有很多高中的孩子沉迷游戲無(wú)法自拔，這讓家長(zhǎng)很是著急擔(dān)心，有些高中孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲放棄了自己的學(xué)業(yè)，也不跟家長(zhǎng)朋友交流溝通，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要采取錯(cuò)的方式教育孩子。

高中兒子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)，積極溝通。孩子沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

2、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問(wèn)題，對(duì)于高中學(xué)生而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的他們自我意識(shí)比較強(qiáng)烈，不喜歡被家長(zhǎng)說(shuō)教，打罵解決不了問(wèn)題，還會(huì)使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、一定要耐心、用心與孩子溝通交流，講清手機(jī)上網(wǎng)成癮的危害和大量的案例教訓(xùn)，不能硬碰硬，要以柔克剛，以不觸摸手機(jī)為目的。可開發(fā)其他的有益活動(dòng)或有益的勞動(dòng)填補(bǔ)孩子一時(shí)的空虛。當(dāng)然學(xué)習(xí)還是第一位的，反省的幾天里，不求學(xué)多少，只求沒放下。

4、目標(biāo)明確清晰。很多父母都是跟孩子說(shuō)：‘’每天不要玩手機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)‘’。但是這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)指的是什么時(shí)間呢？沒有完全的概念。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)，然而由于孩子自控能力差，一些孩子出現(xiàn)玩手機(jī)上癮，耽誤學(xué)業(yè)的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)，與孩子一起制定手機(jī)使用策略，控制孩子使用時(shí)間。

高中孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

與孩子溝通。爸爸媽媽應(yīng)該盡可能與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)并找到處理辦法。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，可能是因?yàn)楣陋?dú)或交際不良等。通過(guò)與孩子溝通，擬定相應(yīng)的計(jì)劃。

教孩子分配時(shí)間。一個(gè)合理的時(shí)間分配是削減手機(jī)使用的好辦法。爸爸媽媽能夠幫助孩子擬定一個(gè)時(shí)間表，將時(shí)間分配到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和其他活動(dòng)中。建議家長(zhǎng)和孩子一同設(shè)定紅線，即最長(zhǎng)使用時(shí)間，以幫助孩子更好地控制自己。

培育多樣化的興趣喜好。幫助孩子尋找其他有意義的活動(dòng)，比如體育運(yùn)動(dòng)、繪畫、音樂(lè)或志愿者活動(dòng)等，能夠轉(zhuǎn)移他們對(duì)手機(jī)的依賴。多樣的興趣喜好不僅能豐富孩子的生活，還能培育他們的歸納能力和自信心。

制定明確規(guī)矩。建立一套明確的規(guī)矩是幫助孩子擺脫手機(jī)沉迷的有效途徑。家長(zhǎng)可以與孩子一同制定合理的手機(jī)使用規(guī)定，明確每天使用的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，制定獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)孩子按照規(guī)定使用手機(jī)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)任務(wù)。這有助于培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理意識(shí)和責(zé)任感。

有很多家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子玩手機(jī)上癮，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)就是不聽，有的時(shí)候還會(huì)反駁頂撞家長(zhǎng)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意采取正確的措施幫助孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

兒子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、提供替代。孩子沉迷手機(jī)的原因之一是因?yàn)槿狈ζ渌腥さ幕顒?dòng)。家長(zhǎng)可以提供替代的活動(dòng)，例如一起運(yùn)動(dòng)、閱讀、畫畫、做手工等，讓孩子從手機(jī)上解脫出來(lái)。

2、孩子雖然不大，可是也懂得接納父母所傳遞、文化教育這個(gè)道理。父母能夠適度對(duì)孩子講下大道理。當(dāng)孩子明確提出了玩手機(jī)的時(shí)間也，家長(zhǎng)不必立刻直接了當(dāng)，能夠先跟孩子講下玩手機(jī)的壞處。讓孩子明白，實(shí)際上手機(jī)上并沒想象中的那么好，也有很多的弊端。

3、對(duì)于孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí)，如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩，如果這次不按時(shí)歸還下次沒得玩，按照規(guī)矩來(lái)做，慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。

4、每當(dāng)父母在用時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和平板等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

我想家里有孩子的家長(zhǎng)，都會(huì)遇到孩子玩手機(jī)游戲上癮的情況，因?yàn)檫@種情況并不少見，并且還在不斷增多，不斷擴(kuò)散。那么兒子玩手機(jī)游戲上癮怎么辦？

兒子玩手機(jī)游戲上癮怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子注意力，培養(yǎng)其他興趣愛好

和孩子一起玩一些其他游戲：比如拼圖、下象棋或者是其他孩子感興趣的能轉(zhuǎn)移注意力的游戲；帶孩子出門玩兒，兒童樂(lè)園、公園、放風(fēng)箏呀，總之親近大自然。

2、循序漸進(jìn)，設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制

想糾正孩子玩游戲上癮不是一蹴而就的，要循序漸進(jìn)慢慢來(lái)，比如可以慢慢減少孩子看手機(jī)的時(shí)間并嚴(yán)格按照約定時(shí)間執(zhí)行，如果孩子做到了可以給予孩子適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；如果孩子仍然超時(shí)玩游戲，要懲罰他一下，以此為戒。

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，手機(jī)是人們不可缺少的一部分，有些成年人整天都在手機(jī)的世界里難以自拔，更不要說(shuō)孩子了，那么，高中兒子老是玩手機(jī)怎么辦？

高中兒子老是玩手機(jī)怎么辦

1、多陪伴孩子

加強(qiáng)與孩子的溝通，處理好親子關(guān)系。有相當(dāng)一部分孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，是因?yàn)樘^(guò)孤獨(dú)、寂寞。獨(dú)生子女缺乏玩伴，平常家長(zhǎng)又忽視對(duì)他的關(guān)愛和陪伴，他才選擇用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間。

2、選擇手機(jī)“替代品”

孩子愛玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的日常生活。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子使用手機(jī)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)時(shí)間太長(zhǎng)，導(dǎo)致的近視、沉迷等問(wèn)題越來(lái)越常見，正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)，成為家長(zhǎng)們亟待解決的問(wèn)題。

初中學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦

合理地控制孩子運(yùn)用的時(shí)間。家長(zhǎng)直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個(gè)小時(shí)，不準(zhǔn)玩游戲，時(shí)間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長(zhǎng)也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞剑瑥恼嬉龑?dǎo)孩子合理運(yùn)用手機(jī)。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。我主張家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)，教育孩子正確運(yùn)用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個(gè)方案，什么時(shí)刻能夠玩，到了時(shí)刻有必要收回，這個(gè)底線和準(zhǔn)則一定要堅(jiān)持。不必嚴(yán)厲，溫文而堅(jiān)決。而這個(gè)方案的制定讓孩子來(lái)定，這也是對(duì)孩子自控力的培育。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也帶給人們一定的影響，如孩子使用手機(jī)后出現(xiàn)沉迷，進(jìn)而導(dǎo)致成績(jī)下滑等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，與孩子約法三章，教會(huì)孩子正確使用手機(jī)。

兒子玩手機(jī)上癮不聽話怎么教育

1、給孩子定一個(gè)規(guī)矩，父母給孩子立一個(gè)規(guī)矩，而且這個(gè)規(guī)矩必須要執(zhí)行，不管遇到什么樣的情況這個(gè)規(guī)矩都不能改變。告訴孩子如果想要玩手機(jī)的話必須要在父母限定的一個(gè)時(shí)間段里玩，不能打破這個(gè)規(guī)則。

2、讓孩子知道玩手機(jī)的危害。父母出來(lái)幫助孩子，要讓孩子知道自己正在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)期的手機(jī)游戲只會(huì)對(duì)自己百害而無(wú)一利。如果不想自己以后像別人那樣戴上眼鏡，就要保護(hù)好自己的眼睛，少玩手機(jī)。

3、樹立積極的榜樣。家庭教育中，父母往往是孩子最重要的榜樣。如果您希望兒子不再沉迷手機(jī)，首先要從自身做起。展現(xiàn)出積極的生活態(tài)度，表現(xiàn)出對(duì)其他活動(dòng)的興趣，讓兒子感受到多樣化的生活方式的魅力。

4、豐富多彩的家庭活動(dòng)，創(chuàng)造豐富多彩的家庭活動(dòng)是培養(yǎng)孩子不再沉迷手機(jī)的有力手段。安排一些有趣的家庭活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、親子游戲或者共同準(zhǔn)備美味的餐點(diǎn)。這些活動(dòng)不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，也能為兒子提供豐富的精神食糧。