作業是身為一個學生必須要完成的工作，但是卻有很多孩子和家長因為作業的問題發生矛盾。對于這種情況，家長要學會換位思考，然后告訴孩子作業的重要性，然后采取適當的方法對他們進行引導。那么，孩子就是不肯寫作業怎么引導呢？

孩子就是不肯寫作業怎么引導

1.問問孩子不寫作業的原因，對癥下藥

大部分的孩子都不可能無緣無故就不肯寫作業，通常都是有原因的，比如：有的孩子不寫作業是因為很多內容不會寫、不會做，索性就不想寫了。有的孩子不寫作業是因為當下不想寫，就想拖到最后一刻再做。有的孩子不寫作業是因為對學習沒有興趣，不重視……遇到這種情況，父母要平心靜氣地與孩子溝通交流，用溫和的語氣，平等的對話問問孩子，到底是什么原因導致的不想寫作業。如果是因為作業難度太大，那么就給孩子加強輔導。如果是因為孩子覺得累，當下不想寫，那么就跟孩子約定好寫完作業的截止時間，讓孩子自由安排。如果是孩子對學習沒有興趣，就跟孩子聊聊他的夢想，告訴他學習是實現夢想的途徑。

2.與孩子一起寫作業，將學習任務變成親子游戲

當孩子實在對學習沒有興趣，不肯寫作業時，父母不妨陪孩子一起寫作業。這里的“陪”，不是說父母在孩子身邊做別的事情，而是說，父母跟孩子一起寫孩子的作業。孩子寫什么生詞，父母就寫什么生詞，孩子做什么題，父母就做什么題。可以設置成游戲的方式，比一比，看看誰寫得又快又好，誰做得準確率高。當枯燥的作業變成了有趣的游戲時，孩子寫作業的積極性就提高了。

小孩子都不太喜歡做作業，經常需要家長去催促，他才會去寫作業，這對孩子學習來說，是非常不利的，我們要幫助孩子學會積極主動寫作業，那孩子不寫作業怎么引導呢？

孩子不寫作業怎么引導

1、對孩子多多表揚

正確的做法是表揚孩子，讓孩子變得有毅力、努力、堅持，當孩子能做到這樣的時候，我們家長要多多表揚孩子，父母要肯定孩子的學習過程，不要只看重結果。

2、不要對孩子吼叫打罵

這樣只會激起他逆反的心理，可以試著和他溝通，并且告訴他如果好好寫作業的話，就會有什么樣的獎勵，比如說，讓他出去和朋友玩，或者是給他做一頓好吃的等等，用這些獎勵來激勵孩子主動寫作業。

孩子太小，現在沒有自律性，完全期望他們自己乖乖完成作業是不太現實的，尤其是低年級的孩子。另外，孩子不愛寫作業，也可能是因為很多都不會寫。那么，孩子不想寫作業怎么引導呢？

孩子不想寫作業怎么引導

1、可以把孩子的作業稍微的分成幾個小的方面，小任務，讓孩子一個個的在一定的時間內完成的更好，孩子慢慢變得有了學習的樂趣和方法，會變得積極的，更加愿意主動學習，完成自己的作業。

2、也不能老是讓孩子學習學習，適當的要勞逸結合一下啊，孩子畢竟就是孩子，他們的這個年紀就是該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學，寫作業累的時候偶爾可以帶著孩子出去放松一下啊，親近一下大自然啊什么的，也防止孩子對學習產生了厭惡的情緒。

3、在孩子學習好的同時呢，也應該適當的給個小獎勵啊，鼓勵啊什么的，不能光讓馬兒跑，不讓馬兒吃草啊，哈哈，休息的時候多陪陪孩子玩玩，可以適當的增加一些平時孩子的零花錢啊，讓孩子在成長和樂趣中去完成好學習和學業。

孩子不想寫作業怎么辦

孩子不寫作業肯定是個大問題，肯定必須幫他糾正過來，慢慢養成按時完成作業的好習慣。如果孩子還處在小學低段，糾正不會太困難，越往后到了初中就很難了。所以糾正孩子不良習慣越早越好。那么，孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導呢？

孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導

第一，孩子做作業的時間不宜過長。

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優點。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

孩子不愛寫作業的原因有很多，可能是因為知識點掌握的不牢固，所以做不出來，也可能是對學習壓根沒有興趣，不想去寫，不管是什么原因，家長都要予以重視。那么不愛寫作業的孩子怎么辦如何引導？

不愛寫作業的孩子怎么辦如何引導

1、與孩子好好溝通

不要對孩子吼叫打罵，這樣只會激起他逆反的心理，可以試著和他溝通，并且告訴他如果好好寫作業的話，就會讓他出去和朋友玩，或者是給他做一頓好吃的等誘惑他。

2、耐心的指導孩子

如果孩子不愛寫作業的話，尤其是剛剛上學的小朋友，家長一定要做到耐心的指導，我們可以坐著陪著小朋友一起學習，他寫作業你可以選擇看書或者是練字。讓他知道這個時間段大家都要學習，慢慢的養成習慣就好了。

作業是對學過的知識進行一個查缺補漏的復習，所以對孩子來說是很重要的，如果孩子出現不愿意寫作業的情況，家長一定要找出孩子出現這種情況的原因，幫助孩子克服困難，讓孩子能夠順利完成作業任務。

孩子不愿意寫作業怎么教育

1、孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

孩子總不想寫作業的原因有很多，有孩子自身的原因，也有家長的原因，還會受到環境方面的影響。但是當出現孩子不寫作業時，家長自己要先反思一下自己，看看自己的教育方式是否有問題。

孩子總不想寫作業怎么辦

1、不會嚴格執行孩子回家就必須做作業，有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學回家，第一件事，必須是做作業，不然作業還沒做完，就已經是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因為沒有得到調整狀態而直接進入做作業的程序，感到悶悶不樂。

2、讓孩子自由安排做作業的順序。給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業，別看這個小細節不起眼，實際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態。

3、給孩子規定時間內做完規定的事情。無規矩不成方圓，給孩子養成一個有時間觀念的習慣是很有必要的，那體現出了一個人的原則。守時的從另外的角度看就是一種誠信，這對孩子將來的發展是非常有好處的。雖然孩子小只是簡單的做作業，但那個卻是習慣養成的初期，是正好培養的時候。

為了加強孩子做作業的積極性，對孩子可以進行夸獎，偶爾帶有獎勵，比如看電視，玩玩具，和其他同學玩耍等，當孩子形成一種意識，只有自己付出了，自己努力，至少做了該做的事情，才有得到。