孩子懶惰，怕吃苦，我們不要譏笑孩子，可以先反思下自己身上是否也有這樣的毛病，如果是我們給孩子做了壞的示范，要立即檢討，給孩子道歉，如果是孩子的特性，要立即糾正，孩子懶惰怕吃苦怎么辦呢？

孩子懶惰怕吃苦怎么辦

1、家長(zhǎng)反思自己的教育

如果孩子形成了好吃懶做的性格，家長(zhǎng)就要考慮是否問(wèn)題出在自己身上了。是否是自己過(guò)度的溺愛(ài)和過(guò)度的包辦孩子的生活，讓孩子形成了這樣的習(xí)慣。

這樣的愛(ài)并不是正確的，正確的愛(ài)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。懶惰是人類的天性，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活誰(shuí)不想擁有呢？但這樣的生活真的能在社會(huì)立足嗎？這樣做只會(huì)把孩子養(yǎng)成一個(gè)“廢人”。家長(zhǎng)也應(yīng)反思自己，是不是沒(méi)有給孩子做好榜樣作用。

2、要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦

想要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，家長(zhǎng)首先要做好表率，做到言傳身教，不要在孩子面前表現(xiàn)出自私自利的行為，要讓孩子知道家長(zhǎng)是懂得感恩的人。孩子才能跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，懂得感恩，擁有同理心，建立自己的價(jià)值觀。

孩子懶惰自私自利不懂感恩怎么辦

1、及時(shí)提醒和約束

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有好吃懶做和不懂感恩的行為時(shí)，父母的態(tài)度一定要堅(jiān)決，明確指出孩子的錯(cuò)誤，是為了讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，當(dāng)孩子感受到父母的堅(jiān)持后，一定會(huì)在思想上引起重視，對(duì)錯(cuò)誤行為改正的機(jī)會(huì)，也會(huì)更大。

2、約束自己的行為

孩子的行為和意識(shí)，在很大程度上是被父母熏陶和影響的，如果要想幫助孩子改掉“自私自利”、“不知感恩”的行為，父母在日常生活中，首先要改變自己生活的方式，給孩子起到真正的表率作用，用自己的行動(dòng)感化和帶動(dòng)孩子。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)上高中了，但是還是非常的懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)，這讓家長(zhǎng)操碎了心，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

高中孩子懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要在培養(yǎng)孩子自律的過(guò)程中以身作則、樹(shù)立好榜樣。孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過(guò)程中受到影響。如果家長(zhǎng)在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。

那么孩子很可能也會(huì)一敷衍的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。一個(gè)良性的家庭是父母與孩子一起努力，而不是父母一邊貪圖享樂(lè)，一邊鞭策孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。

2、提高孩子學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，孩子有了動(dòng)力后如果不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么他的動(dòng)力早晚有一天會(huì)被時(shí)間磨平，沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)是難以長(zhǎng)久的，可以按照孩子的自身?xiàng)l件建立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天監(jiān)督孩子嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的成長(zhǎng)一定會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效率提高一個(gè)檔次。

3、多陪伴孩子，及時(shí)與其溝通，舉列子、講道理，幫助其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和知識(shí)的重要性，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想志向，才能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能提高孩子的自控能力，才能改變孩子懶散的生活習(xí)慣。

有很多家長(zhǎng)都在抱怨孩子已經(jīng)十四歲了，但是做事情還是總是懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心，每次都需要家長(zhǎng)的催促才能完成，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是很煩惱，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。

14歲孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、幫助孩子確定目標(biāo)。把最大的、最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寫(xiě)在最中間，包括實(shí)現(xiàn)了之后的美好感覺(jué)，其他的夢(mèng)想小一些在周圍。最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)期目標(biāo)。

這一步，是為了把夢(mèng)想具象化，喚醒孩子的好感覺(jué)。當(dāng)然你也可選擇其他方法，主要是讓孩子能夠真真切切地受到那個(gè)好。

2、讓孩子自己承擔(dān)后果。我們都是時(shí)間是不可逆的，當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成一件事，都會(huì)受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候，這種后果大多都是家長(zhǎng)在承受。

比如孩子上學(xué)遲到了，老師批評(píng)的不是孩子，而是家長(zhǎng)送孩子晚了。孩子沒(méi)有承擔(dān)過(guò)后果，就不會(huì)有自律的習(xí)慣。

有很多孩子十歲了，但是做事總是很懶惰，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不聽(tīng)，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正壞習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

十歲孩子懶惰不上進(jìn)怎么辦

1、找到原因?qū)ΠY下藥。首先要看自己是不是比較懶惰，給孩子做了一個(gè)不好的示范。如果是，那就嘗試改變現(xiàn)狀，讓父母做出榜樣，榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個(gè)比較懶惰的人，就會(huì)給孩子做出不好的示范，孩子會(huì)有樣學(xué)樣。

2、多給他積極的暗示和引導(dǎo)。可以帶著他一起看一些勵(lì)志的電影，激發(fā)他內(nèi)在的潛力，讓他跟這些人看齊。可以購(gòu)買(mǎi)一些人物傳記，歷史類書(shū)籍，讓他從歷史的角度去審視自己的行為，并且向歷史中一些優(yōu)秀自律的人看齊。有了榜樣的帶動(dòng)，自然而然就會(huì)變得優(yōu)秀起來(lái)。

3、要去鍛煉孩子。讓孩子做一些自己可以辦到的三件事情。孩子在小的時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心累到孩子，甚至是衣服都會(huì)幫孩子穿好，這樣的話其實(shí)并不好。作為家長(zhǎng)要鍛煉孩子，讓孩子做簡(jiǎn)單事情，如穿衣等，讓孩子多嘗試多學(xué)習(xí)，自然就會(huì)減少孩子的依賴。

4、給孩子制定生活目標(biāo)。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜歡的玩具，但是卻不想干活，作為父母可以將孩子喜歡的食物玩具等作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子在完成自己的事情后再給予食物或者是玩具，這樣慢慢就消除了孩子懶惰的習(xí)慣。

有勤奮上進(jìn)的孩子，那么就會(huì)有懶惰的孩子，有不少家長(zhǎng)都有抱怨過(guò)孩子總是懶惰不上進(jìn)，不管說(shuō)多少次，從來(lái)都不改正，有的家長(zhǎng)甚至都采取打罵的方式，可是孩子還是依舊如此，這讓家長(zhǎng)很是無(wú)奈，不知道怎么辦才好。

小孩子懶惰怎么辦

1、給予鼓勵(lì)。培養(yǎng)孩子勤奮的習(xí)慣，離不開(kāi)家長(zhǎng)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，只有這樣，孩子才能更有信心、更有興趣地堅(jiān)持下去。當(dāng)孩子自己打掃完衛(wèi)生，家長(zhǎng)及時(shí)稱贊，孩子一定會(huì)有成就感，倍受鼓舞，這會(huì)促使著他下次再去做這些事，慢慢養(yǎng)成形成習(xí)慣。

2、父母以身作則。父母是孩子最好的老師，孩子下意識(shí)會(huì)模仿或以家長(zhǎng)的行為為準(zhǔn)則。有些家長(zhǎng)自己每天睡懶覺(jué)，卻要求孩子每天早起，這種環(huán)境影響下，孩子很難培養(yǎng)早起的習(xí)慣。父母先養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)盡量放手讓孩子去做。如果是因?yàn)楦改赴k太多、太勤快，而導(dǎo)致的孩子懶惰，建議父母在往后做事時(shí)盡量多告誡自己“少做一點(diǎn)，做慢一點(diǎn)”。

比如孩子吃飯，你盡量不要喂，就讓他自己吃，他一開(kāi)始吃得慢，你就等著，不要著急，等他不吃了就收走，千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆幼龅穆约盒宰蛹本退餍詭退隽耍@樣又使孩子失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

孩子上初中了，做事情還是比較懶惰，學(xué)習(xí)懶散不求上進(jìn)，每天都是得過(guò)且過(guò)的樣子，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)也是有種恨鐵不成鋼的感受，相信每位家長(zhǎng)都是希望能夠望子成龍，望女成鳳。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)初一孩子比較懶惰的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施幫助孩子。

初一孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則。若想培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，好品質(zhì)，家長(zhǎng)首先要自我改變。要舍得讓孩子自己動(dòng)手，先從整理自己的書(shū)包和書(shū)桌開(kāi)始。以后逐漸鍛煉孩子做些家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)也要多讀書(shū)，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍。適度給孩子減壓，不要看別人學(xué)什么就讓孩子也跟著學(xué)。考高分固然重要，但孩子健康成長(zhǎng)更為重要。

2、讓明白勤奮才能有收獲。世上所有的果實(shí)，必經(jīng)歷一番風(fēng)雨才會(huì)甘甜。要想成才必須要勤奮才行。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)督促、引導(dǎo)。既讓孩子明白只有勤奮方有收獲的道理。又讓孩子在盡最大努力時(shí)，讓他意識(shí)到水平和能力的提高比分?jǐn)?shù)更重要。

3、給孩子制定時(shí)間計(jì)劃表。為了讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，家長(zhǎng)或許應(yīng)該幫助孩子制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，制定一個(gè)時(shí)間讓孩子完成作業(yè)。不過(guò)在指定時(shí)間這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要注意，要留給孩子足夠的空間，這樣才不會(huì)引起孩子反抗。