有些家長在孩子的成長過程中，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)有些孩子只有遇到不順心的事情就會(huì)哭鬧。有的父母會(huì)選擇置之不理，有的會(huì)采取強(qiáng)硬的手段制止孩子。

9歲孩子遇到事情就哭是什么原因

1、無法控制自身的情緒。并不是每一個(gè)孩子都能將這幾種情緒把控住。所以，他們常常會(huì)因?yàn)闊o法正確認(rèn)識自己的情緒，導(dǎo)致失控的狀態(tài)出現(xiàn)。例如有的孩子就很難把握住自己的緊張情緒，所以在遇到一些比較緊張的事情時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)失控的狀態(tài)。例如放聲大哭、總想上廁所等。

2、孩子的心理承受能力比較弱。有些孩子之所以一遇到事情就哭，其實(shí)和他們的心理承受能力有關(guān)。因?yàn)橛行┖⒆拥男睦黹撝当容^低，而且自身也不會(huì)調(diào)節(jié)，所以在遇到問題后，往往就會(huì)習(xí)慣性的用哭泣的方式，來緩解內(nèi)心的焦慮感。而且有些孩子會(huì)習(xí)慣性的把事情想到最壞，這就意味著原本的事情并沒有什么，但因?yàn)楹⒆拥倪^度想象，導(dǎo)致他們妄想出了最壞的結(jié)果。

3、不能正確的面對所面臨的問題。我們其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，年齡越小的孩子在遇到事情的時(shí)候，出現(xiàn)哭泣的概率會(huì)更大一些。因?yàn)槟挲g越小的孩子，自身經(jīng)歷的事情也會(huì)越少，所以在遇到問題的時(shí)候，出現(xiàn)手無舉措的概率也就越大，又因?yàn)樗麄儾恢涝撊绾蚊鎸Γ虼藭?huì)選擇哭泣的方式進(jìn)行表達(dá)。

4、家長的過度溺愛。孩子如果在平常的生活中，總是聽到的是各方的贊美和鼓勵(lì)的聲音，使得孩子習(xí)慣于在自我感覺良好的環(huán)境下長大，一旦孩子遇到苦難的時(shí)候，就更容易因此而產(chǎn)生巨大的挫敗感和失落感。

要知道孩子有時(shí)候記性不好，并不是因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，一些家長錯(cuò)怪孩子是厭學(xué)導(dǎo)致的記性不好，以此給孩子的心理增加負(fù)擔(dān)。這時(shí)候家長要找準(zhǔn)孩子記性不好的原因，這樣才能找到解決辦法增強(qiáng)孩子的記憶力，讓他變得更優(yōu)秀。

9歲孩子記性不好是什么原因

1、喜歡玩電子產(chǎn)品。隨著社會(huì)的發(fā)展、電子產(chǎn)品種類的增多，各種游戲機(jī)、電腦、手機(jī)成為陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放學(xué)或者是周末有空就會(huì)開始打游戲、玩電腦。

長期沉迷于電子產(chǎn)品不僅有害于孩子身心健康，而且還會(huì)造成他大腦發(fā)育遲鈍，影響記憶力。所以，父母要避免孩子長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，孩子玩游戲時(shí)要給他嚴(yán)格限制時(shí)間。

2、睡眠時(shí)間不足。成年人在生活中應(yīng)該會(huì)有這樣的感觸，每天熬夜加班之后，第二天整個(gè)人都會(huì)精神恍惚。對于孩子來說熬夜的危害更大，不僅會(huì)影響第二天上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且晚上睡不好會(huì)影響身體生長激素的分泌，影響孩子長個(gè)。

家長平時(shí)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，給他定一個(gè)鬧鐘，時(shí)間到了就要讓孩子按時(shí)休息，這樣不僅能保證他有充足的睡眠時(shí)間，長期堅(jiān)持下來，還能讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。

在孩子成長過程中，難免會(huì)遇到不順心的時(shí)候，這時(shí)孩子就會(huì)用哭來表達(dá)自己內(nèi)心的情緒。有的父母覺得孩子在小題大做，對孩子不管不問，甚至孩子批評孩子，這樣做會(huì)傷害孩子的內(nèi)心。

8歲孩子動(dòng)不動(dòng)就哭是什么原因

1、父母平時(shí)經(jīng)常傷害孩子，讓孩子很不安。孩子之所以總是動(dòng)不動(dòng)就哭，很可能是因?yàn)楦改钙綍r(shí)總是習(xí)慣性地傷害孩子所致。家長總是不在乎孩子的反應(yīng)，經(jīng)常傷害、批評孩子的話，孩子是可以感受到的。而不管我們本意是否是好的，我們的這些惡意行為最后都會(huì)傷害到孩子，讓孩子產(chǎn)生變得越來越不安，也越來越疏遠(yuǎn)我們。

2、總是打擊孩子。有些家長，平時(shí)在教育孩子的時(shí)候，特別喜歡打擊孩子。而對于孩子來說，家長的認(rèn)可和鼓勵(lì)是非常重要的，是他們前進(jìn)的動(dòng)力。如果說，家長平時(shí)總是打擊孩子、訓(xùn)斥孩子的話，孩子只會(huì)變得越來越冷漠、越來越自卑。

3、需求沒有得到滿足。由于語言發(fā)展能力不夠完善。沒有辦法準(zhǔn)確的表達(dá)自己的生理需求，只能通過哭泣的方式的得到父母的注意。比如，當(dāng)孩子又餓又困的時(shí)候，變得不愛玩了，什么都吸引不了他的注意力，自顧自的哭泣了起來。

4、感到委屈或者有壓力的時(shí)候。孩子由于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，當(dāng)他們感受到委屈或者是有壓力的時(shí)候，也只能是通過哭泣的方式來表達(dá)。比如，在跟孩子玩積木的時(shí)候，反復(fù)的教她這是紅色的，把紅色的積木拿給媽媽。她遞過來的都是隨手拿過來，不看顏色。

隨著孩子一天天長大，相信很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變得越來越不聽話了，對于這種情況，有些家長是認(rèn)為孩子到達(dá)了叛逆期，所以不用過多的管教，順其自然就好。其實(shí)不然，造成孩子不聽話的原因有很多種，大多數(shù)都是跟父母的教育方式有關(guān)，只有家長找準(zhǔn)根源所在，才能給予他們更好的教育。那么，9歲孩子特別不聽話是什么原因呢？

9歲孩子特別不聽話是什么原因

1.家庭影響

家庭是孩子的第一任老師，受家庭的影響（比如家里父母的脾氣不好，經(jīng)常吵架、打架或總是對孩子大吼大叫、打罵孩子），孩子在這種環(huán)境下成長也會(huì)耳濡目染變得性格脾氣暴躁。家長錯(cuò)誤的示范作用，會(huì)讓孩子喜歡通過發(fā)脾氣來解決問題，再加之缺乏引導(dǎo)，孩子的脾氣就會(huì)愈演愈烈。

2.孩子產(chǎn)生獨(dú)立意識

在父母的心中，孩子永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，而給予孩子全方面的保護(hù)也是父母的職責(zé)。八九歲的孩子在家長心中還很幼稚，但是此時(shí)的孩子們已經(jīng)開始上小學(xué)、開始慢慢懂事、開始有自己的圈子。孩子會(huì)產(chǎn)生這樣一種意識：我已經(jīng)能夠脫離父母自己上下學(xué)了，我已經(jīng)長大了。這時(shí)候家長如果像小時(shí)候一樣給與全方位的保護(hù)和照顧，則可能引來孩子的嫌棄和厭煩。這時(shí)候家長要經(jīng)常和孩子溝通，告訴孩子必要的保護(hù)還是要有的。同時(shí)家長要給予孩子一定的空間，讓孩子做一些力所能及的事情，有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

人們常說“家是溫暖的港灣”，在受委屈時(shí)總想回家找尋安慰，然而生活中，一些孩子卻想方設(shè)法的逃離家庭，不想回家，面對這種情況，家長要及時(shí)反思，自己給孩子提供的家庭環(huán)境是否和諧，給孩子的關(guān)心和關(guān)注是否足夠。

孩子不想回家是什么原因

家庭成員之間關(guān)系不和諧。有一些家庭中可能夫妻之間會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架，夫妻之間因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事吵架，甚至大打出手。這個(gè)時(shí)候夫妻完全沉浸在自己的小范圍去生氣去爭執(zhí)，完全顧不上旁邊還有孩子。

覺得家里不自在。感受不到想要的溫暖，所以才會(huì)想著拼命逃離，這應(yīng)該是很多孩子不愿回家的真實(shí)原因。呆在家里的感覺，除了不自在外，還會(huì)伴有壓抑、恐懼的想法。試問：這樣的居住環(huán)境，大人愿意呆嗎？答案一定是不愿意吧！

父母管教太嚴(yán)。隨著年齡增長，父母對孩子的要求和管教，反而越來越嚴(yán)苛。在父母看來，年齡越大，越應(yīng)該懂得更多的道理，越應(yīng)該按照自己期許的樣子去發(fā)展。受不了這種壓力，孩子只能不回家，少聽一些父母的嘮叨聲。

從小受到父母的寵溺。從小受到父母的寵溺，性格上通常都比較以自我為中心，慢慢的就會(huì)覺得父母的付出感到理所應(yīng)當(dāng)，從而會(huì)變得相對自私，甚至?xí)煌５南蚣依锼魅　＿@類孩子通常會(huì)被其他人稱之為白眼狼，長大之后也就不愿意回家陪父母了。

孩子進(jìn)入叛逆期后，很多家長發(fā)現(xiàn)自家孩子不但性格比較自私，而且不懂得感恩父母，覺得別人的付出都很理所應(yīng)當(dāng)，家長十分心寒，其實(shí)孩子性格自私的形成原因有很多，如家長對孩子的過分溺愛，成長過程中缺少同伴等。

自私的孩子是什么原因造成的

家長過分溺愛。家庭全家人的寵溺，或者在多子女家庭中，父母總是偏愛其中一個(gè)孩子，孩子所有要求家長都滿足。孩子就習(xí)慣了這種所有人都圍著自己轉(zhuǎn)的狀態(tài)，漸漸地，就會(huì)不把別人放在眼里，也不知感恩。

成長過程中缺少同伴。很多獨(dú)生子女的成長過程中都是很孤獨(dú)的，很少有朋友陪伴，沒有人可以和自己分享快樂和孤獨(dú)。缺少社交經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)常和同齡孩子接觸，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子變得更加的"自我"。

自我意識強(qiáng)烈。孩子的自主意識開始萌發(fā)，心理學(xué)上叫做"物權(quán)敏感期"。處于這個(gè)時(shí)期的孩子很抗拒和別人分享。他們認(rèn)為我的東西就是我的，一點(diǎn)都不許別人觸碰，這時(shí)家長一定要對孩子做好引導(dǎo)。

教育方式錯(cuò)誤。父母錯(cuò)誤的教育方式，讓孩子養(yǎng)成了自私的性格。所以，面對別人對他的好，他都會(huì)覺得是理所應(yīng)該的，是不用回報(bào)的。所以，自私的孩子只懂得了收獲，不懂得付出，更不懂得要回報(bào)他人。

每個(gè)孩子都有著自己的性格和特點(diǎn)，一些孩子在生活中，脾氣比較暴躁，動(dòng)不動(dòng)對家長發(fā)脾氣，摔東西，家長也打過也罵過，但收效甚微，其實(shí)孩子脾氣壞是有一定原因的，家長要及時(shí)反思自己的教育方式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確抒發(fā)情緒。

孩子亂發(fā)脾氣是什么原因

家庭環(huán)境。如果家庭不和諧，孩子父母經(jīng)常爭吵，孩子的情緒也會(huì)受到影響。或者在家庭中，父母很少聽取孩子的意見，孩子沒有權(quán)利表達(dá)自己的意見。父母也不注意孩子的意愿和感受等，這會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的現(xiàn)象。

家長的嬌慣。隨著接受教育程度的提高以及生活壓力的增大，很多家庭都只有一個(gè)小孩，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，事事都慣著孩子由著孩子。在這種眾星捧月的情況下，孩子的脾氣很容易被慣壞。

學(xué)習(xí)家長的行為。由于工作原因，很多家長會(huì)把工作帶回家完成，但是隨著被帶回家的除了工作還有一些糟糕的情緒。孩子的世界本就懵懵懂懂，會(huì)在不經(jīng)意的情況下學(xué)習(xí)家長的行為，久而久之，孩子在心情煩躁的時(shí)候也可能會(huì)用吼叫和砸東西來宣泄心中的不滿。

孩子合理的需求得不到滿足。父母直接忽略了孩子的感受，孩子的需求得不到滿足。久而久之，也會(huì)漸漸忽略別人的感受和需求。