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青春期孩子叛逆不想上學怎么辦

2024-11-1676閱讀量
  • 青春期孩子叛逆不想上學怎么辦

    進入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段,這個時期,孩子的性格將發生較大變化,可能會出現頂撞父母,不愿意去學校的現象,一些家長面對孩子的這些表現,非常生氣,企圖通過武力來讓孩子改正,結果往往落得親子關系破裂的局面。

    青春期孩子叛逆不想上學怎么辦

    傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲,理解他們內心的真實感受。與孩子進行坦誠的對話,詢問他們對學校的看法,發現問題的根源。不要急于給予解決方案,而是先讓孩子暢所欲言,表達他們的情感和疑慮。

    建立信任關系。在談話中,建立信任關系至關重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人,而不是簡單地對他們進行批評或指責。通過理解和尊重,孩子更愿意分享內心的想法,為解決問題打下基礎。

    鼓勵興趣發展。了解孩子的興趣愛好,鼓勵他們追求自己感興趣的領域。通過培養興趣,可以增加學習的樂趣,激發孩子對學校的興趣,減輕他們的抵觸情緒。

    適當降低要求,幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學是因為在學習上找不到樂趣和成就感,逐漸喪失學習的信心,多次反復后就會形成一種習得性無助(既然我怎么做也成功不了,那就不做了)。

  • 孩子青春期叛逆不想上學怎么辦

    青春期的孩子都會有叛逆的心理,這是很正常的,我們家長不要覺得是孩子不聽話了,你要給孩子說話的權力,和孩子溝通,孩子都喜歡做自己喜歡的事情,上學是枯燥無聊的,而且學校的管理也是有很多條條框框,向往自由的孩子肯定也不喜歡,那孩子青春期叛逆不想上學怎么辦呢?

    孩子青春期叛逆不想上學怎么辦

    1、使孩子保持心情愉快

    作為家長,首先要有一個包容的心,要有耐心,要和他做朋友,多和他溝通交流,帶他出去走走,散散心,多做一些有氧運動,多做一些他自己感興趣的事情,分散他的注意力,讓他保持心情愉快。如果作為父母,沒有一顆同理心,也就是不理解孩子,都是說一些“你怎么這樣不聽話,不懂事……”、“我都是為你好”、“你必須怎樣怎樣”之類強制命令式的話,就會激起孩子更加強烈的叛逆心,到頭來兩敗俱傷。

    2、了解原因,幫助孩子找回自信

    孩子在青春期叛逆的時候容易出現厭學情緒,當孩子出現了不想上學的心思,家長不是一味的打罵,而是心平氣和的問問孩子為什么不想上學,孩子不想上學都是有原因的,引起孩子不去上學的原因是多方面的,所以,首先要搞清楚孩子為什么不去上學,這才是解決問題的前提,這個問題搞清了,那我們就能有針對性地去解決孩子的問題。所以在這個問題上,我們要堅持的原則是一把鑰匙開一把鎖。

  • 青春期的孩子不想上學怎么辦

    對于父母來說,青春期的孩子是十分調皮,面對孩子的調皮家長應該怎么教育呢?家長面對青春期的孩子不想上學又應該怎么教育呢?

    青春期的孩子不想上學怎么辦

    1、了解原因,首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因,看孩子是與同學相處的不愉快了,還是學習跟不上太吃力,或者只是單純的作業太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發孩子的上學興趣。

    當然,在這期間,父母可以給孩子請個假,一周也行,或者半個月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品,比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一個良好的心態。

    2、理解孩子的壓力,就像上班一樣,大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現在學習任務大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責孩子,而是應該正確引導,告訴孩子學習的目的是什么,學習不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

    3、放低身姿,去傾聽孩子,如果孩子不愿意上學,大人很容易自以為是地開始指責,甚至扣上“你就是不愛上學”的帽子。作為家長應捫心自問:是否有認真地聽孩子說過他/她不想上學的原因呢?傾聽,看上去是最容易做到的,但往往大部分人都做不到!

  • 青春期的孩子厭學不想上學怎么辦

    有的孩子在進入青春期以后,心理上會發生明顯的變化,對人對事的態度也會發生改變,比如學習,有的孩子在進入青春期以前是十分喜歡學習的,但是進入青春期后卻產生了厭學不想上學的想法。那么青春期的孩子厭學不想上學怎么辦?

    青春期的孩子厭學不想上學怎么辦

    1、父母要有同理心

    孩子在學校承受巨大的壓力,來自同學之間的競爭,以及對考試的恐懼,如果這些都得不到父母的理解和幫助,那孩子必然會產生相應的心理問題。

    所以對于青春期的孩子來說,無論遇到什么事,家長應該放下自己高高在上的姿態,放下自己作為過來人都懂的態度,把自己還原成一個孩子,設身處地的考慮孩子的想法和處境,只有這樣,孩子感到來自父母的尊重和信任,才能慢慢打開心結,感受到父母傳遞給自己的愛和尊重,也會慢慢由生出前進的力量。

    2、增強孩子的見識

  • 青春期不想上學家長該怎么辦

    隨著時光的流逝,孩子也來到了自己的一個全新的階段“青春期”,在這個全新的階段,孩子總會有一些,不同于以往的行為,比如早戀、厭學等各種問題,其中孩子的厭學問題一直都是家長重點關注的對象,特別是總有些孩子,經常把不想上學,這幾個字掛在嘴邊,讓父母十分的惱火。

    青春期不想上學家長該怎么辦

    1、父母適當降低對孩子的期望值,要知道“第一”只有一個,并且只屬于努力向上、不畏困難的人。父母要了解孩子困難所在,幫助孩子制定切實可行的計劃,并為此而努力。對于學習成績不太好的,只能讓孩子跟自己進行縱向比較。

    2、多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討,有的放矢地對孩子進行學習上的指導,幫助孩子樹立信心。人都是有差異性的,要承認差異,要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優勢。如果父母對孩子下硬指標,“一定要進前十名”“每科都要95分以上”,孩子背負著沉重的壓力,對是否能達到目標十分擔心,面對困難,心理承受不了,就會產生消極厭學情緒。

    3、尊重孩子,不要給孩子負面情緒“孩子懶,脾氣差,學習不好,笨”這些詞語,不要當著孩子的面這樣說,更不要當著外人的面這樣說他。負面的標簽,說的多了,慢慢孩子就會朝著這個方向發展了,到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感,很在意別人對他的評論。多去鼓勵,給孩子正確的引導。

    4、給孩子營造一個學習氛圍,孩子不愛學習,跟從小沒有培養成良好的學習環境也有關系,如果孩子回到了家,晚上要學習時,父母經常吵架,孩子沒有心情學習,也會出現厭學的情況。家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就會注定。

  • 小孩子叛逆期不想上學怎么辦

    隨著時間的推移,很多的孩子因為學習壓力大,跟不上課程,從而導致學習成績差,被家長和同學嘲諷,這個階段的孩子又處于叛逆期,才出現了情緒波動大的情況,面對小孩子叛逆期不想上學可以說是家長十分頭痛的一件事了,當遇到這種情況家長應該怎么辦呢?

    小孩子叛逆期不想上學怎么辦

    1、控制情緒,不打罵好好溝通:孩子不想去學校了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談談,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、減輕孩子壓力,有的時候,孩子壓力太大也會引起他們的厭學情緒。很多孩子會因為學業繁重,導致他們壓力過大,因此想要逃避,由此會產生厭學的情緒。所以,對于這類孩子家長可以適當減輕孩子的壓力,不要隨便和別人家的孩子做對比,要多鼓勵他們。

    3、培養學習興趣,其實孩子不是不明白學習的重要性,而是提不起對學習的興趣。對學習缺乏興趣也是厭學的一個主要原因,學習興趣可以使人的學習進入高能狀態。

    4、傾聽孩子心聲,孩子讓你咬牙切齒時,家長最直接的反應就是破口大罵。也許孩子也是故意做出一些大人反抗的事情,宣泄自己的不良情緒。家長學會真正的傾聽孩子的心聲,才能顯示出我們的對孩子的尊重,讓孩子逐漸信任我們,慢慢的很多我們關心的事情,不追著他問,他也會主動跟我們講。

  • 孩子叛逆期不想上學怎么辦

    處于叛逆期的孩子非常容易出現厭學的情緒,因為這個階段的他們“成人感”很強,不喜歡受規矩的約束,所以在面對規矩較多的學校生活時,就會出現不想上學的想法。但為了可以讓孩子今后得到更好地發展,家長一定要積極引導。

    孩子叛逆期不想上學怎么辦

    1、拒絕打罵。孩子不愿意上學,內心肯定也頂著很大的壓力,這個時候家長如果直接對孩子進行簡單粗暴的教育方式,打罵孩子,會把孩子推的更遠,會使孩子更加的抗拒學校,也會增加家長與孩子之間的隔閡。孩子不愿意上學,家長要冷靜對待這個問題,心平氣和的疏導孩子,幫助孩子認識到學校的美好,讓孩子自己自愿走入學校,而不是強制孩子去學校。

    2、多鼓勵孩子。家長要學會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子,孩子就會找到在學習上的成功感,獲得成功感的孩子,會喜歡上這種感覺,從而更加努力地、加倍地學習。家長也不要擔心,給予孩子適當的鼓勵對于厭學的孩子來說只有益處。

    3、為孩子學習創造條件,才能讓孩子專注學習。想讓孩子擺脫厭學,家長需要做的就是讓孩子專注學習,給孩子一個安靜的環境和時間閱讀;別干擾孩子閱讀;列下粗略的時間表,留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解;先示范,然后讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次。

    4、培養興趣很重要。興趣是最好的老師,針對厭學的孩子,家長和老師應找準問題對癥下藥,引導孩子重拾對學習的興趣,使其發現學習過程中的趣味和探索知識的奧妙,從而使孩子重新愛上學習。

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