小孩不認真讀書，一方面的原因是孩子不想讀書，對讀書沒有興趣，一方面是孩子學習壓力很大，所以沒有動力去讀書，還有一方面是因為孩子沒有掌握正確的學習方法，所以學習效率不高，自然不想去再去讀書。那么小孩不認真讀書怎么正確引導？

小孩不認真讀書怎么正確引導

1、孩子的注意力問題

孩子的注意力就是孩子在學習的時候思想會慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會出現，但是注意力是每個孩子的基礎能力，孩子注意力時間比較少，就很容易表現出學習一會就分心分神的情況，所以家長需要提高訓練孩子的注意力問題。

2、培養孩子對學習的興趣

學習興趣很多家長說不知道怎么培養，說知道培養孩子學習興趣但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運用孩子學習中的知識，孩子都喜歡獨立完成一些事情，家長就讓孩子獨立完成，當孩子認識到需要用到學習的知識的時候，孩子會在心里想這個好像學過，沒學會，回去看看，孩子會自覺的學習，家長經常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學習。

小孩子讀書不認真，家長不要只會批評孩子，然后給孩子定性，說孩子學習不上進之類的話，你這樣說，孩子真的就會這樣做，我們應該多去積極引導孩子，不要總是諷刺指責孩子。

小孩子讀書不認真怎么辦

1、首先，大人要以身作則，在孩子學習的時候，大人也要學習，不要看手機和玩游戲，同時要心里裝著孩子，看他的學習態，耐心的誘導，千萬不能打擊諷刺。

2、多和孩子溝通。孩子學習不用心是有很多原因的，如果孩子已經有了自己的想法，那么作為家長的一定要多和孩子溝通，而不是以責備的方式來讓孩子愛上學習。要多和孩子溝通，這樣才能讓孩子學習到很多知識，也才能讓孩子慢慢了解父母的用心，這樣他們才會自主去學習。

3、貪玩是孩子的天性，我們不能扼殺孩子的天性，但也不能給他們在玩的同時養成不自覺的惰性，孩子的早期教育應該是在初小階段，在小學階段我們應該引導孩子明辨是非，提升自覺能力，我們的教育體制應該注重孩子幼小階段的引導，那個年齡段的孩子比較單純，幾乎沒有什么逆反心理，所以我們要把握好這個時間。

4、加強對學習重要性的教育。小孩子一般求知欲旺，如果加強教育，是會改變學習的態度的。我們教育孩子明白學習的道理，作家高爾基說：“如果不想在世上虛度一生，那就要學習一輩子。”奧斯特洛夫斯基也說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”

很多父母都會頭疼一個問題，那就是孩子永遠只想著玩，沒有一點自主學習的能力，放學回家一心都想著玩，沒有把心思放在學習和寫作業上。遇到這樣的情況，很多父母都束手無措，不知道怎樣去改善孩子這樣不愛學習的情況。那么家長們可以參考下面的教育方法，以此來改善孩子不認真讀書的情況。

小孩不認真讀書怎么辦

1、訓練孩子的注意力問題。孩子的注意力就是孩子在學習的時候思想會慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會出現，但是注意力是每個孩子的基礎能力，孩子注意力時間比較少，就很容易表現出學習一會就分心分神的情況，所以家長需要提高訓練孩子的注意力問題。

2、培養孩子對學習的興趣。學習興趣很多家長說不知道怎么培養，說培養孩子學習興趣知道但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運用孩子學習中的知識，讓孩子獨立完成。當孩子認識到需要用到學習的知識的時候，孩子會在心里想這個好像學過，沒學會，回去看看，孩子會自覺的學習，家長經常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學習。

3、培養孩子對時間的把握。每個孩子都有自己的注意力集中時間，五六歲的孩子正常情況也有半個小時左右的時間，如果你的孩子沒有那么多時間，就說明孩子的注意力差，家長可以給孩子定時間，讓孩子學習一會快分心的時候就休息，也可以玩限定時間的游戲，不斷的培養孩子對時間觀念的正確觀，也讓孩子對掌控時間有更多的認識。

4、讓孩子學會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

小孩子不喜歡讀書，讀書不認真，家長也不要一味地去批評孩子，管教還是要讓孩子明白學習的意義，可以幫助孩子確立一個小目標，讓孩子朝著目標前進，也許就會好很多，小孩子不認真讀書怎么辦怎么教呢？

小孩子不認真讀書怎么辦怎么教

1、教育孩子，家長需要持續地學習

我們作為家長要不斷地學習，才能把孩子教育好。如果你想把孩子教育好，就要不斷地學習，要與時俱進。讓孩子體驗學習的成就感，鼓勵孩子，一頁生字寫得亂糟糟，也能挑出兩個寫得好的字，就把這兩個字使勁地放大，使勁地夸她和肯定她。

2、態度不要太兇

孩子讀書不上心，這個時候你就要好好耐心教導孩子。不要讓她覺得讀書沒用，凡事都要好好教，不要罵也不要兇孩子。孩子最需要家長的安慰和教導鼓勵的，所以你也要好好的去做好事情，不要讓孩子想太多。

孩子馬虎不認真，這是孩子在成長過程中經常會遇到的問題，也是讓眾多家長非常發愁的事情，其實孩子馬虎不認真的情況，并不是無計可施，只要家長根據孩子的實際情況采取措施，相信孩子一定能糾正自身不良行為。

小孩子馬虎不認真怎么辦

1、給孩子創造安靜的學習環境。有的家長不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成一心二用的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

2、保持適度的緊張。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

3、提高專注力，孩子馬虎不認真多半是專注力不高，對于做什么事情沒有那么高的興趣，久而久之就會衍生出過馬路不專注類似危險的事情，提高孩子注意力，給孩子一個可以凝聚專注力的空間去思考，去做一些拼圖游戲，身邊環境要安靜。

4、家長的熏陶很重要，身邊環境影響一個孩子成長，家長要樹立一個良好的形象在孩子心中，為孩子做好榜樣，孩子就會向你學習，相反家長帶有負面影響，孩子自然也會沾染壞習慣。

很多一年級的孩子寫作業很不認真，喜歡拖拉。寫作業的時候不是要喝水就是要去上廁所，本來半小時可以完成的作業，硬是兩三個小時沒有寫完。家長感到非常著急，但是又不知道怎么辦才好。

一年級小孩寫作業不認真很拖拉怎么辦

1.激勵嘉獎法。家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業的時間直至他能快速高效地完成作業，這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

2.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子，和孩子坐下來一起制定一個時間表：放學后的時間有哪些事要做，定出大約多少時間用來寫作業，作業完成之后的時間由孩子自由支配。這樣孩子會更主動、快速地寫作業，因為寫完作業之后就可以去玩了。通過這種方式慢慢地讓孩子對自己的作業負責，學會管理自己的時間。

3.習慣訓練法。從生活小事做起，先給孩子規定時間，要求他在這段規定的時間內完成自己要做的事。教給他怎么做之后，家長可以和孩子進行比賽，通過經常的訓練縮短孩子生活自理行為所用的時間，并進一步讓孩子把這種能力運用到寫作業方面。

4.表揚引導法。多表揚、贊賞，不批評、不負面強化。當孩子磨蹭時，視而不見；見到孩子認真做時，就立即表揚，可故作夸張地表揚，放大他這一優點。經常鼓勵和表揚，會讓孩子產生成就感和愉悅感，會越來越認真快速地去完成作業。

作業是檢測孩子學習情況的一個重要手段，孩子如果能夠認真的完成作業，不僅可以很好的復習當天學習過的內容，還會提高學習成績。但是有的孩子做作業就是不認真，一會玩玩這個，一會摸摸那個的。

小孩寫作業不認真怎么辦

1、給孩子做主的權利。讓孩子自己掌控時間，安排自己的大小事務，給予孩子當家作主的權利。這樣孩子便可以隨著自己的心意安排好自己的時間，而且，可以讓孩子更有成就感，更加自信。

2、提供孩子簡潔的學習環境。有的孩子的房間里堆滿了毛絨玩具，書桌上面擺的可能有孩子的奧特曼啊、小零食啊，比起枯燥的作業有趣多了，孩子很容易被這些東西吸引過去。

當孩子一邊做作業，一邊看到自己的玩具，就會想偷玩一下，時間就嗖地玩過了。有條件的家里可以在書房的一角開辟自習室，桌面上只放臺燈、文具等簡單的學習用品。越提供給孩子簡潔的環境，孩子越不容易由于外在的因素影響走神。

3、給孩子更多的鼓勵和獎勵。當孩子們認真完成作業時，他們應該更加表揚他們的孩子，這樣他們就能感覺到他們的努力得到了肯定。此外，一些小禮物可以分階段送給孩子們作為獎勵，這樣孩子們可以感受到回報的快樂。