高中的孩子獨立性都具備了，但是對于能不能有手機這個事情還是要辯證性的對待，其實主要還是看孩子自己的自制力，看孩子能否控制住的自己，能否合理使用手機。

高中孩子帶手機去學校被抓著怎么辦

1、給孩子求情。老師勸退孩子可能是有一定原因，有時候老師發現孩子在學校玩手機，肯定是第一時間聯系家長，可是家長如果愛搭不理，那老師也不會再堅持教育孩子，那只有叫孩子勸退。

這個時候作為家長該主動為孩子求情。孩子說到底是自己的，并不是交到學校以后全權交給老師管理，如果老師有問題，作為家長都應該及時配合。

2、如果孩子沒有遵守學校的規矩，比如玩手機被發現而且沒收了，這是學生自己的違規的表現，需要告訴孩子違紀了，不要責怪老師，而是自己自省才對，善意的批評孩子不應該違背學校的紀律，學校做的沒有毛病。勸解孩子注意遵守校規，當作教訓就對了。

3、在家中父母家人與孩子協商規定玩手機的時長、次數，作為必須遵守的規則，如若違反，可以承擔家務作為責罰手段。去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機，除了翻翻相冊、拍拍照、也不會覺得有趣，自然不會一直纏著父母要手機玩。

可以把手機直接沒收，然后跟小孩好好的溝通一下，比如放假在家，周末的時候完成作業之后可以酌情給他玩一玩。并且規定好一定的時間就可以了。

孩子偷拿手機去學校怎么辦

1、增強孩子的自制力。孩子長大了，應該知道一些事情。他知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現。所以家長要著重培養孩子的自制力，讓孩子合理玩手機，自律的人才會更好。父母和孩子約好，一起不玩手機。

2、填滿孩子的空閑時間，現在孩子們的主要任務是學習，但他們也有更多的空閑時間，大多數孩子都沉迷于手機，因為他們經常在空閑時間玩手機。所以家長要把孩子的空閑時間填滿，讓孩子沒有足夠的時間玩手機，才不會沉迷，更不會偷帶手機去學校玩了。

3、如果首次偷帶手機去學校的孩子，教導孩子迷戀手機的危害，盡量讓孩子戒除迷戀手機的壞習慣，以及把手機帶進校園對孩子的學習成績沒有幫助，還會對周圍的其他孩子都有影響。家長可以告訴老師先把手機沒收到放學再拿過來。

4、家長是孩子最好的老師，家長對孩子的影響力是巨大的，孩子會在家長的影響下潛移默化的發生改變。所以家長們想要孩子少接觸電子產品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做親子互動，多關心孩子。當他們心靈上的孤獨得到慰籍時，就不會把注意力放在電子產品上了。

很多孩子在家沉迷手機，父母進行說教后孩子就有所收斂，但孩子上學后可能會出現把手機偷偷帶到學校的現象，雖然很多學校已經規定不允許帶手機等電子產品進入學校，但總有漏網之魚，偷偷把手機帶進學校。

發現孩子帶手機去學校怎么辦

1、填充孩子的空閑時間。孩子現在的主要任務是學習，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經常玩手機導致的，所以家長應當填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機，這樣就不會沉迷。

2、讓老師把孩子的手機收上去。學校是不允許學生帶手機進校園的，一旦被發現，肯定會第一時間收走。所以，當家長發現孩子帶手機進學校了，一定要及時和老師取得聯系，讓老師把他們的手機收走，等放學了再還給他們。

3、給予孩子安全感。平時可以說:媽媽給你手機是因為她完全相信你。你帶手機上學不是為了查資料嗎？一定是玩游戲嗎？給孩子尊重和信任，孩子心里就會有無比的力量。當他心里很堅強的時候，他什么都可以。

4、父母以身作則。父母在家里使用手機最重要的是樹立榜樣。他們不能讓孩子在他們旁邊做作業，但父母很高興玩手機，也沒有給孩子樹立好榜樣。這樣，教育孩子不要玩手機是沒有效果的。親愛的父母，不要對自己的自我控制期望太高。除了在使用手機時使用手機外，他們還應該在其他時間發展一些其他愛好，如閱讀、做家務等。

現在是信息時代，網絡發展迅速，讓很多孩子了解到了手機、認識到了手機。玩手機有利有弊，但是弊端大于利，所以應該控制孩子使用手機的時間，讓孩子了解到手機會帶來哪些危害。

孩子拿手機去學校家長該怎么辦

1、有一個正確的手機觀念，知道玩手機的利弊，確定在學校使用手機的時間。現在的環境沒有手機是無法想像的，手機已經作為一種交往、支付、學習、娛樂、工作的一種工具，作為學生可以用手機更好地與同學交流，也能夠隨時查找學習資料，了解新聞，這是有利的一面。

但是，如果把手機當成一種游戲機，整天與人微信聊天，刷朋友圈，那么肯定會影響學業，影響高考，這是絕對不允許的。所以，手機可以帶進學校，但絕對不帶進課堂，可以宿舍里適當使用，也可以方便及時與父母交流溝通。

2、父母也要以身作則，向孩子承諾，用自己的言行舉止給孩子做榜樣。父母在家里盡量少玩手機，如果是用手機進行工作、學習，要向孩子說明，畢竟有些學習要求需要在手機上完成。

3、孩子在家玩手機的范圍。孩子放學回到家里，使用手機范圍較為自由，但是也不能影響與家人、親友的正常交流。尤其吃飯時不能玩手機，在親友面前不能玩手機，這是對別人最起碼的尊重。

手機現在成為人們的主要娛樂方式，玩手機帶來的快感讓很多人沉迷于其中，無法自拔。但是對于學生來說，控制不好玩手機的時間會耽誤自己的學業，學校基本上都會禁止學生攜帶手機，但是帶手機的情況仍然沒被杜絕。那么，孩子帶手機去學校怎么辦呢？

孩子帶手機去學校怎么辦

針對孩子首次帶手機進學校，要教導孩子迷戀手機的危害有哪些，盡量讓孩子戒除迷戀手機的壞習慣，以及把手機帶進校園對孩子的學習成績沒有幫助，還會對周圍的其他孩子都有影響。

學校原則是不得將手機帶入校園，需要學校、老師、家長聯合管理，加強學生帶手機進校園的監管，如有發現學生帶手機進入校園，學校以及老師應該暫時保管手機并及時聯系學生家長，在必須使用的時候可以詢問老師前提下使用手機解決通話需求。

嚴令禁止將手機帶入課堂，家長也嚴格監管孩子使用手機的頻率、時間，監督孩子使用手機的空間（例如：只允許在家使用手機，并上學期間把手機放在家里的固定位置）。

中小學生正是長身體的非常關鍵時期，此時主要任務應該是孩子的健康成長，積極學習而不應該沉迷于虛擬的網絡環境。不管是學校教育還是每一位學生家長的個人教育，都應該以孩子的身心健康成長為主。

手機成癮已經成為了很多孩子的壞毛病，隨著智能手機的普及和家庭生活水平的提高，越來越多的孩子把手機帶進了校園。然而，高中是孩子學習的關鍵階段，如果孩子把手機帶進學校，會嚴重影響孩子的學習，甚至會考不上大學。

高中生帶手機去學校家長怎么辦

1、主動和學生溝通一下。看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態等等。了解高中學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

2、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友。近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

3、家長要積極配合學校，嚴禁孩子帶手機。在對待手機這件事上決不能縱容、放任。更不能給孩子尋找帶手機的理由于借口，在高中畢業前，不允許孩子擁有個人手機。否則，會遺憾終生的。老師、家長共同監督，學生的健康成長不僅僅是老師的責任，更是家長的責任。

4、正確引導孩子。不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機的危害，并且要及時培養孩子對學習的興趣。

高中孩子雖然已經快接近成年了，但是有時候孩子的想法還是很幼稚的，但是我們也要學會尊重孩子的人格，給孩子更多的自由和權利，不要強加干涉，不然孩子就會叛逆、厭學，到時就不好處理了。

高中孩子不想去學校怎么辦

1、選擇合適的方法開導高中生。如果通過朋友談心等方式能找到高中生厭學的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對癥下藥，是什么原因就用什么解決辦法開導孩子，重點在于疏通而非堵截，這和治理洪水的道理一樣，相信大家都會明白。

比如和某科老師關系不好，就找同學、找老師聊天，看看問題出在哪，多了解一些老師的優點，改觀一下對老師的看法，如果對好幾個老師都有意見，那就是學生自身的問題了。如果作業太多，可以分輕重緩急，高三個別會做的題目可以不做。

對于缺少學習動力這個問題，平時可以多看一些雞湯文或勵志逆襲文章，但最根本的解決辦法還是得靠外界刺激自己，讓自己有個目標，那樣動力才持久。

2、不要急著解決問題。孩子不去學校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，再去和孩子好好談談，做孩子的傾訴對象，然后再做出決定。