孩子內向，不愛跟同學交流，上課不敢舉手回答老師問題。對于這點，我太理解了。我們都希望自己的孩子積極樂觀，活潑開朗，成為一個人見人愛的好孩子。但是事實相反啊，所以父母就心多了。那么，孩子上課不敢發言如何引導呢？

孩子上課不敢發言如何引導

第一、家長要在平時生活中多關注孩子，多發現孩子的優點，并指出孩子的優點。不要忽略他的任何優點，哪怕是生活中很細小的事情也記得提出來，表揚他，肯定他，記錄下他的優點。并且聯系學校老師多多表揚肯定孩子。

第二、家長還要注意細心呵護孩子的自尊心。自尊心受挫是導致孩子不敢說話不敢表現自己的原因之一。在其他人面前，不要帶著埋怨的口氣說孩子這不好那不好，就算有不好的地方也最好不要當著孩子的面說出來，再小的孩子他都能聽懂，會放心上。在外人面前說他的不好，這會讓孩子很沒面子。所以家長要注意愛護孩子的生活熱情，哪怕是家長認為無聊至極的事，也要熱情配合，從孩子平時喜歡的游戲，玩樂當中很自然的找機會和孩子多交流。

第三、不要輕易否定孩子，也不要過度表揚，保護孩子。因為受到過度保護的孩子，內心屏障十分脆弱，很容易被外界影響。所以鼓勵、表揚對增強孩子的自信心雖然很有益，但須注意得當、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和贊揚，會使孩子感到你不真誠、對他的期望過低、或不懂得什么才是真正值得表揚的。成功時多夸獎，失敗時，要學會引導！

孩子上課不敢發言怎么辦

課堂是孩子學習的重地，也是孩子接收知識最好的場地，只有孩子在課堂上認真聽講，才能取得一個理想的好成績。但是在生活中，卻有很多家長經常會接到老師的“投訴”，說自己的孩子在上課期間總是不認真聽講，無論怎么說教都起不到任何效果。

孩子上課不聽講如何引導

1、聽孩子講不認真聽課的原因。孩子上課不認真聽課的原因有多種，有些孩子是覺得老師講的內容都已經學會了，沒有必要再繼續聽課；有些孩子是喜歡開小差、做小動作或與其他同學說話，或者忙著記錄課堂筆記，耽誤了聽老師講課。所以，家長要耐心地跟孩子溝通交流，了解孩子不認真聽課的原因，進而對孩子進行有針對性的教育引導。

2、告訴孩子不認真聽課的壞處。對于那些不愿意認真聽課的孩子，家長要告訴孩子不認真聽課的壞處。因為很多孩子沒有意識到認真聽課與學習成績的關系，也就沒把認真聽課當回事。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。

所以，家長要告訴孩子不認真聽課會導致不會寫作業或者寫作業的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學，如果獨立學習的能力不足，考試成績就會受到影響。此外，家長還要讓孩子明白不認真聽課是對老師不尊重的一種表現，所有老師都會特別討厭不認真聽課的學生，即便學習成績很好也不會得到老師的認可。只要孩子了解了這些不認真聽課的壞處，就能主動糾正這個壞習慣。

3、鍛煉孩子注意力。上課不聽講很大一部分原因就是因為上課不夠專注，總是聽著聽著就走神，或者被另一項事情把注意力吸引去，所以說孩子的注意力是孩子上課認真聽講最主要的原因。趁孩子在家的時候，家長就要想辦法培養孩子的注意力，可以讓孩子長時間的去做一件事情，比如看一小時的書，或者是畫一小時的話，讓孩子慢慢的有韌性和專注力。

上課發言，不僅可以調動孩子學習的積極性，還能幫助他們更好的理解知識，提升學習成績。但因為每個孩子的性格都不同，有的孩子在課堂上比較開朗活潑，喜歡回答問題，而有的孩子，上課則是沉默寡言，不敢舉手。那么，如何鼓勵上課不愛發言的孩子呢？

如何鼓勵上課不愛發言的孩子

1.溝通鼓勵

如果家長了解到自己的孩子在課堂上不積極發言，可以通過平時與孩子平心靜氣的溝通多多鼓勵孩子，激發孩子的積極性。可以這樣告訴孩子：在課堂上，老師喜歡學生們積極回答問題，因為這說明學生思維敏捷，能夠跟得上老師講課的速度和思路。無論對與錯，只要積極回答問題就有好處。

2.增強孩子的自信心

孩子有這樣的表現歸根結底其實就是沒有自信，這個時候父母應該有意識地去加強孩子的自信心，增強自信心的方法有很多，可以給孩子報一門舞蹈課或者樂器課，等孩子有了一定的基礎以后就時常讓孩子登臺演出，這有助于他自信心的養成。給孩子設置一些目標，讓孩子慢慢的去完成，在完成每一個目標之后，都會孩子是一種自信心的增強。還有就是在孩子每次有閃光點的時候趕緊表揚孩子，這也有主意自信心的培養。

孩子膽小，就要先從孩子入手。家長可以多和孩子談談，詳細了解孩子的課堂表現。但同時也要認識到，如果孩子性格本就如此，那說明是環境塑造了孩子的性格。而家長也不要覺得這是壞事，而是要找到方法補齊孩子的短板。那么，孩子膽小上課不敢發言怎么辦？

孩子膽小上課不敢發言怎么辦

1、多和孩子溝通

家長想要從根本上解決問題，還要多和孩子溝通，找到孩子害怕的原因。比如是否是害怕來自其他小朋友的嘲笑，還是害怕來自老師的批評，而這兩種原因都是源于孩子害怕他人對自己做出評價導致的。這時家長就要告訴孩子，他人怎么評價自己那是他人的事情，嘲笑他人是不好的行為，而批評則是在指出錯誤，并不是在針對孩子，還要告訴孩子不用在意他人的眼光。

2、多給孩子表現機會

家長平時在家時就要多給孩子表現機會。很多孩子出現類似的狀況，家庭原因都占了絕大部分。孩子在家里的時候得不到任何表現機會，家長凡事替孩子包辦，使得他從小就無法自我展示，從而無法得到他人的評價。慢慢的，孩子就會習慣性的順從，也慢慢變得膽小起來。

孩子上課不認真聽講，長期如此，勢必會影響到學習。那么，孩子上課不認真聽講，家長該如何引導？

孩子上課不認真聽講，家長該如何引導

1. 培養孩子善于集中注意力

除了日常必要的活動之外，還需要增加一些額外的訓練，比如給孩子講故事，并在中途提問，使孩子注意力集中，融入故事中；此外也可以增加一些安靜的游戲，如畫畫、下棋等；這種訓練持續10分鐘、20分鐘，慢慢延長孩子的注意力維持時間。

2. 營造安靜整潔的學習環境

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時翻動；書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它分散孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養成一邊看電視，一邊做作業的習慣。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學習狀態，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導，讓孩子把握玩的時間，把作業好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導

首先，玩心重，其實是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關鍵，自律的前提是培養孩子的自我價值認同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點呢，要明白自律的培養是需要過程的。自律的本質是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點，你的焦慮心態就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點，家長要幫助孩子制定合理的目標，但，目標要合理，一定是加把勁就能達到的目標。不要因為你的心理期待，就給孩子設定一個不可達到的高標準目標。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學習的內容，生活中很多父母教育有法，不但培養出成績優秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導孩子

1、以身作則，實現榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學習環境，作為父母就應當以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導孩子關心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學會關愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養成喜歡幫助和關愛他人的好習慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內心世界：沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關心和呵護了。如果父母能夠當一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導致孩子沒有正確看待失敗的心態，就會導致很多孩子無法接受失敗。