初中生在學校犯錯了，回家后家長不要一味發脾氣、對孩子打罵教育，而是應該和孩子好好溝通，了解孩子犯錯的原因是什么。搞明白孩子犯錯的原因后，給孩子提供幫助，幫助孩子解決問題，必要的時候給孩子講一些家長的經歷或者建議，助力孩子健康成長。

初中生在學校犯錯了回家家長怎么辦

1、與孩子溝通

當發現自己的孩子在學校出現了一些問題時，首先要做的就是與他進行溝通。父母可以問問孩子為什么會出現這樣的問題，并且聽取他們對于解決問題所提出來的建議。通過和孩子進行交流，可以讓他們感受到自己被尊重和被理解。

2、制定規則

為了幫助孩子更好地遵守學校規則和紀律，家長需要制定一些家庭規則。這些規則應該是明確、簡單易懂和可操作性強的。同時，在制定規則的過程中也需要考慮到孩子們的年齡特點和心理需求。在執行這些規則時，父母應該以身作則，并且給予孩子充分的支持和鼓勵。

身為孩子的家長承擔著管教孩子的責任，而有的家長則認為把孩子送進學校之后，就不需要家長的管教了，孩子不好都是學校和老師的責任，其實不然，孩子的教育需要家長和老師相互合作，才能給孩子最好的教育。那么，孩子在學校犯錯，家長應該怎么辦呢？

初中學生在學校犯錯家長怎么辦

1、家長必須要和老師管教手段一致。在學校里，老師的管理一般要比家里嚴格，因為畢竟才初中，再加上學校有各項規章制度的明文約定，對初中學生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關鍵一點，就是家長要授權老師有獎懲大權，絕不能手軟。

2、家長在管教孩子要立規矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規的擬定與完善，家規是家庭中的制度，獎勵與懲罰都是依據家規進行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據，絕不能過于隨意。

3、懲罰要高明。孩子做錯事，有的時候是沒能辨別事情的對和錯，所以懲罰孩子具有培養孩子明辨是非、知錯就改的品行的作用。

高明的懲罰，不是簡單地讓孩子罰站、罰抄、取消當月零花錢、幫父母做家務等，而是對孩子的成長帶有更大的促進作用。比如，孩子犯了錯誤，我們懲罰孩子背唐詩、為家里做一件好事、孝順一次爺爺奶奶、寫一篇作文，以此激發孩子向善、向美、向上的心理。

初一的小孩特別叛逆，在學校也不聽話，講道理根本行不通時，家長就應該減少矛盾，避免和孩子爭吵，懂得適應初中生的逆反行為。很多家長的第一反應就是粗暴制止，比如不許碰、不許放嘴里、不許喊等等。這樣會壓制孩子，讓孩子越來越叛逆。

初中生在學校不聽話怎么辦

1、找出原因對癥下藥。孩子不聽話通常由一些特殊原因或者內因所致，因此初中家長一定要好好觀察自己的孩子，對孩子的行為加以解析，從而找出孩子不聽話的原因。

如果孩子受了委屈不高興，但是又不說，沒有辦法緩解，可能會通過和家長對著干來發泄。那么，家長需要做的就是讓孩子盡可能地釋放出自己消極的情緒。如果孩子生病了感覺不舒服，但是家長們沒有察覺，還像往常一樣對待孩子，孩子也會很“犟”。

2、不要采取武力手段。當孩子哭鬧時，初中家長不要罵他也不要打他，否則會讓寶寶的哭鬧更加厲害，而且會讓他的自尊心受到傷害。媽媽可以先抱著他，讓發泄情緒盡情哭鬧，然后安撫他，給他安全感。這樣管教的效果很棒，媽媽不妨試一試。

3、做有教養的家長?，F在街上總是有很多的熊孩子，總是讓大家非常的討厭，這不僅是因為孩子的天性屬于比較調皮的那種，也是源于家長的教育。

孩子在學校是一個大集體，在與同學相處的過程中，出現摩擦是很正常的現象，有些孩子在父母的過度保護下，膽小怯懦，被打了還不敢還手，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子建立自信心，教給孩子有效的應對方法。

初中生在學校被打了作為家長應該怎么處理

1.用心傾聽孩子的訴說，基本了解事情的過程

當孩子告訴你他受欺負這件事情后，你一定要讓孩子講一下事情發生的過程，在孩子講過程的同時，你要保持冷靜，孩子被欺負了，自然是很委屈的，你一定要用心傾聽，讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實地還原當時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

2.安撫孩子情緒

要讓孩子冷靜下來，安撫他們的情緒，告訴他們不要害怕，自己沒有錯。要給孩子充足的支持和關愛，讓他們知道家長和老師是他們可以依靠的人。

很多時候，孩子犯錯后被請家長，不僅孩子會感到害怕和緊張，家長也會緊張不適應。家長不要過于焦慮，孩子犯錯屬于正常情況，只要家長冷靜對待，搞清楚問題，和孩子多溝通，用正確的方法解決事情，就能讓孩子有所成長。

孩子在學校犯錯老師叫家長怎么辦

1.表達出積極配合的態度

家長自己做好心理建設，別急著發脾氣。要積極的應對和配合老師，做好“被請”的談話工作。家長要放下防衛的心理，家長要明白，是自己的孩子上課時間違反了紀律，和同學講話，要本著負責任的態度去解決問題，不能有情緒。

2.認真傾聽

認真聽老師說話，不要隨意打斷老師。一般家長到校后，老師會跟家長詳細說明白孩子上課講話的事情經過，也是老師和家長共同梳理孩子事情的過程，所以家長要認真聽完，不要隨意打斷老師。

中學時期正處于孩子的叛逆期，這個時期的孩子往往不服從管教，性情急躁，容易犯錯，當孩子在學校因叛逆違反校規時，家長要及時與孩子溝通，對孩子進行細心引導，與老師合作，尋求家校共育。

中學生在學校犯錯怎么辦家長該怎么做

1.要把問題給接納和理解。老師告訴你孩子犯錯時，他是有情緒的，因為孩子確實犯了錯。老師也是人，也有情緒，也需要一個情緒的出口。作為家長，我們要非常坦然的接納，理解是和老師溝通的基礎。

2.不要找借口。老師給你反饋情況，是因為老師對家長有期望，如果這一塊的家長來推卸責任，找借口說我家孩子不會這樣等等。這樣的話，老師就會感覺到這個家長很沒有態度。

3.帶著一種關懷的態度與孩子溝通，而不是責備，責備往往適得其反。以一個平等的態度去跟他討論這個問題，讓他了解他所犯錯誤的嚴重性。

4.細心的進行引導，先了解孩子是出于什么樣的心態犯了錯誤。在進行耐心細致，正確的教導。把孩子慢慢的引導到正確的道路上來。要平等。像朋友一樣去對待孩子。孩子才愿意和你交心。

孩子上初中這個時期，是最不好管教的，孩子總是會做出各種各樣的叛逆行為，最嚴重的會在學校打架，不管家長怎么說教，就是不愿意改正，面對這種情況，家長也是非常的發愁，不知道要怎么辦才好。

初中生在學校打架家長怎么教育處理

1、務必要冷靜，心態要平和。家長應該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現象。

家長沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學生打架肯定是過于情緒化的表現。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學生的問題。

2、找出孩子打架的真正原因，分清責任。家長以往面對打架的學生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的，因為打架的雙方很難服氣。

3、要及時安慰孩子。當孩子在學校打架時，被老師叫到辦公室，就意識到打架是不對的，所以內心是自責與傍徨。再加上被叫了家長，心里肯定是不安的，所以父母當看到孩子時，應該先安撫孩子，讓孩子恐慌的心，漸漸平靜下來，才能好好說出自己的委屈與錯誤。