有時候，孩子寫作業成為了家長的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業量，孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了，屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒摳摳手指頭，一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調整做題順序

做題先易后難，遇到不會做的題目，果斷跳過；這樣就不會打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補缺

家長主動問孩子哪里不會，找出孩子的弱點，有針對性地補習，這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。

孩子的作業是很多家長都頭疼的問題，放學回家之后，孩子的第一件事情不是寫作業，而是跑出去玩，好不容易在家長的催促下寫作業了，孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業，他非要磨蹭個兩三個小時，作業經常是寫到半夜。

孩子寫作業拖拉磨蹭家長怎么辦

1、不過度負責，培養孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。想讓孩子養成自律的寫作業習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養成提前做好準備的習慣。在寫作業前，自己把涉及的教科書、筆記、作業本準備好，這其實也是寫作業的一種儀式感。

2、逐步放權，讓孩子有自主選擇權。一說到給孩子放權，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業產生抵觸的情緒。

放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業還是數學作業？你自己決定。”讓孩子自主選擇，而不是替他們做決定：“先寫數學，再寫語文。”并強調由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發他們的學習驅動性。

3、創造安靜環境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。”

面對孩子寫作業拖延磨蹭，家長不要再一味地催促或者批評他們了，因為這樣只會引起他們的逆反心理，讓事情變得越來越糟糕。正確的做法應該是，保持好耐心，讓他們知道拖延的后果，認識到時間的重要性，從而慢慢糾正這種不良習慣。那么，對于寫作業磨蹭的孩子怎么辦呢？

對于寫作業磨蹭的孩子怎么辦

1.給孩子創造一個環境

給孩子創造一個好的學習環境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學習環境要保證：不受干擾和影響的學習環境。孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統統拿走。

2.讓孩子承擔自己的責任

很多孩子從小都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。長此以往，惡性循環，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。久而久之，孩子長大后缺少責任感。所以讓孩子樹立一個“自己的事情自己做”的觀念，不要事事代勞，讓孩子自己重視起來，培養責任感。

一提到孩子寫作業問題，很多家長都表示備受煎熬，很多孩子寫作業時磨蹭拖拉散漫，能把家長的好脾氣全部磨沒了，于是家長開始又吼又叫。但是結果呢，總是治標不治本；那么，二年級孩子寫作業磨蹭怎么辦？

二年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、讓孩子學會認識和接納自己

其實大部分的孩子并不是主觀上想要寫作業拖拉磨蹭，他們心里也很著急想要完成作業，但是因為不懂得如何合理的分配時間，或者是作業太多，感到急躁等各種原因，導致他們有些心有余而力不足。最主要的原因還是他們的知識學習得不夠扎實，所以在寫作業時才會出現題目不會做而影響速度的情況。這時父母一定要耐心地引導孩子，讓他們認識自己負面情緒出現不是因為自己無能，而是因為解決方法不對。當孩子愿意接納自己的情緒時，自然能夠越做越好。

2、讓孩子感受學習的樂趣

父母一定要學會給予孩子鼓勵和支持，哪怕孩子進步的只是一點點，父母也要善于發現他們的閃光點。因為父母的鼓勵能夠讓孩子的自信心增加，從而讓他們愿意肯定自己，認識到自己的優勢。興趣是最大的老師，只要孩子能夠感受到學習中的興趣，那么就一定能夠發揮主觀能動性，更好的投入到學習之中，從而取得大的進步。

父母如果想要解決孩子作業拖拉的問題的話，一定要記得先找到孩子寫作業拖拉的原因。只有對癥下藥，才能解決問題。下面我們一起來詳細了解下9歲孩子寫作業磨蹭怎么辦？

9歲孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、少催促，多表揚

孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡不停地喊，不停地催促。結果感覺是越催促，孩子的動作越慢，家長就更生氣！應該反過來，隨時觀察孩子在生活中的表現，及時發現孩子快的一面，強化孩子快的時候，孩子一旦速度快了，馬上表揚。比如：“今天穿衣服比昨天快多了！”“今天吃飯速度真快！”“今天作業速度比昨天快 了5分鐘”。“今天收拾書包比昨天快多了。”多找孩子快的時候表揚之，孩子慢的時候，裝做看不見，故意淡化它，要讓孩子不斷意識到自己確實比以前快了。

2、父母要愛學習

如果要讓孩子按時完成作業，首先得讓孩子愛上學習。而想讓孩子對學習產生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態，那孩子也會受其影響，在潛意識里認為回到家就該看電視、玩手機。

孩子做作業磨蹭，對于天下的家長而言，可謂“第一難題”。有的家長甚至覺得，輔導或者監督孩子做作業，真是這個世界上最苦、最累的活兒，比上班還累。下面我們來詳細了解下五年級孩子寫作業磨蹭怎么辦？

五年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、家長要學會放手

家長要試著學會放手，做孩子生活的引導者。首先讓孩子有安排自己生活的觀念，讓他們明白每個人都是自己生活的主宰者；其次教會孩子規劃自己生活的小妙招，比如寫便利貼、設置提醒鬧鈴等等；最后指導孩子做事正確的順序，適當給予溫和堅定的提醒。

2、幫助孩子認識時間的概念

在平時，我們要多跟孩子說有關時間的概念，比如早晚，今天、明天、一個星期、一年等，讓孩子知道爸爸媽媽、爺爺奶奶、以前也是小孩子的，現在我們都成了大人，讓孩子知道時間在人的身上也會留下烙印，孩子認識到時間會一去不復返的。

磨蹭幾乎是每個娃的通病，同時也是家長輔導作業時的最大難題。尤其是現在上網課期間，家長們更是要承擔起輔導孩子作業的重任，但每次都會被他的磨蹭給氣到“暴走”。那么，五年級的孩子寫作業特別磨蹭怎么辦？

五年級的孩子寫作業特別磨蹭怎么辦

1、父母不要催促

父母們經常會自相矛盾，嘴上說著學習、寫作業是你自己的事，可實際情況卻是一看到孩子磨蹭，就不斷地催促、嘮叨。這個時候孩子就會想：你不是說學習是我自己的事情嗎，那你還不斷地催促我？說明你根本就不信任我。那孩子也不會相信自己有能力把作業做得又快又好，更不會把學習當成是自己的事情。

2、讓孩子獲得快速完成作業的好處

很多父母看到孩子快速完成了家庭作業，于是趕緊又給孩子安排一些附加作業，希望孩子多學一點，少玩一點。卻忽略了孩子可能出現的心理：我作業寫得越快，要寫的作業就越多，反正父母也不讓我玩，不如拖拉磨蹭慢慢寫，混到睡覺，還可以少寫點作業。因此，當孩子快速完成作業以后，要把節約出來的時間交還給孩子，讓他做自己喜歡的事情。只有孩子獲得了快速完成作業的好處，他以后才會愿意快速地完成作業。