孩童時期的孩子，孩子缺乏一定的物權意識，所以在面對喜歡感興趣的玩具或者其他東西時，就會想要占為己有，出現“偷拿”別人東西的情況，但為了孩子今后的發展，家長一定要采取正確的方式，讓孩子改掉這個壞毛病。

孩子偷別人東西屢教不改怎么辦

1、理解孩子。孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會有十足的興趣。當成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。

他沒有這個意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

2、認錯。首先，要讓孩子認識到偷東西是錯誤的行為。很多時候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因為喜歡就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯誤的行為。

3、道歉。這一步至關重要，不可缺少。要讓孩子對自己的行為向被盜者真誠的道歉。這樣可以讓孩子的內心感到羞恥，這里的羞恥不是壞事，而是好事，孩子有羞恥感，才不會出現屢教不改的情況。

孩子在成長的過程中可能會出現很多錯誤的行為，需要家長幫忙糾正，如一些孩子總是喜歡偷拿別人的東西，還撒謊，屢教不改，面對這種情況，父母的引導方式將對孩子以后的成長產生至關重要的影響。

孩子愛拿別人東西屢教不改怎么辦

了解孩子的行為背景。孩子可能會因為某種原因才采取這種行為，比如缺乏愛心、安全感或自信心等。因此，我們需要與孩子溝通，找出根源，從根本上解決問題。

對孩子的行為做出適當的反應。不應該直接懲罰孩子，而是要和孩子進行溝通和交流，讓孩子明白自己的行為帶來了什么后果。同時，還需要向孩子展示正確的行為方式，例如通過給孩子買一個自己的玩具讓他學會愛護自己的物品，以此來影響孩子的態度和行為。

與孩子合作尋找解決方案。讓孩子參與解決問題的過程將會讓他們對解決方案更有責任感。我們可以與孩子商量一些解決方案，讓孩子選擇最適合他們的方法。

幫助孩子發展良好的分享習慣。從小培養孩子的分享意識非常重要。我們可以制定一些規則，例如，家中目前有的東西可以分享給其他孩子，但需要得到孩子的同意。和孩子一起分享，模范行為經常被孩子所模仿。

很多家長在發現孩子出現偷東西的行為時，都會盲目地采取一些粗暴的方式，企圖讓他們改掉這些不良習慣，但這樣做的結果不僅沒有讓孩子意識到錯誤，反而還出現了撒謊的行為，讓父母十分無奈。

孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦

1、家長應該保持平靜。當發現孩子偷東西和說謊后，家長要保持平靜的心態，強調的重點不在于要他坦白承認撒謊，而在于討論。當事實已經擺在眼前時，要弄清他為什么還要堅持否認。這時，家長要盡量控制自己的怒氣，否則只會讓他更難以面對真相。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發現孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式。因為孩子偷東西很可能是因為家長總是嚴厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因為家長總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認真反思自己的教育方式，并做出適當的改變。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實講道理的方式說服孩子。

另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯的問題，而是要心平氣和地跟孩子進行溝通，讓孩子明白錯誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯。

針對孩子偷東西說謊屢教不改怎么辦的解決方法，其實我個人建議“疏”比“堵”要更實用一些。一方面這樣可以保護到孩子的自尊心，另一方面也是通過疏導的方式對孩子進行教育，往往這樣的教育更容易記憶深刻。

孩子偷東西說謊屢教不改怎么辦

幫助孩子形成“這個東西歸誰所有”的概念。

教育孩子對物品的所有權。在孩子知道這個東西是誰的之后，父母可以教孩子玩玩具，他們可以在成年人的同意下獲得玩具，而不是私自拿走。

如果存在偷東西的情況，成年人也無法嚴肅地批評他們，因為他們無法理解成人世界的所有權概念。

在這里，我建議家長嘗試這樣做：讓別人拿走一個孩子特別喜歡的玩具，看看孩子的反應。如果他們強烈抵制，此時可以和孩子溝通：你把孩子之前的玩具帶回來了，孩子沒有自己的玩具會和你現在一樣不開心！

8歲孩子偷東西屢教不改，家長要抑制住自己的情緒，也要能夠繼續教育孩子，不要放棄對孩子的品性培育，在日常生活里，家長要做好自己，給孩子以良好的示范，孩子犯錯了，也要能耐心引導，不能動不動就發脾氣，我們也要能反思自己的問題。

8歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、保持冷靜，了解原因。當發現孩子偷東西或者偷錢時，應該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。

應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據原因再做處理。

2、跟孩子強調問題的嚴重性。如果孩子出現了偷東西說謊的問題，家長必須引起足夠的重視。如果家長對孩子犯下的錯誤不聞不問，孩子就會覺得這是滿足愿望的有效途徑，進而屢屢犯錯，甚至會形成壞習慣，直至徹底墮落。

所以，家長發現孩子犯錯以后就要立即跟孩子進行溝通，尤其要跟孩子強調偷東西說謊的行為會導致很嚴重的后果。

在父母的腦海里會有：“小時偷針，大了偷金”的觀念，所以當家長發現孩子偷錢，都會大驚失色，對孩子也是采取打罵的方式，家長不知道的是，這種方式非但不能幫助孩子改掉這一問題，還會對孩子造成更大的傷害。那么，孩子偷錢家長應該怎么做呢？

十歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、必須給孩子適度的零花錢。很多家長總是認為：“小孩要什么零花錢？吃飽喝足了，花錢不是浪費嗎？”還有的家長認為：“現在的孩子生活條件已經比我們小時候好太多了，生活在這么幸福的時代，哪還需要零花錢？”有的家長認為：“把錢給孩子，他就去買垃圾食品、三無產品，這不等于害了孩子嗎？”

事實上，學齡前兒童其實就已經形成了消費意識，他們已經清楚地知道錢是可以買到自己想要的東西的。從孩子上小學一年級開始，我們就應該適度地給孩子零花錢了。

一方面，在手機支付格外便捷的今天，孩子們對人民幣的認識已經落后了很多。尤其是在孩子上一年級學習人民幣的換算時，很多孩子都是懵的，因為平日里接觸人民幣的幾率太少了。從這個層面上說，給孩子零花錢，能夠促使孩子對人民幣的換算掌握得更加牢固。

另一方面，給孩子零花錢的過程，就是滿足孩子適度消費欲望的過程。為什么孩子會出現偷錢的情況？因為孩子想要某個東西卻得不到，所以只能出此下策。也即是說，孩子偷錢的本質是自己的需求沒有被滿足，或者說是自己的需求不可能被父母滿足。

14歲的孩子正處于青春期，這個階段的孩子在交朋友的時候，需要一定的經濟支撐，所以有時候孩子會出現偷東西、偷錢等不良行為。因此，建議家長在教育孩子偷東西的問題上，一定要明辨是非。只有這樣，才能更好地從根源上，解決孩子的問題。

14歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、了解偷東西的原因。有些孩子之所以偷東西，因為父母平時對孩子過于苛刻，父母不妨和孩子談談心，問問孩子為什么要偷東西，然后再做改變。不要羞辱孩子，不要大發雷霆，只需解決問題即可。

2、加強管理。我們要讓孩子學會獨立，加強學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿。同時我們要告訴孩子不要和有偷東西習慣的孩子在一起，讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。

3、尊重孩子的人格。要想改變孩子拿家里錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了。而且切忌不要當著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經偷錢的事情掛在嘴邊，時不時“揭孩子的短”，隨意懲治會傷害孩子的自尊心，只有這樣，才利于孩子改掉自己的毛病。

4、重新審視零花錢是否合適。孩子為什么偷錢？很多家長第一反應是孩子可能被別人帶壞了，也有可能是孩子人長膽了尋求刺激，也有可能孩子對“偷”的概念比較模糊。然而極少有父母通過孩子偷錢的行為，反思自己給孩子的零花錢，是否真的合適。