孩子在生活中沒有規(guī)矩，行事很隨便，這樣在外人看來，會(huì)覺得我們的孩子很沒有教養(yǎng)，都說，無規(guī)矩不成方圓，這就告誡了人們，要想更好地生活在這個(gè)世界上，就要使每一個(gè)人都能遵守規(guī)則和紀(jì)律，孩子沒規(guī)矩沒紀(jì)律性怎么辦呢？

孩子沒規(guī)矩沒紀(jì)律性怎么辦

1、小孩子沒有紀(jì)律，是因?yàn)樗€不懂事，我們做父母的要教育他，做事要守規(guī)矩，上課的時(shí)候要遵守紀(jì)律，對(duì)別人對(duì)自己也是一種尊重，小孩他還沒有意識(shí)，老師和家長就要給他定規(guī)矩，讓他知道什么事可以做，什么不能做，久而久之，他就知道自己的行為，給孩子樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀。

2、無規(guī)矩不成方圓。所以，你可以告訴孩子，關(guān)于紀(jì)律的重要性，還有，孩子要遵守哪些紀(jì)律。有紀(jì)律就鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，沒有紀(jì)律就要受到懲罰。你們可以做一個(gè)榜樣，言傳身教會(huì)更好。規(guī)則的建立更好的是父母的以身作則，制定好規(guī)則就要嚴(yán)格遵守，比如每天親子閱讀半小時(shí)，那父母就要全情陪伴，不要心猿意馬，不要自顧自玩手機(jī)破壞規(guī)則，榜樣的力量無窮大。

3、給孩子立規(guī)矩時(shí)信號(hào)要明確。比如街上的黃燈亮了，那就意味著你就要停止腳步，你立規(guī)矩時(shí)需要明確的告訴孩子這樣做的后果。

4、要就事論事。不要輕易的給孩子貼上標(biāo)簽，如果我們大人說一些“你從生下來就給我找麻煩”，這樣的話會(huì)使的孩子把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點(diǎn)便是不服從管教，于是違反紀(jì)律、不聽老師話，成為很常見的事，面對(duì)這種情況，家長理解和正確引導(dǎo)孩子，可以幫助他們快速度過這個(gè)階段。

孩子在學(xué)校不聽話紀(jì)律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長要從家教入手，對(duì)孩子進(jìn)行正確的道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，與老師進(jìn)行溝通協(xié)作，共同制定家校配合的教育方案，針對(duì)孩子的問題提供幫助和指導(dǎo)。

建立獎(jiǎng)懲機(jī)制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長可以為孩子設(shè)立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確表現(xiàn)和目標(biāo)之間的關(guān)系，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)：家長在教育在學(xué)校不聽話的孩子的時(shí)候，就可以采取鼓勵(lì)式教育，比如當(dāng)他不愛寫作業(yè)時(shí)，家長就要說：我相信你是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，考試你一定會(huì)考過其他孩子。這樣他就會(huì)認(rèn)真寫起作業(yè)來，所以對(duì)特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對(duì)他永遠(yuǎn)充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

每一個(gè)家長在教育孩子的過程中，總有遇到各種各樣的問題，有的孩子紀(jì)律性特別差，不喜歡遵守規(guī)則，比如說家長規(guī)定每天可以看30分鐘電視，時(shí)間到了之后，孩子還是熟視無睹，繼續(xù)看自己的電視。孩子紀(jì)律性，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，家長一定要重視起來。

孩子紀(jì)律性差怎么辦

1、建立家庭規(guī)則。無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當(dāng)?shù)男袨楹筒磺‘?dāng)?shù)男袨橹g的差異。通過設(shè)置家庭規(guī)則，讓孩子知道你對(duì)他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)會(huì)發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當(dāng)孩子成長或需要新的界限時(shí)，可以以一定的靈活性慢慢進(jìn)行改變。

2、為行為提供自然后果。讓自然后果自然發(fā)生，這可以幫助你的孩子獲得因果關(guān)系和建立自我責(zé)任感。當(dāng)發(fā)生自然后果時(shí)，給你的孩子選擇的機(jī)會(huì)，并讓他們知道他們的選擇會(huì)有什么結(jié)果，讓孩子最終體驗(yàn)到相應(yīng)的結(jié)果。這里需要注意的是，你需要確保后果是適當(dāng)?shù)模椭愕暮⒆訌腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、與后果保持一致。許多父母習(xí)慣于制定例外規(guī)定，孩子犯了錯(cuò)往往能有恃無恐。你應(yīng)該尊重規(guī)則，讓孩子知道你會(huì)追究后果，并且他們不可逃避后果。當(dāng)孩子有借口解釋他們的行為時(shí)，請(qǐng)不要感到驚訝。清楚、堅(jiān)定地說：“你打破了一條規(guī)則，這意味著你會(huì)得到一個(gè)結(jié)果。”

4、每天完成一個(gè)小任務(wù)。父母每天給孩子布置一項(xiàng)小小的任務(wù)，監(jiān)督孩子完成，這對(duì)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)、守時(shí)、尊重他人的好習(xí)慣非常有幫助。孩子的自由是以有紀(jì)律約束為前提的。幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣、了解生活中的秩序是非常重要的，當(dāng)孩子旺盛的精力有了釋放之處，就不會(huì)處處與父母作對(duì)了。

孩子不遵守紀(jì)律，可以說是讓老師傷腦筋，更讓家長傷腦筋。特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急得不得了，說孩子，不管用，又不能到學(xué)校看著孩子，簡直無計(jì)可施。

孩子不守紀(jì)律怎么辦

1、興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，家長可以從課外知識(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)科的興趣。比如：通過愛因斯坦相對(duì)論培養(yǎng)孩子對(duì)物理的興趣，通過詩詞歌賦培養(yǎng)孩子對(duì)語文的興趣等。

2、建立家庭規(guī)則，無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當(dāng)?shù)男袨楹筒磺‘?dāng)?shù)男袨橹g的差異。家長可以通過設(shè)置家庭規(guī)則，讓孩子知道自己對(duì)他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)會(huì)發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當(dāng)孩子成長或需要新的界限時(shí)，可以以一定的靈活性慢慢進(jìn)行改變。

3、以身作則，對(duì)孩子來說，榜樣的力量是無窮的。有家長的帶領(lǐng)，他會(huì)很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)模式，積極模仿大人的行為舉止，并能高效的接受相對(duì)應(yīng)的規(guī)則信息。在與孩子親密的相處過程中，不僅可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，還可以幫助孩子良好規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成。

孩子不守紀(jì)律的原因

對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)知識(shí)的主要來源是從課堂上接收的。如果孩子不守課堂紀(jì)律，把注意力放在別的事情上，就沒有辦法認(rèn)真聽課，自然學(xué)不到東西，成績肯定是會(huì)下降的。所以課堂上的的45分鐘是非常重要的。

孩子上課不遵守紀(jì)律該怎么辦

1、與班主任溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀(jì)律時(shí)，家長一定不要在第一時(shí)間訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榧议L不知道事情的真相。一旦不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)讓孩子感到怨恨和叛逆，有時(shí)候家長也會(huì)冤枉自己的孩子。所以第一時(shí)間找孩子的班主任溝通交流，了解發(fā)生了什么再做出大致的判斷。

2、努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀(jì)律，一定會(huì)影響到學(xué)習(xí)的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學(xué)習(xí)成績一般來說會(huì)下降。那么父母要在孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫了，督促并幫助孩子制定適合他自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣當(dāng)孩子努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，他自然沒時(shí)間在課堂上東張西望不遵守課堂紀(jì)律了。

3、培養(yǎng)孩子的規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓，雖然不能死板教條，但必要的規(guī)矩是一定要有的。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)矩的習(xí)慣，不管是在家里在學(xué)校里還是在別處，都要遵守相應(yīng)的規(guī)矩。父母也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈的規(guī)矩開始做起，這樣-來孩子自然也會(huì)形成遵守規(guī)矩的習(xí)慣，那么便不會(huì)出現(xiàn)不遵守課堂紀(jì)律的行為了。

4、父母要和孩子多溝通。當(dāng)孩子在學(xué)校不遵守規(guī)律的時(shí)候，作為父母一定要給予很大的幫助，了解孩子不遵守紀(jì)律的原因，然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在身后永遠(yuǎn)支持你。把這句話經(jīng)常跟孩子說，孩子就會(huì)有很大的安全感，不管她在學(xué)校遇到什么事情，第一時(shí)間都會(huì)和父母去訴說，所以一定要和孩子學(xué)會(huì)溝通，不能強(qiáng)制來執(zhí)行。

孩子上課的時(shí)候紀(jì)律差，愛說話，愛搞小動(dòng)作，這對(duì)于父母來說是一件非常頭疼的事情，因?yàn)槊總€(gè)家長都希望孩子在課堂上可以認(rèn)真聽講，做一個(gè)讓老師喜歡乖孩子，但現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。那么，孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦呢？

孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦

1.事先告訴孩子紀(jì)律是什么

除了定下主要的規(guī)范之外，事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要，孩子對(duì)于新奇的玩具怎么樣都無法放手，甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應(yīng)該遵守的規(guī)范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形，不要擔(dān)心孩子會(huì)把原有的規(guī)矩丟出腦海，事先預(yù)告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間范圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)不合理的情形。

2.根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷

班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過程和原因后，你要根據(jù)你對(duì)孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對(duì)你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán)，并與他們順利溝通。

孩子剛上一年級(jí)，在學(xué)校里上課不能很好地集中注意力聽課，其實(shí)這是很正常的，孩子還很小，一些行為習(xí)慣還沒有規(guī)范，需要家長和老師做好配合，幫助孩子多訓(xùn)練，一年級(jí)孩子上課紀(jì)律差怎么辦？下面是我的想法。

一年級(jí)孩子上課紀(jì)律差怎么辦

1、獎(jiǎng)罰結(jié)合

跟小朋友說清楚如果紀(jì)律不好，必須接受懲罰，如果每天紀(jì)律好就會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，給他設(shè)計(jì)一個(gè)表格，堅(jiān)持一個(gè)月，每天表現(xiàn)好可以給一顆星星，星星集的越多獎(jiǎng)品就越多，至于什么獎(jiǎng)勵(lì)可以跟小孩商量，他喜歡什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，就作為獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在家庭里面的要求

表面上看，是在要求孩子在家里面做一些規(guī)矩，做一些基本的行為規(guī)范練習(xí)，但是實(shí)際上對(duì)孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也是非常大的一個(gè)促進(jìn)作用的。在家里面的話，以要求吃飯的時(shí)候坐端正，夾自己前面的菜等，然后做一些家務(wù)勞動(dòng)，幫忙家里分擔(dān)一些事務(wù)。這樣的一些方式方法，鍛煉孩子的基本待人接物、處事的方式方法，就是基本上要分清楚事情的大小先后、是非善惡這樣的一些基本的訓(xùn)練。