現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，父母和長輩也對(duì)他們非常寵溺，有什么好吃的或者好玩都會(huì)給他，慢慢的孩子就習(xí)慣了這樣的生活方式，變得自私自利，不懂的分享，很多家長為此也十分焦慮，那么面對(duì)小孩子小氣自私怎么辦呢？

小孩子小氣自私怎么辦

1.很多家庭在教育孩子的時(shí)候，因?yàn)檫^分的疼愛，會(huì)把很多好的東西只留給孩子，或者是先讓孩子吃。讓他吃的時(shí)候，還會(huì)說這是專門給他買的。其實(shí)，在一個(gè)家庭中，不能讓孩子覺得自己是被獨(dú)寵的那一個(gè)，要打消他的這種獨(dú)享的優(yōu)越感，讓孩子知道，在一個(gè)家庭中，大家都是平等的。平時(shí)好吃的要一家人分著吃，同時(shí)還要告訴孩子，好東西是需要大家一起分享的，而不能只讓孩子自己吃。

2.家長可以多約親戚的孩子來自己家玩，讓孩子多和小朋友玩耍，在這個(gè)過程中，多鼓勵(lì)孩子分享，告訴他，讓別人玩一會(huì)不代表自己會(huì)失去，相反還會(huì)讓兩個(gè)人更愉快，讓他們?cè)谕嫠Ｖ邢硎芊窒淼目鞓贰Ｇf不要當(dāng)著別人的面，給孩子隨意的貼標(biāo)簽，像孩子小，不懂事這種話，孩子聽的多了，他就會(huì)有對(duì)號(hào)入座的感覺，認(rèn)為自己就是那個(gè)不懂事的孩子，時(shí)間久了，他也就習(xí)慣了這種行為。

3.孩子一開始會(huì)很難接受“分享”這個(gè)名詞，分享無疑是一件痛苦的事情，有時(shí)即使你苦口婆心、道理一大堆孩子也聽不進(jìn)去。這時(shí)我們可以利用小游戲的方式融入進(jìn)去，出去玩耍時(shí)，父母可以想一個(gè)有趣的游戲，領(lǐng)著小朋友們一起玩。對(duì)于那些“小霸王”們，父母不要因?yàn)楹ε滤麄內(nèi)堑湥筒蛔屗麄兏鷦e的小朋友玩。引導(dǎo)孩子多參加一些過家家、老鷹抓小雞等集體性強(qiáng)的游戲，告訴孩子，霸道、自私會(huì)讓游戲進(jìn)行不下去，只有分享與合作才能讓游戲順利開展，才能獲得快樂。

4.孩子不懂得平等，他認(rèn)為自己可以掌控一切，總想行使自己的權(quán)利。這時(shí)，媽媽可以使出“以其人之道還治其人之身”這個(gè)方法，讓孩子嘗嘗“被霸道”的滋味，當(dāng)他無法忍受別人的強(qiáng)占時(shí)，他就會(huì)明白，要維系友誼，必須改變態(tài)度。

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長大后，不但不聽話，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價(jià)，因此，家長平時(shí)要多與孩子溝通，防止溺愛孩子，父母要記住愛孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿感恩和關(guān)愛的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個(gè)重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

孩子這樣的行為可能和他的成長經(jīng)歷有關(guān)。建議家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心，看到孩子行為背后的原因，看到孩子的感受和需求，和孩子做朋友，多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，少批評(píng)指責(zé)。

小孩子自私又不聽話怎么辦

1、自私，霸道，一般來說都是父母嬌寵，無原則的溺愛，一切以孩子為中心。這種情況一是嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的告訴他，必須要換位思考，故意忽視忽略他，二是多講一些友善助人為樂的小朋友，講些經(jīng)典，二十四孝，子弟規(guī)，三是帶孩子去看一下動(dòng)物，特別是呆萌可愛的動(dòng)物。盡一切可能培養(yǎng)政確的世界觀人生觀價(jià)值觀。

2、這個(gè)時(shí)期兒童社會(huì)性情感獲得了一定的發(fā)展，在學(xué)校生活的影響下，兒童的個(gè)性也得到了發(fā)展，作為家長要時(shí)刻觀察注意孩子的內(nèi)心活動(dòng)，主動(dòng)溝通與關(guān)心孩子在學(xué)校的生活和同學(xué)之間的關(guān)系，了解他們的內(nèi)心，才能從根本去解決孩子的想法，從而正確的引導(dǎo)孩子，從根本解決孩子不聽話和自私的問題！

3、家長們不要看到孩子就各種指責(zé)，如果孩子某方面做得不對(duì)，可以先交流詢問具體原因。然后根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性地解決問題。有的學(xué)生只是不認(rèn)真聽講，那就告訴孩子不聽課就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。有的學(xué)生比較貪玩，那么就要告訴孩子要懂得勞逸結(jié)合。總之和孩子的之間的問題還是選擇通過溝通的方式解決比較好。

在孩子有情緒的時(shí)候，家長要教會(huì)孩子進(jìn)行合理的進(jìn)行宣泄，就像我們自己在情緒不好的時(shí)候也是需要宣泄的，只不過宣泄的方式不是太一樣。家長可以告訴孩子，宣泄情緒的方法，比如：大哭，或者與人進(jìn)行交流，又或者可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓自己的情緒在運(yùn)動(dòng)中宣泄出去，負(fù)性的情緒需要疏導(dǎo)出去，不要憋著，這樣不利于孩子的身心健康。

自私的孩子只會(huì)考慮自己的感受，不懂的分享的喜悅，在家里也是，不理解父母的辛苦，只會(huì)一味地索取。面對(duì)這樣的情況，很多家長感到心寒，認(rèn)為自己養(yǎng)了一個(gè)“白眼狼”。那么接下來我們就聊一下，小孩子很自私怎么辦呢？

小孩子很自私怎么辦

1.淡化物品的歸屬權(quán)

在家里面有好吃的的時(shí)候，盡量不用和孩子說，這個(gè)是專門給寶寶買的，這個(gè)是給寶寶的之類的話，而是應(yīng)該說今天大家都可以吃什么了。從語言中淡化物品的歸屬權(quán)。當(dāng)孩子不再認(rèn)為這些東西是專門買給自己的了，全部搶過來的動(dòng)作也會(huì)少了很多。

2.不要隨意滿足孩子的需求

給孩子買東西，一定要有所克制，不要隨意滿足孩子的無理需求，或者當(dāng)孩子看到什么，家長就會(huì)毫不猶豫的給予，這樣會(huì)讓孩子對(duì)物質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)做出一些行為令，家長們十分惱火，卻又無可奈何，如孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，家長去找回孩子害怕助長孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對(duì)家長的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會(huì)選擇晚上離家出走，因?yàn)槟挲g較小，一般都比較怕黑，害怕，不會(huì)單獨(dú)離家出走，孩子自己回來不要責(zé)罵，要告訴他家長很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對(duì)的。

擱置一段時(shí)間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長也不要急著讓他回來，都在氣頭上，回來只會(huì)矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式。可以通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

越來越多的人喜歡玩手機(jī)，外面的“低頭族”也越來越多，孩子不可避免的受到影響，對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，甚至接觸手機(jī)，并喜歡玩手機(jī)，沉迷到手機(jī)的世界中去。孩子經(jīng)常看手機(jī)，影響著孩子學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，使孩子的身心健康受到了巨大的挑戰(zhàn)，解決孩子經(jīng)常看手機(jī)的問題，已經(jīng)成為了勢在必行的事情。

小孩子老是看手機(jī)怎么辦

1、孩子之所以經(jīng)常看手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

2、合理安排孩子的時(shí)間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒有放松的途徑，就會(huì)瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時(shí)候就可以通過看書來打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

4、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子把精力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到興趣上來，也可以帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，還可以帶孩子去現(xiàn)實(shí)中的游樂場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

手機(jī)在人們的生活中扮演者越來越重要的角色，生活中，很多孩子想方設(shè)法的得到手機(jī)，并在手機(jī)上進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)，家長們擔(dān)心孩子沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)。其實(shí)，預(yù)防孩子沉迷手機(jī)，很簡單，家長要以身作則正確使用手機(jī)，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，家長和孩子一起遵守執(zhí)行。

小孩子看手機(jī)怎么辦

1、正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理。

2、合理安排孩子的時(shí)間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒有放松的途徑，就會(huì)瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時(shí)候就可以通過看書來打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

4、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)長。家長可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說什么時(shí)候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長時(shí)間等等。