小學生厭學問題及對策研究：1、家長要為孩子創設一個輕松的學習環境，讓孩子精神放松地學習；2、讓厭學學生在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感；3、父母以身作則，主動學習；4、及時鼓勵和表揚孩子，讓孩子從你的鼓勵中找到快樂。

小學生厭學的原因

1、家長過分溺愛、放任自流。有好多學生由于父母工作繁忙，忽略了教育孩子的責任，對孩子放任自流，或把教養孩子的責任轉移給爺爺奶奶，由此，缺少心理上、感情上的交流。由于照顧太多，又過分溺愛孩子，導致學生缺乏責任心與自制力，上課自由散漫，獨立性較差，把不良的生活習慣帶到學習中來。久而久之，學習自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿學習，形成了惡性循環。

2、父母感情不和，缺少家庭溫暖。溫馨的家庭生活和良好的家庭學習氛圍是孩子成長的階梯。在這樣自由、平等、和諧、充滿著愛的環境中，孩子心情會舒暢、精神振奮，其獨立學習、解決問題和適應社會的能力都能得到較好的發展。

3、學生課業負擔過重。為了自己孩子能“多學知識”，許多家長在孩子完成了老師布置的作業以后，還要布置額外的作業讓孩子做，有的則硬性規定每天作業時間必須達到2小時或3小時。小學生長時間從事作業，往往導致注意力轉移，做錯題是常事。做錯題對小學生的作業行為是一種負強化，使學生越來越害怕做作業，厭煩作業。

4、對學生評價不準，挫傷學生自尊。在日常生活中，我們常常會聽到做父母的抱怨自己的孩子：學習不好是因為不用功，貪玩，作業老不做。還有得家長對學習有著不正確的認識，認為讀書就是為了考大學，于是常在孩子面前說：我以前也讀不得書哦，我的孩子也不是讀書的料。孩子們聽了，也認為自己笨，讀不得書，從而產生自抱自棄的心理，不想學習，貪玩。

隨著社會的發展，孩子出現厭學的情況越來越多，很多孩子會受到各種各樣的影響，在學習上得過且過。對此家長一定要及時轉變孩子的這種心態，使用正確的方式引導孩子，讓孩子快樂學習。

中小學生厭學的原因

1、思想壓力和精神負擔大引起厭學。生活中多數學生家長對孩子期望過高、要求過嚴，個個“望子成龍”“望女成鳳”，孩子在學校要完成過重的學習任務，在家里也感覺不到輕松，成績稍差還會受到家長指責。

這種高要求、高期望所產生的巨大的思想壓力和精神負擔使他們難以承受，感到喘不過氣，日復一日，年復一年，厭學情緒便會油然而生，進而形成一種與家長、老師“對著干”的逆反心理。

2、懶惰引起厭學。一些學生由于自身比較懶惰，怕苦怕累，覺得學習是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此，對學習毫無興趣，一看到書本就頭痛，這一點是引起中學生厭學的一個重要原因。

3、學習方法不當引起厭學。一些學生由于學習方法不當，導致許多學生基礎知識差，成績跟不上。上課時，根本不知道老師在講什么或聽得一知半解。對老師布置的作業有的無從下手。致使他們對學習毫無信心。

小學生由于缺乏社會經驗，對一些事和物的看待，會比較片面，有時候，孩子錯誤的認知會造成孩子心理上的問題，這個時候，我們家長更多的是要，多多關注孩子表現，及時察覺孩子遇到的問題，做好疏通工作。下面給大家介紹了小學生心理問題疏導及對策。

小學生心理問題疏導及對策

1、厭學心理疏導

學習是學生在校最重要的環節，通過學習文化知識，可以拓展學生的見識，提升學生的文化素質。但是當前的小學生受外界不良因素影響比較多，加上他們自身的自我控制能力較差，一旦被外界事物所吸引，其對學習的專注力就降低了。所以，當前小學生厭學的人數較多。不愛學習的學生，不僅無法掌握義務教育階段的基本知識，還會影響學生未來的良好發展，必須引起家長的密切關注。

2、自卑心理疏導

小學生自身的人生經歷較少，缺乏對人生的總結和反思能力，遇到學習或人生的問題，會產生自我標簽效應，他們認為自己不如其他人，于是產生自卑心理。人生挫折與暫時的困難都是無法避免的，但是對于小學生而言，困難就是一道“鴻溝”。家長要結合學生形成自卑心理的根源，給予指導和點撥，幫助學生樹立積極的態度。

很多孩子小的時候都不愿意上學，不想離開爸爸媽媽。有的父母把孩子送到學校門口，孩子說什么都不愿意進去，哭得稀里嘩啦，那么，小學生厭學怎么解決呢？

小學生厭學怎么解決

1、家長要以身作則，要愛學習，營造良好的家庭學習氛圍家長別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學習的時候，家長可在旁邊練練字、讀讀書、鉆研下業務知識。家長愛閱讀，孩子也往往養成了閱讀習慣，家長愛學習，孩子也往往有學習興趣。

每天，家長還可孩子交流，問今天孩子學到了什么，有什么體會，談談自己在閱讀什么書，有什么收獲。從而提升孩子的學習興趣。

2、榜樣的力量是無窮的

鼓勵孩子和好學、上進的孩子交朋友。創造條件讓孩子接觸些優秀的成年人和小孩。“近朱者赤，近墨者黑。”

小學生玩手機成癮，每天都沉迷手機游戲當中，對學習不感興趣，老師布置的作業也不寫，也不跟家長交流溝通，有的時候家長沒收手機，還會頂撞家長，面對這種種情況，家長也很是無奈，不知所措。

小學生手機成癮的原因

1、父母的行為影響。現代移動生活已經成為一種趨勢，手機和其他電子生活設備已經是生活不可分割的一部分，想讓孩子完全隔離手機，幾乎不可能，也并不完全正確。既然是生活的一部分，就有它存在的合理價值，父母對手機的態度觀點越正，孩子對手機的態度也才能越端正。

2、孩子缺少陪伴。缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富的有聲有色的內容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。

3、為了追求新鮮感和刺激。手機帶來的新鮮刺激與枯燥的學習形成了鮮明的對比。如果孩子是在學校別無選擇，只能學習。如果孩子在空余時間，沒有休閑活動，肯定會選擇看手機！

4、社交需求。現在的孩子幾乎人人都有手機，交流的方式也從原來的當面交流變為用社交軟件進行交流。比如說QQ，微信，微博等等。QQ空間，微信朋友圈已經成為了孩子分享自己生活日常和與朋友交流互動的主要平臺。孩子在社交軟件上擁有自己獨立的社交圈子，這也是孩子大量使用手機的主要原因之一。

厭學情緒是很多孩子都會產生的，尤其是處于小學階段的孩子，由于年紀較小，很難從學習中感受到樂趣，所以長期下來，就會出現不想上學的想法。但是父母一定要積極引導，幫助孩子轉變對學習的態度。

小學生厭學不想上學怎么辦

1、避免對孩子糖衣炮彈。當遇到孩子不去上學時，家長們往往會著急上火，一些家長急于“談判式”鼓勵孩子：“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學校就行，學不學都沒關系”“你一定可以的”“你在爸媽眼中是最棒的”……那么，聽到這些“糖衣炮彈”式的言語，孩子真的會受到鼓舞，主動選擇上學嗎？很多時候并不會。

因為這些“鼓勵”，看似是在告知孩子，只要去上學就好，只要努力了就行，父母并不在意他的校園表現、學習成績。實際上，孩子感受到的是一種無形的“高壓力”，因為父母要求他做現在難以做到的事情，這些“鼓勵”還可能會讓孩子更加自責。

2、給孩子創造學習的興趣。家長在孩子學習這方面要時常鼓勵孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時候適當地鼓勵孩子，因為孩子在小的時候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚他的話，要給孩子樹立對學習的自信心。

3、讓孩子認識到學習的重要性。讓孩子知道現在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學習不努力，將來就過不上優越的生活。

隨著孩子年齡的增長，孩子的學習壓力也會逐漸增加，很多學生都會出現厭學的情緒，當孩子有這種情緒的時候，家長一定要重視起來，幫助孩子及時走出厭學情緒。

小學生有厭學情緒怎么開導

1、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

3、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

4、讓孩子明白學習是為了什么。學習是為了什么？很多孩子不知道，甚至很多家長也不知道。可能有的家長會說，學習好了才能考上大學，將來可以找個好工作。如果你也這樣向孩子傳達，孩子對于學習是不會有熱情的。