抄作業可以說是非常惡劣的學習習慣問題，當家長發現孩子一旦有抄作業的行為或者說是現象，必須盡快采取措施幫助孩子糾正壞習慣。

發現孩子抄作業怎么辦

1、問清楚原因，孩子之所以不能按時完成作業的原因只有以上幾種，所以父母在孩子不能完成作業的時候一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業的。如果是因為孩子的問題開始抄作業那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業，讓孩子改掉這種壞毛病。

2、進行學習目的的教育，讓孩子明白，當今是科學技術飛速發展的時代，只有掌握了一定的文化知識，長大才能為社會做貢獻?？梢杂么罅康墓まr業和科學實驗的例子，使孩子認識到學好本領的重要性。

3、減輕孩子的壓力，有些孩子抄襲的行為是由于壓力過大而產生的，如大人對他/她說如果考不好就如何如何，孩子為了不受責罰，只好想辦法以抄襲的方式實現；又或者有些老師對成績差的孩子態度比較嚴厲，為了避免挨罰，孩子只好抄襲。所以，父母發現孩子有抄襲行為后，在進行批評教育的同時也要認真反省自己的言行。

4、教育孩子要誠實，孩子抄別人的作業，實際上他自己并沒有想過這樣做的后果。他的目的，只是為了快點應付完老師和父母布置的任務，可以出去玩而又不會遭到批評而已。因此，父母一定要讓孩子明白，抄別人的作業，是一種不誠實的行為，這樣做危害是很大的。

抄作業是一種非常惡劣的學習習慣，不利于檢查孩子的學習情況，也不能有效的鞏固已學的知識。對于孩子抄作業的行為，家長發現之后，必須重視起來，及時幫助孩子做出改正，千萬不要覺得這是一件小事。

發現孩子抄作業家長應該怎么辦

1、向孩子了解抄作業的原因。家長發現孩子有抄作業的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業的原因。

有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業而主動抄同學的作業，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業而不得不抄同學的作業。所以，家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、跟孩子說明寫作業的重要性。對于不愿意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

家長發現孩子寫作業時玩手機，一定要指出孩子的錯誤，告訴孩子不應該這樣，應該要專心寫作業，這樣的話，你完成作業的速度也會提升，玩的時間相應地就會變多，給孩子講道理，孩子是會明白的。

發現孩子寫作業時玩手機怎么辦

1、主要還是在家長身上，因為家長手機不離手，或是從小就拿手機哄孩子的，最好的辦法是孩子寫作業時，家長也不要玩手機，不要看電視，慢慢過一段時間孩子會慢慢改過來的，孩子玩手機在大環境下已經是通病，我們這一代家長從孩子會拿東西時就用手機哄孩子，什么聽兒歌，看動畫。

大人現在不管干什么不也是無法認真，無法不去掏出手機看看，總覺得那些什么快手短視頻之類的特無聊，但還是會忍不住去看。

2、給孩子單獨留出一個空間來學習，拒絕一切的手機電腦。手機電腦電視對大人來說的誘惑力還是不小的，更別說孩子他們抵抗自制力比我們大人還要差，就會更容易被這些東西吸引。

3、制定嚴格的學習計劃，就是說，每天放學之后問孩子有哪些作業，然后讓他計算下寫完這些作業預計需要多長的時間，在幾點之前寫完，樹立一個時間觀念。

孩子還小，愛玩和偷懶都是正常的，有時玩過頭，不想寫作業，就拿著別人的作業照抄，其實孩子有抄作業的行為是可以原諒的，作業過多或者是作業太難都有可能成為孩子抄作業的原因，家長要對癥下藥，找到孩子抄作業的真正原因，再幫忙解決問題，給孩子提供合理的建議。

孩子老拿手機抄作業怎么辦

1、鼓勵孩子自主探索。如果是孩子覺得題目有一定的難度，家長們可以鼓勵孩子自己去探索，不要總想著走捷徑去解決問題。一旦孩子真的解決不了，我們再去給孩子講，不過要注意的是，盡量引導孩子自己做出來。

2、制定計劃，督促他們執行。對于比較懶惰、散漫的孩子，我們可以幫助他們制定一個學習計劃，比如說什么時間段寫什么樣的作業，然后督促他們執行。一旦這種計劃形成習慣，那么就算你以后不監督孩子了，他們也會按照自己的習慣，繼續執行下去。

3、給孩子營造一個安靜的學習環境。雖說在“鬧市讀書”可以鍛煉意志力，但是既然有條件，家里在孩子學習的時候，還是要盡量營造一個安靜的學習環境。畢竟，只有在安靜的環境中，孩子的注意力才會更高，學習的效率也會大大提升。

4、和老師積極溝通。如果是因為老師布置的作業量太大，而且程度比較難，家長們也不用不好意思向老師提意見。我們可以私下聯系老師，和老師積極溝通，把孩子的情況向相關老師反映，然后共同商討，看能否根據孩子們的程度，進行調整。

獨立完成作業是每一個孩子都必須要做到的，但是在現實生活中，卻有一部分家長發現，自家孩子存在著抄作業的行為。但為了孩子今后的發展，家長一定要采取合理的方式，引導孩子糾正這些不良習慣。

孩子愛抄作業怎么辦

1、家長要保持冷靜，找到孩子抄作業的原因。大多數父母只要遇到孩子抄作業，就會生氣地和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使叛逆的孩子，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。

家長發現孩子抄作業時，應該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動地宣泄自己對孩子的不滿。比如問問孩子：為什么會抄寫作業呢？是不會做？不想做？還是沒有來得及做呢？無論是因為哪一種原因，都不要在發現抄作業、或是輔導孩子寫作業的時候訓斥孩子。否則的話，效果適得其反，會降低孩子的自信心，從而更加依賴抄作業。

2、讓孩子認識到問題的嚴重性。在不少孩子的眼里抄作業并不是一件非常嚴重的事情，并且還能讓自己節約更多的時間來做自己的事情。在這個時候父母要耐心的和他們進行溝通，告訴他們為什么不能抄襲作業。

這首先涉及到的一個問題就是誠信問題，如果一個人沒有誠信自然不會有人愿意和他交往。在孩子認識到這個問題的嚴重性了之后自然就不會繼續這樣做了。

高效地完成作業是每個孩子都必須要做到的事情，但是在生活中，有不少父母會發現孩子在寫作業的過程中，出現抄襲的情況。對于這種情況，家長千萬不要著急批評訓斥他們，而是應該給予孩子正確的教育和引導，幫助他們糾正這種不良行為。

發現孩子抄作業該怎么教育孩子

1、家長要保持冷靜，找到孩子抄作業的原因。大多數父母只要遇到孩子抄作業，就會生氣地和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使叛逆的孩子，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。

家長發現孩子抄作業時，應該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動地宣泄自己對孩子的不滿。比如問問孩子：為什么會抄寫作業呢？是不會做？不想做？還是沒有來得及做呢？無論是因為哪一種原因，都不要在發現抄作業、或是輔導孩子寫作業的時候訓斥孩子。否則的話，效果適得其反，會降低孩子的自信心，從而更加依賴抄作業。

2、讓孩子認識到問題的嚴重性。在不少孩子的眼里抄作業并不是一件非常嚴重的事情，并且還能讓自己節約更多的時間來做自己的事情。在這個時候父母要耐心的和他們進行溝通，告訴他們為什么不能抄襲作業。這首先涉及到的一個問題就是誠信問題，如果一個人沒有誠信自然不會有人愿意和他交往。在孩子認識到這個問題的嚴重性了之后自然就不會繼續這樣做了。

3、不要給孩子帶來考高分的施壓。望子成龍望女成鳳，這幾乎是大部分父母養兒育女的期盼心，但是孩子的優秀需要日積月累，高成績更需要扎實的基礎功和源源不斷的努力上進心。如果父母一開始就給孩子制定考高分的標準，那么孩子所取得的高分成績，也不過都是建立在高分成績的壓迫上罷了，這樣的孩子他們的學習生活也不會快樂，因為所有的成就也都是迫于壓力擁擠出來的。

孩子有抄作業的行為，一般家長發現后，會對孩子又打又罵，嚴厲批評孩子，還會懲罰孩子，媽媽這種偏激的做法，確實是為了讓孩子長個記性，避免孩子下次犯錯，但是，方式太偏激了，孩子心理會有陰影，那孩子抄作業媽媽該怎么辦呢？

孩子抄作業媽媽該怎么辦

1、先不要盲目的責罵孩子

不管發現了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話，家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。孩子做題有時會偷懶，不想著自己動腦做，就起了抄襲的心思，也會因為本身就不會，作業又越累計越多，索性就直接抄了。家長不要把孩子必須做完作業，當做是一種必須的標準。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。不要因為發現了抄襲，就大聲責罵。這樣子，孩子會離家長越來越遠。有事情也會因為害怕而不敢說實話。

2、家長要反思自己的行為

對于寫作業這個事情，要求是不是很嚴格，不會又怕爸爸媽媽失望選擇錯誤方式，那么家長要引導孩子作業的目的是什么，同時降低自己要求，別破環了孩子學習的興趣。