孩子喜歡撒謊，養成了這種壞習慣，是家長教育的疏忽，我們沒有很好地引導孩子，沒有及早告訴孩子什么是對的，什么是錯的，導致孩子形成了不好的品性，我們有責任，要重視起來對孩子的教育，獎懲結合，同時以自身行為影響孩子，讓孩子逐漸改掉不好的撒謊習慣。

孩子為什么喜歡說謊

1、逃避懲罰。如果小孩子犯了錯誤，說真話有可能受到懲罰，所以就會撒謊說一個其他的理由試圖逃避

2、獲得獎賞。孩子都喜歡讓別人表揚他們，有時候為了得到他人的獎勵、認可，也會發生說謊的情況。（用這種方式來撒謊的孩子，一般是為了獲得存在感。）

3、滿足虛榮心。有些孩子有意編造謊話掩蓋自認為不體面的事實，或脫離實際地夸耀自己的能力或優勢，以獲得別人的羨慕，滿足虛榮心。

4、取悅家人。在孩子心里，父母是最可信賴的，有時他們為了取悅于父母或家人中的某個成員，會編造一些與事實不相符合的謊言。

如今大多數的孩子都喜歡玩游戲，有的孩子甚至為了玩游戲，可以一天不吃不喝的，家長們實在不能理解孩子的這種行為。

1、親子關系不佳

很多孩子缺少父母的陪伴，他們感覺生活得無聊，為了打發時間，往往試圖走進游戲的世界，殊不知，這是一個豐富多彩的世界，孩子走進之后往往變得欲罷不能，逐漸沉迷于游戲的世界中，不可自拔。

2、缺乏正確的價值觀

有些孩子認為玩游戲并不是只是為了刺激，而是追求，游戲沒升高一級就感覺自己很厲害，就覺得游戲能夠獲得成功，長期以往， 孩子就會上癮，更加的熱愛游戲。

3、釋放自己內心的情緒

自從孩子上學以后，家長都希望孩子可以好好學習，考一個好成績，將來能夠出人頭地，有一份好的工作。但是，現實情況往往事與愿違，很多孩子非常不喜歡學習，讀書讀不進去，作業也從來不寫，這讓家長十分頭疼。

孩子為什么不喜歡學習

1、學習負擔過重。現在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子以后能夠成人成才給孩子身上施加了太大的壓力，給孩子布置過多的作業造成孩子沒有課余的休息時間，身心得不到放松。心里素質差的孩子就會感覺到學習非常的吃力，而且還學不好。

2、學習適應能力差。孩子的學習適應能力對孩子的學習有著至關重要的影響。比如孩子剛上小學時，對周圍的環境不熟悉，身邊的朋友也改變了，陌生的環境導致提不起學習的欲望，一旦經歷失敗之后，便會將失敗的原因歸結于自身，認為自己沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不知如何追求成功，對學習失去興趣。　

3、溺愛的家庭氛圍造成孩子學習動力缺失。現在的孩子基本上都是獨生子女，容易被父母溺愛。父母對子女只注重體質與營養，物質方面的要求更是有求必應，有時卻忽略心理品格的訓練，缺乏勤奮、獨立自主精神和克服困難的意志品質的鍛煉。而父母又要求自己的孩子能夠勤奮上進，可他們從小被溺愛慣了又哪來的動力。

4、孩子的潛能優勢沒有得到激發，造成被強迫學習的心理陰影。有些家長要孩子學習，不是根據孩子的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是通過孩子來實現自己未能實現的理想。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的主動性差。

隨著科技的不斷發展，孩子的娛樂方式越來越多，越來越多的孩子會被網絡游戲所吸引。雖然手機給人們帶來的便利很多，可是對孩子來說，把控不好便會危害身心發展。所以家長應該嚴格把控孩子玩游戲的時間，讓孩子合理的使用手機，避免沉迷游戲。

小孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導致孩子心靈上產生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網絡便成了他們最好的陪伴者。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機。有的家長就把手機塞給孩子，讓他自己玩，家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮，還潛移默化的告訴孩子，爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩，那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。

3、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。

4、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學后到上床睡覺這段時間，沒有合理安排好作息時間，加上家庭成員各做各的事，很容易產生某個時間段無事可做。此時孩子便會容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

隨著科技的快速發展，孩子的娛樂項目也越來越多，其中最常見的就是網絡游戲。但由于孩子的自制力比較差，很容易沉迷到其中無法自拔，嚴重的還會荒廢學業，影響身心的健康發展。所以家長一定要采取適當的方法，積極引導孩子。

孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導致孩子心靈上產生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網絡便成了他們最好的陪伴者。

2、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。

3、父母中一方喜歡玩電子產品。家庭對于孩子的影響力是最大的，父母的言行都對孩子起著潛移默化的影響。如果父母中有人愛玩電子產品，那么孩子也會對電子產品充滿好奇心。

4、釋放自己內心的情緒。在現實生活中，很多孩子遭受了委屈，可是他們卻沒有合適的疏導途徑，試圖通過在游戲中發泄自己的不良情緒，同時借助虛擬游戲中的成就感，再次看到自我價值。因為表現不佳，很多孩子經常被斥責，只有在虛擬的世界中，他們才能發現自己美好的一面，他們喜歡游戲中的自己，更喜歡沉浸在游戲的世界中，尋找那份虛擬的快樂。

孩子一點一點的在長大，他們的思想逐漸成熟，慢慢的會有自己的想法和行為準則，和家長的想法不一致之后，就會產生分歧，從而導致孩子不愿意和家長溝通。面對孩子的行為，家長不要失落難過，而是應該尋找和孩子正確的交流方式。

為什么孩子不喜歡和父母溝通

1.家長不關心孩子內心的想法

有的時候孩子可能想同父母溝通，但是做父母的不關心孩子的內心，沒有耐心甚至聽不懂孩子說什么，從而武斷的認為是孩子在無理取鬧。

而孩子又不知道父母到底在想什么，到底要他們怎么做，但是，孩子不是一個傀儡，也有自己的思想，所以父母應該尊重他們的想法。

2.似乎只有大人的事才最重要

生活中很多孩子并不喜歡學習，甚至不喜歡上學。有些家長因為耐心有限，在孩子不愿上學時會拳腳相加，導致親子關系緊張。其實孩子不愿意上學是有原因的，大部分跟心理原因有關。若父母能了解并且針對原因采取措施，就能讓孩子開心快樂，自愿上學，不用強迫。

孩子為什么不喜歡讀書

1、父母干擾過多導致逆反心理。有很多家長在孩子上學時喜歡干預，會陪孩子一起做作業、一起復習功課，但在一起進行的過程中，總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學，孩子自己卻偏偏不上。

2、內在驅動力不夠。一些孩子放學回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子因為作業沒有按時完成，害怕老師譴責而不愿上學，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣。因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同。在他們成長發育的過程中，每一項技能都是通過探索學習而獲得。若因為父母的做法或者生活上的誘因，導致孩子對學習失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學是一件枯燥的事情，也就會排斥上學。

4、沒有充分的時間去讀書。孩子白天上學，晚上回來看電視，沒有安排時間讓孩子讀書，或是給孩子報了各種興趣班，時間都排得滿滿的，難得有空閑的時間。孩子沒有時間接觸到書籍，長期下來孩子也會忽略閱讀這件事。