可以說高三的的孩子，處于一個重要的轉折點上，首先是學習上承受的壓力，其次是自己行為的偏激，很多家長在面臨的孩子的叛逆的時候，都表示束手無策，針對這個階段的孩子，作為家長應該采取什么樣的方法，幫助孩子回歸正常的學習和生活呢？

高三的孩子怎么教育

1、家長要控制好自己的情緒，孩子在高三備考的過程中，不僅孩子的情緒波動較大，容易出現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象，部分孩子家長也容易出現(xiàn)緊張、焦慮的情況。而家長的這種情緒有時會傳遞給孩子，增加孩子的備考壓力。

高三備考階段，家長首先要學會對自己的情緒進行控制，減少把焦慮、緊張等較為負面的情緒傳遞給孩子，減輕學生的備考壓力。同時家長要對高考備考階段學生的情緒有正確的認知：高三階段學生的情緒較為敏感，容易與家長之間產生矛盾。

2、尊重孩子的自主性，自主是激發(fā)和維持內部動機的重要因素。當孩子不是被控制或強迫，而是根據(jù)自己的意愿學習，憑自己的意志備考，他們就會更有意愿投入學習中，并感到愉悅、有信心、有成就感和自由。

3、提供選擇，父母不要把孩子的生活安排得滿滿當當，否則孩子根本沒有時間和機會去“自主安排”。對于孩子的事情，父母不要獨斷專行，用命令式的話語，如“你必須”“你只能”，讓孩子覺得自己別無選擇，只能屈服。父母可以讓孩子規(guī)劃，或提供幾種方案供孩子選擇。

撒謊幾乎是每個孩子成長過程中都會出現(xiàn)的事情，面對孩子撒謊，家長要保持自身的冷靜，告訴孩子撒謊不是一個好的習慣，耐心細致的去教育他，告訴孩子正確的行為習慣。

面對撒謊的孩子怎么教育

首先，當發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時不能單純地指責打罵，應該與孩子溝通交流，從側面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導孩子。

其次，針對他說謊的動機給予耐心引導，讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情，父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。

第三，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應該抽出時間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關心和重視。

第四，不要隨意給孩子貼標簽。孩子的說謊往往并不是為了故意傷害他人，不能因為某一次謊言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”等標簽。這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的說謊行為起到了負強化的作用，可能會促使他今后更多地說謊。

12歲是一個“危險”的階段，這個危險說的是青春期的到來，這個時候的孩子對事情還處于懵懂的階段，正確的引導孩子，高質量的陪伴孩子度過這個叛逆的時期。

12歲叛逆的孩子怎么教育

1、冷靜對待

要明白12歲的孩子存在叛逆是一種正常的現(xiàn)象，每個人都會出現(xiàn)。每個人都需要在這段時間里成長和提高，父母不能急躁，要心平氣和地處理這種情況。

例如，十二歲的孩子不知道如何很好地管理自己的情緒。當孩子遇到挫折、不服從大人管教、感覺不到被尊重時，情緒會更加激動，甚至會出現(xiàn)過度的言行。這個時候，家長可以先把問題擺到位，學會從容應對。

2、多聽

青少年叛逆期都會初中，究其根源還是因為溝通不到位，一般情況下都是有話不會好好說，非要火上澆油，親子之間的矛盾愈演愈烈，家長要讓孩子明白哪些事情可以做，哪些事情不可以做，親子之間相處的和諧融洽。

青少年叛逆期的孩子怎么教育

一、家長要冷靜，孩出出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)，為人父母者不應以硬碰硬，有的父母常常所持態(tài)度便是，我是老子我是娘，你是我生的，我不是你養(yǎng)的。許多父母往往高高在上，和孩子針鋒相對，針尖對麥芒，放不下娘老子的架子和孩子進行平等對話，這種做法如同火上澆油，與事無濟，只能激化父子、母子之間的矛盾，淡化親子關系。

二、家長需理智，說實在的，有的時候孩子的叛逆行為顯得荒唐、可笑、可氣，甚至讓人哭笑不得，有的父母盼子成長望子成龍望女成鳳心切，對孩子的叛逆缺乏理性的分析和理智的思考。對孩子體罰拳腳并用，更有甚者便棍棒相加，豈不知你懲罰的是孩子的肉體而父母教育教養(yǎng)之情并未從真正意義上行之有效的走進孩子的內心世界，其教育作用也顯得蒼白無力了。

三、家長要尊重，因為，在孩子的眼里尊重最重要。常言人前不教子也無非是這個道理。誠然，孩子在叛逆期出現(xiàn)的情況也不全是錯的，父母也不是上通天文下知地理的百科全書。父母應該知道，構建其樂融融的家庭氛圍，保持良好的夫妻關系，為人父母者對上孝敬長輩，對下善待孩子，做好孩子的第一任教師是家庭教育的魂之所在根之所依。

四、家長會引導，面對孩子的叛逆，明智的父母要知道成長比成功重要，健康比成績重要，這個健康既包括身體健康更包含心理健康，家長應該平心靜氣心平氣和的坐下來和孩子有話好好說，有事慢慢談，有話好商量，把孩子當做一個獨立的個體，傾聽孩子的表達。

青春期是孩子成長必須經歷的時期，不同孩子青春期來臨的時間也不同，有些孩子在小學六年級就正式進入青春叛逆期，他們的身體和心理都開始發(fā)生變化，這個時期家長的正確引導和教育，對孩子來說起著至關重要的作用。

六年級青春期的孩子怎么教育

情感教育：青春期是孩子情感變化的重要階段。家長可以幫助孩子處理情感問題，耐心傾聽他們的煩惱，并以積極的方式支持和引導。同時，也要幫助他們理性看待戀愛、情感等問題。

管理互聯(lián)網(wǎng)使用：孩子們在青春期的好奇心和探索欲望容易導致他們上網(wǎng)查找有害信息，家長需要幫助孩子識別和防范網(wǎng)上風險，制定互聯(lián)網(wǎng)安全的規(guī)則和使用方式。

發(fā)展正面興趣：培養(yǎng)孩子的正面興趣愛好，使他們在充實自己的同時，能夠在青春期擁有更好的心理應對能力?？梢宰⒅嘏囵B(yǎng)孩子的音樂、體育、繪畫等特長，讓他們在這些方面得到滿足和認同。

尊重孩子：在引導時，需要既尊重孩子的獨立性，又給予適當?shù)闹笇Ш完P愛，建立良好的溝通機制，關注孩子身心健康等問題，給予適當?shù)膸椭?/p>

生活中，很多孩子在做事和學習時，出現(xiàn)懶惰的現(xiàn)象，懶惰是一種非常不好的習慣，家長在教育孩子時，要讓他改掉這種習慣，可以采用讓孩子每天堅持做一次力所能及的簡單的體力勞動，然后養(yǎng)成一種勤勞的習慣。

懶散的孩子怎么教育好

明確目標：與孩子一起制定明確的目標，并確保目標具有可衡量性和可達成性。這有助于孩子理解他們的任務和責任，并激發(fā)他們的動力。

分解任務：將大任務分解成小任務，讓孩子逐步完成。這可以幫助他們建立信心，并培養(yǎng)他們的耐心和毅力。

獎勵機制：建立獎勵機制，對孩子完成的任務給予適當?shù)莫剟睢＿@可以激勵孩子更加努力地完成任務，并培養(yǎng)他們的積極態(tài)度。

激發(fā)興趣：了解孩子的興趣愛好，嘗試為他們提供更多有關的活動和資源。激發(fā)孩子的興趣，幫助他們找到前進的動力。

每個孩子都是一個獨立的個體，都有著不同的性格，有些孩子恭順謙和，有些孩子則脾氣倔強，很多父母面對倔強的孩子不知該如何引導，其實，孩子脾氣倔說明孩子有想法，有主見，只是父母沒有認真的理解和傾聽孩子的心聲和想法。

孩子脾氣犟怎么教育

給予積極的關注和贊賞：小孩子通常會因為無法獲得足夠的關注而表現(xiàn)出脾氣犟。為了避免這種情況，父母可以多關注并表揚孩子的積極行為，鼓勵他們用更好的方式表達自己的需求。

建立良好的溝通和表達方式：教導孩子正確的溝通技巧和表達方式，鼓勵他們用言語來表達自己的需求和感受，而不是通過脾氣來發(fā)泄。

設定明確的規(guī)則和限制：為了幫助孩子控制脾氣，建議家長設定明確的規(guī)則和限制。這樣可以幫助孩子了解什么行為是可以接受的，什么行為是不被允許的，從而減少脾氣發(fā)作的機會。

給予孩子一定的選擇權：在日常生活中，給予孩子一些合理的選擇權，可以增加他們的自主感和滿足感。這樣可以減少他們脾氣犟的可能性。