孩子因為性格內向自卑，而出現不想上學的想法，作為家長一定要重視起來，不要覺得他們矯情，而是應該想辦法提升他們的自信心，多跟孩子進行溝通交流，嘗試走進他們的內心世界，鼓勵他們勇敢“走出去”。那么，孩子內向不想去上學怎么辦呢？

孩子內向不想去上學怎么辦

1.首先溝通是第一位的。家長可以問孩子，最近有什么煩心的事情沒有？在學校跟誰吵架或者鬧矛盾了？近期考試了？是不是遇到什么挫折了？在詢問的時候要注意策略不能，像這樣直接來問，最好是放在一些談話的情景當中，讓孩子不知不覺之間把問題說出來。還有就是要聯系他的老師或者同學，他們和孩子朝夕相處往往會比較清楚孩子的問題出在哪里。

2.其次就是讓孩子有豐富多彩的生活，不要讓孩子總是呆在家里，要帶他走出去，帶他去多運動，運動是解決一個人心理或者情緒問題最好的方法！心理學上說，“內向性格人應該多選擇團隊運動，參與的人越多，越可以增強自身活力和合作共贏的精神，從而擁有更好的人際關系。”而且運動還可以促進人體的內分泌變化，會讓大腦產生名為內啡肽的物質，這個物質與人的心情的好壞有著極大的聯系。運動還可以提高人的自信，因為在運動中人要不斷的去克服困難，這樣不斷地聯系之后，他的自信心就會不斷地得到鍛煉，而且也容易贏得別人的贊美，這樣他就會逐步走出困境！

3.用鼓勵教育法。學習成績不好的孩子，在某些方面可能會不自信。他們不相信自己通過堅持和努力地學習，可以提高學習成績。或者，他們根本就不想去嘗試努力學習。針對這樣的孩子，父母應該多用鼓勵的方式來夸孩子。看到孩子的努力，而不是只在意最終的考試分數。鼓勵他們繼續努力學習下去，并且讓他們相信，努力是會有收獲的。

4.父母不要溺愛孩子。有的家長非常地疼愛孩子，舍不得孩子傷心難過，看到孩子在學校門前哭得撕心裂肺，也就不忍心把孩子一個人丟在學校了，從而動搖送孩子上學的念頭。但是父母需要知道，孩子終歸是要面對這一切的，早晚是要上學的，不可能一直待在家里、一直待在父母身邊，所以，作為家長，首先要堅定自己的意志，不要過分地溺愛孩子。

小孩子不想去上學是一件非常普遍的現象，因為對于孩子而言，學習是一件非常枯燥又辛苦的事情，所以就會有一部分孩子萌生出不想上學的想法。但是家長一定要堅持住自己的原則，因為學習對孩子未來的發展帶來非常大的幫助。那么，小孩子不想去上學怎么辦呢？

小孩子不想去上學怎么辦

1.接納孩子的厭學情緒。產生厭學情緒往往并不意味著孩子不知道學習的重要性、不想學習，而是意味著孩子在學習過程中遇到了挫折和困難。這時，如果父母不去接納孩子的厭學情緒，而是回以指責、批評和說教，一方面往往并不能幫助孩子減少厭學情緒，反而會讓孩子更加難受。另一方面可能會向孩子傳達是因為孩子自己不夠好才會遇到這些困難，孩子可能會感到自尊受傷，且孤立無援。如果這時父母向孩子表達理解及共情，比如“我也曾經有和你一樣的感受”，并鼓勵孩子表達自己的情緒以及遇到的困難，一方面孩子會感受到父母的支持，另一方面父母也可以了解到孩子面臨的困難。接納孩子的厭學情緒，并不意味著家長允許孩子逃避學習，而是向孩子表達我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題。

2.弄清楚孩子不愿意上學的原因。家長不要一聽到孩子不愿意上學就雷霆震怒，對孩子批評指責。每個孩子不愿意上學的背后都有原因，可能是不適應學校的環境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂。可能學習壓力太大，逃避學習。家長要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學的原因，知道了原因，才能對癥下藥。

3.減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習慣的規定。孩子不想上學是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學回家的這段時間變得無聊。嚴格規定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

4.調整家長對孩子的教育方式。家長對孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學習這也不對，那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來基礎上的提高和進步，那么，孩子在父母的眼里就是一無是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學習成績突然“火箭式”上升，只會讓孩子在內心深處越來越排斥和反感。

隨著孩子一天天長大，有些孩子就會因為某些因素，漸漸喪失掉學習的興趣，從而出現不想上學的想法，而這種厭學的心理障礙，在初中階段最為頻繁。不過家長一定要給予孩子正確的引導，幫助他們解決掉這些學習障礙。那么，初中孩子不想去上學怎么辦呢？

初中孩子不想去上學怎么辦

1.要直接或間接了解孩子不想上學的真正原因。孩子可能因為學習、作業壓力太大，寫不完作業，怕受批評；或者因為人際交往不暢，和好朋友鬧別扭，沒有伙伴，到學校太孤單；或者因為考試成績不理想，不想面對困境；或者前一天玩游戲太晚，嚴重睡眠不足；或者大考臨近，陷入焦慮和恐懼之中……搞清楚真正原因后，要站到孩子立場告訴他：能理解你的處境，如果需要，我們一定會幫助你。（千萬不要各種不理解，更不能各種諷刺挖苦。）

2.跟老師密切合作。家長了解了孩子不想上學的原因以后，就要積極尋找解決問題的方法。當然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長要主動跟班主任老師進行聯系，最好能跟老師當面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學的想法，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導。當然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學的愿望。

3.體驗生活。如果孩子在學習上沒有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗一下生活的不易。比如，孩子不想讀書，我們可以給孩子請幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿2天垃圾。大人可以隨時陪同，但堅決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費。當他感受到生活的艱辛后，回學校讀書就成了唯一的選擇了。

4.以向往成為的人為目標。每個孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導孩子愛上學習時，可以讓以向往成為的人為目標，孩子的斗志將被點燃。

現在的孩子一般都是家庭中的寶，家長對孩子都舍不得打罵，更被說老師了。尤其是有些老師對孩子打，會對孩子造成嚴重的心理負擔，甚至會導致孩子產生不想上學的情緒，所以這個時候還是需要家長來解決這個問題的。那么孩子被老師打了不想去上學怎么辦呢？

孩子被老師打了不想去上學怎么辦

首先你需要去學校和老師了解情況，事件發生的原因是什么，老師為什么打孩子，是老師的問題還是孩子的問題，這些都是家長需要先了解清楚然后再進行處理的事情。

其次安慰孩子的心理也是必須要做的，幫助孩子撫平自己的情緒：抱抱他親親他，告訴他無論怎樣你就在他身邊，讓孩子保持足夠的安全感，讓他能感受到你的愛。

另外對待孩子，除了撫慰孩子的心理，還需要專注于解決問題：“老師這么說是不對的，但是想想看，老師也是人，老師不是神仙，一定會有情緒失控的時候，然后媽媽問你，為什么老師會這樣對你？有哪些可能性？你覺得你應該怎么做？你想讓老師下次怎么做？媽媽能為你做什么？”

最后與老師溝通也是必然的，但要家長要注意技巧和方式。

有的孩子是因為學習壓力太大，所以不想上學；有的孩子是因為只想著玩耍，所以不想上學；有的孩子是因為在學校受了欺負，所以不想上學。那么孩子不想去上學怎么辦？

孩子不想去上學怎么辦

1.與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2.共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3.給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4.根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。

孩子不想去學校上學，我們就問問孩子是為什么，了解原因之后，再去開展疏導工作就會比較容易，更有針對性，多去了解我們的孩子，體貼自己的孩子。

孩子不想去學校上學怎么辦

1、孩子不想上學，作為家長首先要弄清楚原因，對癥下藥跟他以朋友態度來溝通。比如是否學習遇到了困難，還是同學間有矛盾，或者是受到了老師批評？甚至于學校是否有欺負孩子的現象？只有找到癥結所在，才能對癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學，有可能造成極端后果。

2、可以耐心給他講解上學的好處以及不上學的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會一下社會的艱辛，從而讓他了解到還是上學好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時一定要耐心并且語氣要平和，不要罵他或打他，這樣會讓他產生逆反心理，要表示理解他！

3、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子上初中了，最近跟我們說，他不想去上學，對學習失去了星期，既然孩子明確表示他不想去上學了，我們家長就不要只會批評孩子，說明孩子信任我們，我們要盡可能地去幫助孩子，成為孩子傾訴的對象。

初中生說不想去上學怎么辦

1、必須要和孩子及時的溝通，要掌握孩子到底什么原因厭學的。這個溝通不是上去就直接立馬要得到答案，而是慢慢的溝通，慢慢的去了解。一蹴而就，想得到的原因很大可能是錯誤的，然后導致接下來實施的做法會更加劇其厭學的程度。所以，只能慢慢來，不斷去聊，去走進孩子心里，獲得盡可能準確的原因。

2、鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

3、家長可以給孩子一定時間慢慢適應調整，在家里多關心孩子，少談學習，多交流學校的生活，比如孩子對老師同學的感受，孩子的交友狀況，對初中和小學有哪些不一樣的感受。

初中生厭學有這幾個原因