高中正處于青春期的叛逆階段，在生活學習上很多的事情都不聽從家長和老師的安排，更多的是有自己的想法。所以在這種情況下孩子是比較難管理的，家長更要注重方式方法，好的教育方式才能避免造成不良的后果。

高中生厭學沉迷手機怎么辦

1、積極溝通耐心勸解。孩子狀態不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓勵，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章做好監督。很多孩子盡管已經高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學習時間和放松時間，然后家長在旁邊做好監督，一旦超時就及時提醒孩子。并且也要有一定的懲罰，這樣才能更好的培養孩子的自制力。

3、家長要多鼓勵孩子。家長在監督提醒的同時，也要給孩子一些鼓勵。高中孩子要面臨的壓力遠比家長想象的要多，眼看著距離高考的時間越來越近，自己的狀態卻很差內心也會飽受折磨。所以家長可以多說一些鼓勵的話，讓孩子重拾信心，積極調整自己的狀態。

4、正確的引導孩子。家長要和孩子講道理，說明沉迷手機的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機的危害，并且要及時培養孩子對學習的興趣。并且不要打罵孩子，不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言的自控能力比較差。所以家長要平和一些對待孩子，可以嚴肅批評，但不能打罵。

高中階段，本就應該以學習為主，但是不少的孩子會沉迷于手機中，對于許多家長來說，孩子沉迷于手機，會影響到學業和健康。這會引起家長的擔心。

高中生沉迷手機怎么辦用什么方法

1、孩子沉迷手機往往是因為缺乏其他有趣的活動。作為家長，可以提供豐富多樣的替代活動，讓孩子發展興趣愛好，參與體育運動或藝術創作。

2、適當限制手機使用時間。給孩子設定一個合理的手機使用時間，比如每天用手機不得超過兩個小時，并且必須放在規定的時間內使用。這樣不僅可以限制孩子的手機使用時間，更可以規范孩子的生活作息，保證孩子有足夠的時間去學習。

3、樹立良好的榜樣，作為家長要以身作則，盡量減少自己在孩子面前使用手機的時間，培養孩子學會自我控制和專注的能力。同時，我們也可以和孩子一起尋找其他有意義的活動，如戶外運動、閱讀、繪畫等，豐富孩子的生活。

4、通過適當的形式對孩子進行使用手機的正面引導教育，是減少孩子玩手機習慣的一個重要途徑。網絡是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響。因此，家長要從正面去引導教育孩子正確使用手機。

處于高中的孩子普遍已經進入青春期了，父母會明顯感到孩子追求自我，不愿聽從家長說教，更愿意通過網絡來得出結論。一些自制力差的孩子很容易因此沉迷游戲，然后產生厭學心理。家長也是束手無策，苦口婆心教育孩子沒有任何效果。不知如何教育引導？

高中生沉迷游戲厭學怎么辦

1、填充孩子的時間。當孩子在寫作業、學習的時候，他就不會想著去玩手機，就像大人在上班的時候也沒時間玩手機一樣，所以我們可以知道玩手機大部分都是因為打發時間，如果我們把孩子的時間填滿，比如讓孩子做家務，帶孩子出去玩，給孩子報興趣班等等，這樣孩子就沒時間去玩游戲了。

2、認識其中的危害。家長要與孩子平等地進行對話，讓孩子認識到游戲成癮的危害。面對玩游戲的強大誘惑，許多深陷其中難以自拔的青少年，他們的內心其實也很痛苦。這時候，如果父母老是高高在上地講道理，往往他們根本不聽，會覺得很煩。

家長要放低姿態，走進孩子的內心，及時引導孩子進行自我反省，自己發現在游戲成癮之前和之后自身的變化，從而認識游戲成癮的危害以及自己自身存在的問題，然后引導孩子主動改變自我，從而逐步實現“破網重生”。

3、父母要引導孩子分清楚自己所需要做的事情。有些孩子因為不清楚自己現在該干什么，所以他就會感到迷茫，他沒有目標，他就會放松自己，讓自己沉迷于游戲之中。

高中生一旦出現了沉迷手機的現象，要想讓他們主動改變，肯定是不可能的，所以才需要家長的耐心引導，幫助孩子認識到沉迷手機的危害，從而對使用手機有一個正確的認知，這樣才能打消孩子對于手機的沉迷。那么高中生叛逆期沉迷手機怎么辦？

高中生叛逆期沉迷手機怎么辦

1、家長不要強勢打壓，應采取懷柔政策

處于高中階段的孩子，他有較強的獨立意識和自我意識，有點固執和叛逆。如果你采取強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關系，更激起孩子對手機的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦家長要給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

3、與孩子協商使用手機的時間、次數

現在社會誘惑比較多，手機再給人們帶來便利的同時也帶來了不好的影響，很多孩子都因此而沉迷游戲無法自拔，那么，高中生沉迷手機游戲怎么辦？

高中生沉迷手機游戲怎么辦

1、培養孩子自控力

引導孩子合理使用手機，進行有效地溝通，允許但不放任，有句話特別適合，有條件地妥協，這是談判學中經常要用到的，建議家長去學學談判學。和孩子講清利害關系，消除抵觸情緒，培養孩子的自控能力。

如果在家，就需要你多費心和他溝通了。比如他的功課全部完成了，你就不要控制手機了，交給他，讓他去放松的玩吧。

2、學會引導孩子

小學生沉迷手機，初中生沉迷手機，高中生沉迷手機，大學生沉迷手機，甚至很多大人也沉迷手機，手機到底有什么魅力，讓這么多人沉迷其中呢？高中生沉迷手機家長怎么辦？

高中生沉迷手機家長怎么辦

1、家長要認識到智能手機在毒害青少年，不要相信孩子的自控力。因為手機里幾乎有我們想要得到的任何信息，孩子一旦沉迷其中，就會不可自拔，成年人都無法自控何況一個孩子！

2、明確用途，嚴格控制娛樂時間。軟件，游戲類不能裝，聊天類少裝，學習類軟件裝，但要控制好時間，拒絕孩子以學習為由地長時間玩手機。

3、引導孩子合理使用手機，進行有效地溝通，允許但不放任，有句話特別適合，有條件地妥協，這是談判學中經常要用到的，建議家長去學學談判學。和孩子講清利害關系，消除抵觸情緒，培養孩子的自控能力。

4、無規矩不成方圓，明確手機的使用時間和使用范圍。和孩子一起計劃。并且可以打趣和孩子說，這是我們之間的合約，你要是違反了，自己挑怎么處罰自己。規則一定要和孩子一起制定，單方面的建立規則和處罰機制，可能效果不好。

孩子在進入高中以后，自主意識開始逐漸增長，為了反抗家長的權威與約束，開始做出一些叛逆的行為，比如沉迷手機，沉迷游戲等。那么高中生沉迷手機怎么辦？

高中生沉迷手機怎么辦

1、首先，家長和老師幫忙勸說。當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

3、給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。高中學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

4、正確引導孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機的危害，并且要及時培養孩子對學習的興趣。