14歲的男孩子正是處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，但同時(shí)也處于青春叛逆時(shí)期，以至于有些孩子受某些因素的影響，漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也越來(lái)越敷衍，讓父母非常苦惱，但又不知道該如何解決。那么，14歲男孩不好好上學(xué)怎么辦呢？

14歲男孩不好好上學(xué)怎么辦

1.建立一個(gè)非常良好的親子關(guān)系，找出孩子厭學(xué)的原因。根據(jù)初中生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。幫助孩子按計(jì)劃去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長(zhǎng)的你，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流，在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí)，還能與孩子有良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。

2.培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。可與孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。調(diào)查表明，很多厭學(xué)的孩子，他們一無(wú)興趣特長(zhǎng)，二是上課注意力不集中，三是成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等行為。

3.我們要幫孩子建立良好的人際關(guān)系。孩子人際關(guān)系差，也是厭學(xué)的一個(gè)原因，同時(shí)也可能是孩子產(chǎn)生不良情緒的原因。如果身邊沒(méi)有朋友，他就會(huì)更感孤獨(dú)和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會(huì)產(chǎn)生。因此，建議家長(zhǎng)平時(shí)不要反對(duì)孩子找同學(xué)玩或者朋友玩，對(duì)孩子的朋友也不要分門(mén)別類，也要從心里尊重孩子的交友能力，對(duì)孩子朋友的否定就是在否定孩子的`交際能力，所以家長(zhǎng)要避免說(shuō)孩子朋友學(xué)習(xí)不好就是差生、貪玩、調(diào)皮就是損友等等，要多看孩子交往朋友的優(yōu)點(diǎn)。

4.陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中是需要陪伴的，如果只是枯燥的學(xué)習(xí)生活，那么會(huì)讓孩子變得非常難受的，從而也容易引起厭學(xué)的情緒。而家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上也應(yīng)該多付出一些心思，這樣不僅能陪伴孩子成長(zhǎng)，也能幫助孩子解決一些問(wèn)題。

孩子14歲不想上學(xué)了，家長(zhǎng)肯定會(huì)很著急，采取的方法就會(huì)沒(méi)有考慮到孩子的情緒，孩子這個(gè)時(shí)候，自我意識(shí)特別的強(qiáng)烈，我們千萬(wàn)不可忽視孩子的內(nèi)心感受，一味讓孩子按照我們的想法來(lái)，14歲男孩不想上學(xué)了怎么辦呢？

14歲男孩不想上學(xué)了怎么辦

1、不能隨意的對(duì)孩子發(fā)火

孩子厭學(xué)也是讓家長(zhǎng)非常頭疼的問(wèn)題，有一些家長(zhǎng)選擇對(duì)孩子進(jìn)行打罵，結(jié)果反而會(huì)引起孩子的抵觸心理，變得更加的厭倦學(xué)習(xí)，14歲也是孩子的叛逆期，如果家長(zhǎng)沒(méi)有和孩子做好相應(yīng)的溝通，孩子的厭學(xué)情緒會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，作為家長(zhǎng)一定要尋找問(wèn)題的深層次原因，千萬(wàn)不能隨意的對(duì)孩子發(fā)火，而是和孩子一起共同的去面對(duì)遇到的困難。

2、家長(zhǎng)抽空多陪陪孩子

孩子之所以有厭學(xué)情緒，有一部分原因就是壓力過(guò)大，14歲一般正是在讀初中，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)功課非常繁重，很多學(xué)生都會(huì)有暴躁的情緒，家長(zhǎng)在空閑時(shí)間多陪陪孩子，兩個(gè)人多談?wù)勑模@樣可以讓孩子的壓力釋放出來(lái)，在平常和孩子一起多出去走一走玩一玩，這樣能減少學(xué)習(xí)壓力，也能讓孩子感受到父母的關(guān)懷，變得更加努力的去學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)，“知識(shí)改變命運(yùn)”。 上學(xué)的階段對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都非常重要。 然而，并不是每個(gè)孩子都喜歡學(xué)習(xí)。 很多家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子不想上學(xué)。那么，14歲男孩不愿上學(xué)怎么辦？

14歲男孩不愿上學(xué)怎么辦

14歲的孩子正處于青春叛逆期，家長(zhǎng)越是強(qiáng)硬，孩子就會(huì)越加叛逆，因此，要改變孩子現(xiàn)狀，總體原則是走心，通過(guò)一定方式讓孩子發(fā)自內(nèi)心的慢慢改變，從而將精力集中到學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的愛(ài)好活動(dòng)中來(lái)。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量與老師溝通，鼓勵(lì)孩子，讓孩子上課注意力集中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。建議在家給孩子做思想工作，談?wù)剨W運(yùn)冠軍的奮斗經(jīng)歷，希望孩子說(shuō)說(shuō)自己的感受，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

孩子不上學(xué)，作為家長(zhǎng)不要急于解決孩子不上學(xué)這件事情，為了孩子的情緒穩(wěn)定，和孩子商量一下，問(wèn)孩子不去學(xué)校的原因，根據(jù)原因做決定，千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆硬蝗ド蠈W(xué)，家長(zhǎng)馬上指責(zé)逼孩子上學(xué)，家長(zhǎng)要保持冷靜，也不要問(wèn)孩子的事情，還是好好照顧孩子，先讓孩子在心理上感到愧疚，在處理上會(huì)更好。

14歲男孩不愿上學(xué)的原因

孩子進(jìn)入青春期，很多家庭的親子關(guān)系會(huì)變得緊張，一些孩子開(kāi)始出現(xiàn)不愿與父母交流，嫌棄父母的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要了解孩子的情緒變化，多與孩子和平溝通，給孩子更多私人空間，同時(shí)也要對(duì)孩子設(shè)置一定的規(guī)則，防止孩子做出不可挽回的事。

14歲男孩不跟父母交流怎么辦

作為家長(zhǎng)，首先放下架子，和孩子做朋友，傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)，在孩子說(shuō)話時(shí)，不著急開(kāi)口，不評(píng)價(jià)，如果有自己的觀點(diǎn)或者疑問(wèn)，可以提問(wèn)，促使孩子思考，避免說(shuō)教和指導(dǎo)。

在孩子不想說(shuō)的時(shí)候，尊重孩子，不要強(qiáng)迫孩子開(kāi)口，更不要翻孩子的書(shū)包和日記本，告訴孩子，如果你想說(shuō)的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)等候你，讓孩子感受到來(lái)自父母的尊重和關(guān)愛(ài)。

多陪孩子讀讀書(shū)，讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以讓他們培養(yǎng)說(shuō)話的能力，作為家長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)該要多出一些時(shí)間和孩子一起看書(shū)，也可以給他們講各種動(dòng)聽(tīng)的故事，時(shí)間長(zhǎng)了孩子的性格會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)朗，而且也會(huì)越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話。

和孩子多溝通，多交流。不愿意吐露心聲應(yīng)該跟父母平時(shí)的溝通、相處方式有關(guān)，父母要嘗試打開(kāi)孩子的心扉，讓孩子更有安全感。也可以咨詢心里專家，尋求更好的辦法，幫助孩子養(yǎng)成外向的性格。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)做出一些事情，令家長(zhǎng)們十分頭疼，如有些孩子逃學(xué)、有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，還有些孩子夜不歸宿，面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的動(dòng)向，及時(shí)引導(dǎo)孩子，相信孩子。

14歲男孩夜不歸宿怎么辦

1、了解原因，然后對(duì)應(yīng)采取措施。青春期的孩子呈現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲呈現(xiàn)厭學(xué)，或是早戀了，夜不歸宿，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心腸教育，給孩子講夜不歸宿的損害性，千萬(wàn)不要武力解決問(wèn)題。

2、告知孩半夜不歸宿的損害。孩子背叛期晚上不回家，爸爸媽媽不應(yīng)在口頭上教導(dǎo)孩子不要夜不歸宿，而是要讓孩子看到實(shí)在的事例。由于小孩的主意是很單純的，他們很難認(rèn)識(shí)到自己夜不歸宿的不良后果。

3、建立明確的規(guī)矩和家規(guī)，讓孩子明白晚歸的后果，并設(shè)定合理的宵禁時(shí)間。同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，確保孩子的安全，可以與其他家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注孩子的行蹤。

4、多陪孩子。爸爸媽媽平常一定要多留出時(shí)間陪孩子，與孩子多交流心貼心的溝通，要了解孩子內(nèi)心的主意，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，而不是對(duì)孩子指揮若定，乃至打罵孩子。

叛逆期的孩子不僅難以管教，還經(jīng)常會(huì)做出一些觸碰父母原則的問(wèn)題，比如頂嘴，早戀，逃學(xué)等等。但是家長(zhǎng)在管教他們的過(guò)程中，一定要注意自己的態(tài)度和方式，避免加重他們的逆反情緒。

14歲的男孩叛逆期該怎么辦

1、切忌打罵，給予一定的尊重。有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

3、和孩子多溝通。家長(zhǎng)不管工作有多忙，一定要注意和孩子內(nèi)心的交流和溝通。不要因?yàn)樽约旱墓ぷ髅Γ瑧?yīng)酬多就不顧孩子的需求。尤其是孩子處于叛逆期的時(shí)候，要正確的引導(dǎo)孩子的三觀，理解父母的不容易，告訴他們，不管怎么樣，家長(zhǎng)做的這些事情都是對(duì)他們有好處的，都是為了他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

4、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。

叛逆期只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的某一個(gè)階段，在這一時(shí)期孩子會(huì)發(fā)生很多問(wèn)題，變得不再聽(tīng)話，家長(zhǎng)就會(huì)以為孩子的叛逆期到了，其實(shí)不然，并不是每一個(gè)孩子都要叛逆期，這主要還是取決于家長(zhǎng)的教育方式。

14歲男孩叛逆怎么辦

1、心理溝通。孩子在青春期出現(xiàn)叛逆的情況屬于正常現(xiàn)象，如果做出了比較過(guò)分的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，還需要盡量的陪在孩子身邊，多和孩子做活動(dòng)以及游戲，釋放孩子心中的壓力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到緩解。

2、不要極端。要避免撒手不管和管的太多這兩種極端。孩孑放學(xué)就進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班，周未進(jìn)各種課外輔導(dǎo)班，完全沒(méi)有自主發(fā)展的可能性，孩孑一定要有屬于自己的時(shí)間，一定要讓他自己學(xué)會(huì)做計(jì)劃，長(zhǎng)大后才能會(huì)安排自己的人生，被父母帶著走，抱著走，捆著走的人生是走不遠(yuǎn)的。

3、不要專制。父母都覺(jué)得自己天生比孩子高明，總喜歡說(shuō)：你的血肉都是我給的，我過(guò)的橋比你走的路還要多，你當(dāng)然要聽(tīng)我的安排。其實(shí)父母的經(jīng)驗(yàn)并不是科學(xué)，每個(gè)孩子都有一條屬于自己的路，都有一把通向自己身份的鑰匙。

4、學(xué)會(huì)放手、放權(quán)，有些事讓孩子“說(shuō)了算”。很多時(shí)候，你讓孩子往東，孩子非要故意往西，導(dǎo)致本不應(yīng)該出現(xiàn)的爭(zhēng)吵激烈化。其實(shí)這更像是一場(chǎng)親子之間的權(quán)力爭(zhēng)奪戰(zhàn)。孩子長(zhǎng)大了，他需要對(duì)自己的事情有“掌控感”，這才會(huì)讓他有安全感。因此，對(duì)于叛逆期的孩子，父母應(yīng)該適當(dāng)放下架子和權(quán)威，盡可能尊重孩子的意見(jiàn)和決定。