很多家長都有這樣的疑問，明明孩子小的時候是個十足的好奇寶寶，對世界的探索停不下來，什么都喜歡看看摸摸甚至啃幾口，可是隨著孩子長大，有的寶寶依舊具有探索的欲望，可有的孩子卻只會呆在一旁安安靜靜，膽小畏難，這都是怎么回事呢？如何解決孩子畏難情緒呢？

如何解決孩子畏難情緒？

1、要找到孩子的“難”，孩子們的畏難不像成人的懶惰情緒。懶惰通常全方面的，而孩子們的畏難往往是針對某一件具體的事。針對孩子畏難情緒的表現進行全面綜合分析，看看是哪方面有了畏難情緒，是什么原因造成的，主要是在老師還是在父母。

2、家長應該從自己身上找找原因。作為孩子第一任，也是最重要的老師，孩子的很多行為在產生主動的意愿之前，都是在模仿。也或者是家長的放縱，乖囡囡、孩子怎么指望她不怕吃苦呢。

3、重新點燃孩子的興趣。開始的時候可以把目標定的小一點，青春期的孩子信心已經能造成很大影響了。逐步提高要求，也讓孩子有了你不斷前進的目標。強迫是最不合理的，不能看到她怕苦，就硬塞給她苦吃，否則逆反情緒的出現，將會讓交流變得困難。變強制為啟發很重要。

4、孩子獨立性地培養。盡量讓孩子自己處理問題，別過多幫助孩子完成。即使孩子做錯了，也要鼓勵，而不能直接指出錯誤的地方。只要從小事做起培養獨立性，堅持下去，孩子就會慢慢養成習慣。

面對孩子的負面情緒，身為父母一定要理智應對，控制好自己的心態和情緒，在孩子面前樹立良好的、穩定的榜樣和形象，這樣孩子才能更好的控制情緒。

當孩子出現負面情緒時你如何解決

1、轉移孩子的注意力。將孩子的消極情緒轉移到其他方面，不去想、不去看。如果孩子因依戀母親而哭泣，可以用玩具、游戲、講故事等方式來分散孩子的注意力，使孩子的情緒逐漸平靜下來。萬萬不可在孩子面前提及父母的事情，否則，孩子會哭得更厲害。

2、允許孩子適當宣泄。對孩子的一些消極情緒，不妨讓他盡情地宣泄一番。比如，因為沒有滿足孩子的某些合理要求，孩子跺腳哭鬧，是情理之中的事，如果非要讓他把不滿的情緒壓抑在心里，反而有礙孩子的身心健康。

3、跟孩子一起商量解決辦法。一定要相信孩子解決問題的能力，孩子解決問題的能力往往比家長強，而且他們對于自己想出來的辦法會更愿意去拿出行動，因為證明自己的方法能有效解決問題也會帶給他們巨大的成就感。

孩子為什么會出現負面情緒呢

有些孩子犯錯后，面對父母的不斷責備，或是被父母保護起來，長時間的出現自我否定，缺乏困難中的磨煉，在面對困難時候，往往會因為畏難情緒選擇逃避。其實，孩子出現畏難心理，不只是孩子的問題，孩子有“畏難情緒”，父母需反思。

孩子有畏難情緒的原因和解決方式

1、常稱贊，培養孩子的自信心。自信心對孩子的影響程度可以說非常之大的，相信大家生活中也都能感受得到。所以在孩子的成長過程中，家長一定不要吝嗇自己的贊美之詞，對孩子的新成就，新變化多多夸獎。

但是父母要注意，這里的常稱贊不要變成了“溺愛”，在稱贊的同時，也要明白是非，讓孩子在正確的道路上自信陽光。

2、幫孩子分析困難。孩子的成長中，面對一遇到困難就求助大人或者一蹶不振的孩子，我們只要幫他想明白了，也就是說我們要幫孩子一起將困難“解剖”來看，幫他分析一下困難的性質，找找戰勝困難的方法。

我們只需要提醒孩子，將一件事做完后再做另一件事，不要將注意力分散得很開，否則很容易遇到新的困難。為了使孩子更有勇氣，也要及時對他進行鼓勵，尤其是當他想到了好的解決問題的點子時，我們的鼓勵會促使他更加集中注意力去動腦筋。

想解決孩子厭學的根本在于提高學習的能力，能力提升才能有興趣，有了興趣才能有主動性，才能養成習慣，走上自主學習的良性軌道。這是一個循序漸進的過程，如果孩子年齡大，自我意識有了，更是需要父母共同參與的過程。下面具體來看看如何解決孩子厭學情緒。

如何解決孩子厭學情緒

1、要觀察孩子是否已經有很長時間不和父母進行語言溝通了，學校或者生活發生的事情以及他的。情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學習過程中會遇到很多糾結的地方，比如這道題不通或學校里情緒不好，和同學們有點矛盾，父母要和他去溝通，是不是因為這個原因引起的，找出原因對癥下藥。

2、孩子不愛學習，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

3、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚，尤其上學期間的孩子屬于青春期發育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

孩子厭學家長怎么辦

生活中，一些孩子在遇到一點困難的時候，總是習慣退縮，他們口中經常會說“我不行”、“我不會”“太難了”等等，這是孩子有畏難情緒的典型表現，其實每個人都有畏難情緒，家長要做的就是幫助孩子樹立信心，鼓勵孩子勇敢嘗試。

畏難情緒特別嚴重的孩子怎么辦

1、建立孩子的自信心。家長可以陪孩子一起進行一項活動，在這個過程中，盡量讓孩子獨立完成，并對孩子取得的成績給予積極的評論，多鼓勵孩子。

2、孩子獨立性地培養。家長的表情和態度，別像老師挑剔學生一樣。你面對的是你自己的孩子，面對自己可愛的孩子，家長什么都要接受，什么都要欣賞，你的表情要自然、輕松和快樂，要能給孩子帶去愉悅的心情。要知道，孩子是最會讀大人的表情的。

3、給孩子展示自己的機會。對于有才藝的孩子，可以舉行家庭表演會，在家設立孩子作品墻，鼓勵孩子在學校、社區等各種場合演出。活動中多給孩子贊美，讓孩子體驗成功的喜悅。

4、多用積極向上的語言鼓勵孩子。孩子做正確的事時應該如實的得到嘉獎，但孩子不小心失敗時，家長不要老是用責備的語氣對待孩子，要給予孩子精神上的鼓勵，尤其是在孩子垂頭喪氣的時候。

畏難情緒的存在對孩子是有很大傷害的，尤其是讓孩子產生半途而廢的情況，如果學習壓力大的情況下會讓孩子放棄學習，所以家長要特別重視，發現苗頭及時溝通疏導。

孩子畏難情緒存在的原因及整改措施

1、承認孩子平凡，樹立"自我比較"意識

父母首先要認知清楚，孩子并不是天才，但孩子是不是人才取決于父母的培養，家長應該相信孩子，對孩子抱有一定的期望，但是在每一次考試過后，不要和其他孩子比較，要教會孩子與自己比較，只要這次比上次進步，哪怕是一點點，都是值得開心的，這時候父母就要夸獎孩子，培養孩子"自我比較"的意識。

2、幫助孩子重建自信

用"事實"鼓勵代替"敷衍"鼓勵

情緒無處不在，有的時候能起到好的作用，但有的時候也能起到相反的作用。尤其是當孩子不聽話的時候，家長的情緒需要抑制一下，否則很容易和孩子發生沖突。

家長如何控制情緒和孩子溝通

1）觀察

日常生活中，我們總是在觀察著正在發生的各種事情，而且事后還能準確說出觀察結果。但這個過程的重點，是怎樣將觀察和評論二者區分開來，如果不能將二者區分，反而還將其混為一談，那么產生的也只能是對孩子的批評，極端情況下還會催生逆反心理。

帶有感情色彩的形容詞，都屬于是評論類，很多人聽到這類話后的反應都會詢問為什么，如果評論和原因不合預期，就會再進行反駁，這就是逆反心理。父母需要做到的是，陳述事情經過的話語，不添加感情色彩，這樣也更容易被人接受。

2）感受