出走的過程中消費了一些東西，查看手機的消費記錄可以了解孩子在哪些地方消費過，幫助家長更快地找到孩子。

通常孩子年齡較小的時候，容易出現離家出走的情況，離家出走的男孩女孩都有。而導致孩子離家出走的原因，通常是孩子和家長出現爭執爭吵的矛盾事件。找回離家出走的孩子后，家長要及時表示對孩子的關心，并積極教育孩子，讓孩子明白離家出走并非是一個好習慣，這可能存在很多危害。

孩子離家出走找回來該怎樣教育

1、找回孩子，予以關心：家長需要聯合親朋好友的力量去孩子常去的學校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應該要對孩子表達關心，撫慰孩子擔驚受怕的心靈。

2、引導孩子理性處理問題：很多孩子喜歡用發脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風險，應該要學會保持理性，運用合適的方法去解決問題。

3、堅守教育原則：在找回孩子后，家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對孩子不施以教訓。這樣只會讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達到自己的目的。因此家長還是要堅守自己的原則，對觸犯了底線的孩子進行耐心的教育，讓孩子認識到自己的錯誤并加以改正。

孩子離家出走會遇到什么危害

叛逆期的孩子離家出走，家長要能及時去尋找，不要不當回事，叛逆的孩子什么事情都做得出來，家長要引起重視，找到孩子之后，家長最好先平靜下情緒，先跟孩子道歉，讓他不要這樣做，家長會擔心，這樣的方法是不安全的，告訴孩子正確的處理方式，要心平氣和地告訴孩子。

叛逆期的孩子離家出走該不該找

應該要去找孩子。

1、家長掌握孩子住處：如果孩子離家出走了，暫時不想回家，家長只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰家里住著呢，知道這些就可以了。

2、不要去責備批評孩子：對于已經離家出走的孩子，家長即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個時候再去批評教育了，說幾句關心的話即可。

3、暫時冷靜幾天再處理：如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒有事就行了，暫時放下這樣的事情，過幾天，等到孩子和自己的心情都平復了，再去溝通交流。

伴隨孩子年齡的增長，孩子可能會變得越來越叛逆，有的孩子甚至會做出離家出走的行為，當家長面對離家出走的孩子時，不要沖動的對孩子進行打罵，要保持耐心細心教育，了解孩子的心里想法，及時幫助孩子解決問題。

孩子離家出走回來家長該怎么辦

1、平時生活中，父母要讓孩子在家里找到存在感，尊重孩子，平等對待孩子。在親子溝通方面，父母要給孩子說話的機會，要給孩子表達自己意愿的機會。親子關系好了，孩子有任何動向你都會第一時間知道，一勞永逸地解決問題。

2、不要擴大化，讓孩子保持冷靜。在找到了孩子之后，不要過度的責備孩子，這個時候不是在孩子傷口上撒把鹽的時候。比如給孩子做一頓好吃的，讓孩子洗個熱水澡，讓他獨自看看喜歡的漫畫或電視。

3、與孩子討論，一起解決離家出走的問題，今后碰到這種情況怎么辦。如果是父母的原因，家長要真誠的道歉，平等地與孩子交流；如果是孩子的問題，要教給孩子處理此類事情的方法；如果是親子溝通出現了問題，要理清各自的意思，避免再次出現誤解，杜絕再次離家出走的隱患。

4、平時生活中，父母要讓孩子在家里找到存在感，尊重孩子，平等對待孩子。在親子溝通方面，父母要給孩子說話的機會，要給孩子表達自己意愿的機會。親子關系好了，孩子有任何動向你都會第一時間知道，一勞永逸地解決問題。

相信有很多家長都曾經遇到過孩子離家出走的情況，特別是孩子在叛逆期的時候，常常會因為和父母爭吵而離家出走，但是家長要明白：孩子離家出走并不是一個好現象，那么，為了防止孩子出現再次離家出走的行為，家長應該怎么教育呢？

孩子叛逆離家出走回來怎么教育

1、不要總是強迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗，孩子離家出走是必然的，父母應該懂得強迫孩子學習效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒有解決不了的問題，不要吝嗇你的言語，要讓孩子明白為什么？心甘情愿的去做，比強迫要好很多。

2、懂得南風效應，心理學上有個著名的南風效應，說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭，比比誰的力量更強，可以讓路人脫去厚重的大衣，北風瘋狂的刮風，溫度越來越低，可是行人卻緊了緊身上的大衣，與北風不同，南風只是溫和的吹著風，吹得行人越來越熱，最后很自然的脫了大衣，這個效應提醒家長，有時候溫和的教育要比強硬的教育效果好的多。

3、要學會寬容待人，說實話，父母經常要求孩子體諒父母，寬容父母，但是，父母什么時候又能夠設身處地的體諒孩子，寬容孩子呢？面對犯錯的孩子，家長要學會寬容對待，換位思考，相信孩子也會體諒你。

4、學會理解，學會理解孩子。正如孩子了解你的過程，在你對孩子發表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會這么做，他這么做后會有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時間關注孩子的學習和生活，更重要的是多關注孩子的內心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂，嘗試著做孩子的朋友。

今年來，孩子離家出走的新聞已經屢見不鮮，在孩子成長過程中，親子關系是最應該直面的問題。親子關系處理不好，就會引發一系列的問題，就好比孩子離家出走。

離家出走的孩子回來了家長應該怎么處理

1、安撫情緒放首位，家長關愛是根本。其實，當孩子歸來的那一刻，孩子的心里也感到害怕，家長切不可只顧發泄自己的負面情緒。暴力也許暫時讓孩子服從，但不能從根本上解決問題，還使得原本就岌岌可危的親子關系雪上加霜。此刻，父母的擁抱、熱水澡，還有可口的飯菜，能讓孩子安心，也最能體會到“家”的溫暖。

2、保持冷靜和孩子溝通。建議家長平復情緒讓自己冷靜下來，夫妻兩人思考并討論好想說的內容后，再一起跟孩子談。家長可以拍拍孩子的肩膀，和孩子心平氣和地聊聊：“知道嗎？爸爸媽媽多么擔心你。”這時，家長特別要耐心地傾聽孩子，反思孩子“離家出走”的原因。

3、征求孩子的意見。告訴孩子：如果你想要和我聊一聊，隨時可以找我。不要給孩子聊天和匯報心理狀態的壓力。讓他自由的住幾天，然后等他來找你談。如果他一直不找你，那么找個合適的時間比如跟他一起看電視，聊聊電視節目入手。

4、當他想說了，盡量不要說教，聽他說更重要。傾聽，適當的共情。并且引導他很多事情不是他的錯，是父母兩個人之間的問題，這一點很難，更加需要父母的配合。如果是學習成績問題，那么跟父母表示跟孩子一起尋求解決辦法，而不是一味責怪孩子。