任憑你喊破喉嚨，孩子依然是在被窩里紋絲不動，每天早上叫孩子起床成為了很多父母日常中，必不可少的環(huán)節(jié)；即便是給孩子買了各式各樣的鬧鐘，可讓孩子按時起床，依然是家庭教育的一大難題。

初中生早上不愿意起床怎么辦

1、制定作息時間，嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。孩子每天應(yīng)該幾點(diǎn)睡，才不會影響第二天的學(xué)習(xí)，家長心中首先要有一個底。在新學(xué)期開學(xué)之際，請給新的征程一個儀式感。和孩子坐下來商議一下，制定一個可行性極強(qiáng)的作息時間表，且嚴(yán)格按照計(jì)劃來行事。

部分孩子之所以很難收心，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分是因?yàn)楹倨陂g習(xí)慣了晚睡晚起，而家長也覺得孩子好不容易休息一下，就隨便孩子怎么安排了。寒假階段適當(dāng)放松是可行的，但既然開學(xué)了，就應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)的正常程序上。只有制定好作息時間，嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，孩子們才有足夠的精力去進(jìn)行第二天的學(xué)習(xí)。

2、不過分糾纏，讓孩子自己承擔(dān)遲到的后果。有些家長沒有耐心，在喊了孩子兩三次，孩子依然不愿起床的時候，家長就開始絮絮叨叨，沒完沒了的總揪著這件事情不放。原本是新的一天，應(yīng)該有一個新的心情。可還在床上的時候就被父母止不住的嘮叨，心情一下子就變得煩悶起來。

與其過分的糾纏孩子，不如去做自己的事情，讓他睡一睡。如果上課遲到了被學(xué)校或者老師懲罰，那就讓孩子接受懲罰，不然孩子總是不知道其中的厲害關(guān)系。

孩子在上學(xué)期間，除了要好好學(xué)習(xí)外，也要搞好社交，這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向或不會社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學(xué)交流，被同學(xué)孤立等現(xiàn)象，長此以往，不但不利于孩子成績的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

接觸社交場合：鼓勵孩子多參與社交活動，如參加課余班、社會實(shí)踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵孩子參與各種活動，如擔(dān)任小組長、主持學(xué)生會活動等，讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

加強(qiáng)溝通：家長應(yīng)當(dāng)時時關(guān)注孩子，與孩子多交流，建立親密關(guān)系，鼓勵孩子多與他人交流，多向他人請教、尋求構(gòu)建關(guān)系。

練習(xí)表達(dá)：可以和孩子一起交流、練習(xí)各種表達(dá)方式，如發(fā)言、演講、寫作等。

初中生還在讀書階段，學(xué)校一般都要求孩子發(fā)型整潔。初中生不愿意剪頭發(fā)家長可以告訴孩子，發(fā)型是為了讓孩子整潔舒適。給孩子培養(yǎng)正確的發(fā)型觀念，孩子才會愿意剪頭發(fā)。

初中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

1、找到適合孩子的發(fā)型

如果學(xué)生不想剪頭發(fā)，可能是孩子覺得剪頭發(fā)會變丑，孩子想要好看的發(fā)型。在這種情況下，家長可以咨詢發(fā)型師或者網(wǎng)上尋找一些發(fā)型靈感，找到適合孩子的發(fā)型，讓孩子能更容易接受去剪頭發(fā)的建議。

2、培養(yǎng)孩子發(fā)型觀念

培養(yǎng)孩子正確的發(fā)型觀念，讓孩子知道剪頭發(fā)是一件必要的事情，可以讓孩子的形象更好，也以讓孩子更加整潔和舒適。

初中生孩子不愿意上學(xué)，家長不要焦慮，先讓孩子停下來學(xué)習(xí)，好好跟孩子交談，讓孩子說出不愿意上學(xué)的具體原因，期間，家長不要打罵，不要反對，耐心傾聽完孩子的想法，孩子說出來之后，心里的厭學(xué)情緒已經(jīng)消減了一半了。

初中生孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、因?qū)W習(xí)困難厭學(xué)的孩子，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)感到吃力而產(chǎn)生不上學(xué)會頭的中學(xué)生，要及時進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。

很多時候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。

2、對習(xí)慣不好產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生，多培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。俗話說習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時候，對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要，才會主動強(qiáng)化這種好習(xí)慣。

這就需要父母不斷對學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。當(dāng)然學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

初中生正處于青春叛逆期，相信很多家長都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題，這一時期的孩子是非常不好管教的，他們有自己的想法和主見，變得不再想服從父母了。

初中生不愿意和家長溝通怎么辦

1、家長要學(xué)會尋找合適的時機(jī)。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí)，晚上有家庭作業(yè)，或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重，人累，回家你啰嗦，心累，沒有喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應(yīng)注意場合，注意孩子情緒，有想說的話題，不要隨性而發(fā)，要存著，找個合適的時機(jī)說。

2、針對重點(diǎn)問題溝通。談的問題過多，孩子可能記不住，改不了，反而效果不好。要就事論事，孩子最忌家長提陳年老帳，主觀臆斷，因此，就事論事的提孩子近期的某件事，讓孩子反思，自己應(yīng)該怎么改，怎么做。

3、要充分理解孩子。我們做父母的很容易將關(guān)注點(diǎn)放在孩子的外在行為上，從而忽視孩子的內(nèi)在心理。但是孩子表面的叛逆行為就像冰山露出的很小的一部分，更大部分真正的內(nèi)在動機(jī)都隱藏在冰山的下面。家長不能只看到孩子表面的行為是叛逆的，而要看清楚孩子表面行為下面隱藏的那部分內(nèi)容，找到叛逆行為背后的心理動機(jī)，才能真正地理解孩子。

4、要耐心傾聽。孩子們對世界有著大人們無法想象的想象力，當(dāng)孩子在對父母講述一些說過很多遍的事情時，父母一定要認(rèn)真傾聽，不要厭煩孩子啰嗦。更不要對孩子說：你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式，只有父母懂得傾聽，孩子們才有聊天的興致，也還愿意和父母分享自己的發(fā)現(xiàn)，分享生活中的開心和難過。

處于初中階段的孩子不想上學(xué)是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個階段的孩子正處于青春叛逆期。或許只是孩子一時心情不好什么的，當(dāng)家長的也不用大驚小怪。如果家長在孩子叛逆的階段注重給孩子講學(xué)習(xí)的道理，那么這些道理對于孩子來說是沒有用的，只會讓孩子更加的叛逆。所以家長應(yīng)該慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子重新回歸校園。

初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

1、及時和孩子溝通厭學(xué)的原因。溝通其實(shí)是一個解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長在管教孩子的時候，都直接選擇命令的形式，而不會去溝通。家長如果正在面臨初中生不想去上學(xué)的狀況的時候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

2、家長要給孩子合理作息。家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時間和學(xué)習(xí)要求，比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時間，這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對一致的要求，這樣才會讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時候不會過于突兀。同時也能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

3、家長要學(xué)會聆聽。家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接到具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學(xué)期老師安排的新同桌。家長可以這樣給孩子說，要不要給同桌兩個星期的試用期考察考察，孩子要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因等。給孩子一些建議的同時也是在安撫孩子的情緒，讓孩子從另外一個角度學(xué)會思考問題、分析問題。

4、注重知識的重要性。絕大多數(shù)初中生專業(yè)知識處于被動的開展學(xué)習(xí)，不明白學(xué)習(xí)能有什么作用。可是作為初中生的父母，一定要告知初中生的孩子，如今許多的職位全是學(xué)歷的限定，沒有學(xué)歷你再出色，人家也不一定要你你。而且應(yīng)當(dāng)塑造初中生孩子的學(xué)習(xí)興趣愛好，協(xié)助初中生孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂。

孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是父母最關(guān)心的事情，因?yàn)榧议L都希望他們可以好好學(xué)習(xí)，將來取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，考入理想的高中，步入理想的大學(xué)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子總是會因?yàn)楦鞣N因素，不愿意去完成作業(yè)，讓父母十分苦惱。

初中生不愿意做作業(yè)怎么辦

1、很多初中學(xué)生不做作業(yè)是因?yàn)橥侠瑢τ谶@些問題，家長應(yīng)該要做的是給孩子限定做作業(yè)的時間，比如說要求孩子在八點(diǎn)之前把作業(yè)做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業(yè)寫作效率也會高很多。

當(dāng)然，在限定時間的時候，家長也需要考慮到孩子具體的作業(yè)量，避免作出不恰當(dāng)?shù)臎Q定。同時，家長還應(yīng)該定下獎懲。比如說如果孩子這個星期都完成了，那么給予什么獎勵，如果沒有完成，那么會采取哪些懲罰措施。對于這部分的約定，可以讓孩子也參與進(jìn)來，有了這些目標(biāo)，相信孩子未來寫作業(yè)的時候也會更有動力了。

2、現(xiàn)在很多的學(xué)校都會給孩子布置很多作業(yè)，而家長為了讓孩子能夠走在同齡孩子的前邊，還會給孩子布置更多的作業(yè)，這么多的作業(yè)堆起來，孩子看著就覺得煩心了，自然沒有寫的動力。

家長要避免這類問題，就應(yīng)該在在平時選擇題目的時候特別注意一下，在給孩子題目之前自己先對題目審核一遍，對于一些重復(fù)的、或者差不多類型的題目，可以整理出幾道較為經(jīng)典的，只要孩子能夠掌握其中的解題思路就可以了，完全不必糾結(jié)于題目的數(shù)量。