初中的孩子，主要任務就是學習。初中孩子到了一個青春的叛逆期，可能與父母的聯系越來越少了。加上其他的一些娛樂活動的影響，對于學習難免就有一些不喜歡，甚至是厭學的情緒，對什么都不感興趣了。

初中生對什么都不感興趣怎么開導

1、家長應該跟孩子談一談，看一看他對什么是最感興趣的。如果連學習都提不上興趣的話，那可能就沒有辦法上一個好的高中了。家長要讓這個孩子擺正自己的心態，現在學習是最重要的，其他的游戲什么的，可以先放在一邊，主要抓學習就可以了。

2、其實每個孩子有每個孩子的性格特點。就算是同齡人，10個孩子有10種性格，也不一定這10個人都能成為很好的朋友。孩子對什么都不感興趣，那應該是孩子。是那種很無所謂的態度，家長可以慢慢培養孩子的興趣。

3、家長可以創造積極的學習環境。為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習空間，減少干擾，同時提供豐富的學習資源。這樣孩子就會逐漸有學習的傾向。

4、在初中階段，家長要避免對孩子施加過大壓力。家長應避免給孩子過多的學習壓力，讓孩子有自己的放松時間，勞逸結合。

生活中，孩子應該是好動的，對任何事都充滿好奇，想去探索的，但有些孩子，他們表現出對生活的無欲無求，做什么事都沒有興趣和求知欲，家長們很擔心孩子是不是出現問題了，其實，孩子的求知欲與好奇心息息相關，家長應該反思，在平時的教育中，是不是經常忽略孩子的興趣。

小孩對什么都不感興趣怎么辦

1、父母要用心去培養孩子，使孩子具有廣泛的興趣愛好。細心觀察。當發現孩子對某一個活動有好感時，只要這個興趣屬性良好，就要細心呵護這個萌芽，讓其生根、發芽。大的原則是，尊重孩子。不設限，不阻止。

2、采用“因材施教”的教育方式每個孩子都有自己的閃光點和天賦，他們有不一樣的思維和性格，進而會在不同的行業和領域中發展。對待孩子的教育問題，家長最有效的方式是“因材施教”，根據孩子的言行舉止和心態性格，進而選擇適合孩子的事物和方向。

3、鼓勵孩子嘗試新事物，鼓勵孩子嘗試一些新的事物，如新的運動、音樂、藝術等，這些新體驗可能會激發他們的興趣。

4、給孩子足夠的自由，讓孩子有足夠的自由去探索自己的興趣，不要強迫他們做自己不喜歡的事情。

多數家長都從初中時期經歷過，也都理解初中學習壓力大、生活枯燥乏味的特點，孩子在學校提不起興趣是常見現象，家長要及時幫助孩子疏解心理，多鼓勵孩子，鼓勵孩子參加社交，尋找到自己的興趣點，并培養孩子的自信心。

中學生對什么都不感興趣怎么辦

1.多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感。

2.不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力。

3.尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。

4.鼓勵孩子探索新領域，嘗試學習新事物，鼓勵孩子探索自己感興趣的領域。這可以幫助孩子找到真正感興趣的事情，并可能會喚起激情。

初中的孩子年齡還小，對一些事情還沒有全面的認知，當孩子發生早戀的情況時，難免會經歷失戀，這個時候家長要好好引導孩子，不要一味的數落批評指責孩子。

初中生失戀了怎么開導

1、開導孩子，讓孩子了解失戀的原因。失戀后心情低落，需要我們首先開導學生，讓學生知道自己失戀的原因。如果說僅僅是因為對方的離開，學生肯定會覺得不是什么大事，如果說只是因為自己的心情不好，那么學生就會覺得這是一件很正常的事情。而這時候千萬不要讓學生自己去解釋。

所以這時候我們要幫學生分析原因，給予他們更多積極面對心理上問題的勇氣和信心，幫助他們找到合適的解決方法。

2、學生感情中的失誤，要幫助學生找到正確的解決辦法。對于學生個人而言，失戀會給他帶來很大的影響，會影響到他學習與生活的正常進行。所以，我們一定要積極引導孩子勇敢地走出來。幫助幫助孩子解決失戀后帶來的煩惱及困惑，比如幫助孩子思考一個非常好的辦法。

3、我們可以安慰他們，“塞翁失馬焉知非福”。好事與壞事是可以互相轉化的。懂得了這個辯證法，對擺脫心理上的困境是很有用處的。在西方國家，人們喜歡引用“對自己變心的人是不值得愛的”來進行心理安慰。

社交是一種能力，它很大程度上體現了一個人的情商，如果孩子在學校不能交到朋友，很有可能會對孩子的性格造成影響，讓孩子變得自卑孤僻。所以家長在發現孩子有這種情況時，要采取科學的方法去幫助孩子，讓孩子能夠擁有良好的社交能力。

初中生交不到朋友家長怎么開導

1、讓孩子學會表達。邁出社交最關鍵的一步就是學會表達，因為只有學會了表達，別人才能了解到你內心的想法是怎樣的。很多孩子之所以在學校交不到朋友，就是他們不善于去表達，因為他們在家里的時候基本上都是父母在向他們表達，為他們做好一切，導致他們一直處于被動的局面。

因此，在日常生活中家長應當注意培養孩子的表達欲望，讓孩子多說話，表達自己內心的想法，這樣才能夠讓孩子在學校的時候，敢于跟其他人交流。

2、讓孩子學會換位思考。基本上所有的人都喜歡體貼的人，而體貼的人最關鍵的一個特質就是會換位思考，嘗試去了解他人的內心想法，再做出相應的行為，這樣才能夠避免傷害到他人。

而有些孩子之所以會受到其他孩子的孤立，很大程度上是因為他們沒有學會換位思考，做出的所有行為都是為自己考慮的，這一來就導致了其他孩子覺得他們自私自利，不愿意跟他們一起玩耍。

孩子出現這樣的現象是叛逆的表現，因為家長沒收了手機，心中對家長有了抗拒的心理，所以會和家長對著干。那么，家長如果如何教育孩子呢？正確的方法是：不打罵孩子，防止激發孩子的反叛心理；然后和孩子講道理，耐心的引導孩子。

初中生手機沒收后什么都不干怎么辦

孩子玩手機是正常的行為，因為他們出生在這樣的網絡信息化時代，不像我們小時候那樣。家長應該讓孩子合理的使用手機，一同和孩子制定規則，讓孩子意識到沉迷手機的危害，這樣孩子才會知難而退，不會沉迷于手機。

首先，態度一定要溫和而堅定。心情要平靜下來不生氣，不要和孩子硬碰硬，因為這時情緒腦會主宰我們的大腦，會使我們身體中的腎上腺激素、心跳、血液等迅速增加，從而導致思維能力下降，抑制力也下降，這時我們就沒辦法思考怎么管教孩子，只會一味的發火、生氣，導致事情更嚴重。

只有先認同了孩子的內在感受，孩子才會跟我們同流并交流，從而聽取后面我們所說的話。家長要讓孩子知道：媽媽看到你的臉上顯示出不開心，很難過、很傷心，對于媽媽沒收了你的手機你感到很不滿意。

其次，陪伴悲傷中的孩子，給他時間讓他把情緒釋放出來。換位思考，用你的同理心去理解孩子此刻的心情。

可以說關于初中生早戀的問題，家長是十分擔心的，初中的孩子往往更加的有自己的想法，當家長面對孩子出現的早戀情況應該怎么教育孩子呢？

初中生談戀愛該怎么開導

1、用平常心去面對，對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2、孩子早戀怎么教育，孩子的發育有早有晚。發育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發現孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果，這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。

4、清楚早戀的現象，首先要明確一點，初中的孩子就開始進入青春期，這個階段里對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。曾有位當軍官的父親，在孩子青春期時嚴厲禁止兒子和異性交往，結果兒子32歲的時候還不會談戀愛，見到女孩子就面紅耳赤。