孩子產生自我意識后，他們希望自己和大人有平等地位，當和大人形成沖突之后就容易叛逆不聽話，對大人的要求也是有選擇地接受。因此嗎，要在這個階段給孩子更多的寬容。

中學生叛逆心理的成因及解決辦法

成因：

1.主觀方面

心理受挫：學生具有強烈的自尊性，總希望教師、同學重視、賞識。長期得不到這種滿足，心理受挫，就可能發牢騷、鬧情緒，甚至而用非常方式需求關注。

性格因素：部分學生性格孤僻、任性，常以自我為中心，愛耍小脾氣，聽不進不同意見，拒絕有意幫助、自控能力較差。

中學生厭學，有以下解決方法：1、營造良好的學習環境，更利于孩子的學習；2、以身作則，對孩子起到榜樣的作用；3、幫助學生設定近期目標；4、培養良好的學習習慣，學生能感知到自己的進步，就不容易厭學；5、家庭和諧，孩子學習也不容易受到干擾；6、平等對話，更能與孩子溝通交流。

解決中學生厭學心理的方法

1、營造良好的學習環境

作為家長，要為注重為孩子營造安靜的書房，適合孩子閱讀的齊全的書籍，固定的學習時間，溫馨的學習氛圍。

2、以身作則

希望孩子愛學習，家長要率先垂范，做一個終身學習的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書；從事其它行業的人，同樣可以業余時間加強理論的學習。學什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點，不但對孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。

中學生厭學現象呈上升趨勢。厭學心理的產生和發展將直接影響學生的學習和成績，甚至危及學生的身心健康。下面我們一起來了解下中學生厭學心理成因及對策？

中學生厭學心理成因

1、自身因素

自身因素是中學生產生厭學現象最直接、最重要的因素。首先是心理方面的因素。中學生學習日標不明確，志向不定，缺乏學習動機，因而不能充分認識學習的意義，在學習上沒有自制力和堅持性。其次是是生理因素。另外，視力、聽力異常的學生也會因為視力、聽力障礙而導致不能充分理解教學內容，逐漸喪失學習興趣，導致厭學。

2、社會因素

在商品經濟大潮沖擊下，社會環境對學生產生的影響日趨嚴重。近幾年出現的唯利是圖、“金錢萬能”的拜金主義觀念，使部分學生的思想和心靈受到侵蝕，加之社會上“文盲大亨”的出現，致使“讀書無用論”又有蔓延的趨勢。這對涉世未深的中學生的影響是巨大的。一些本來就自制力較差、成績較差的學生放下自己手中的書本，甚至還有一些學生沉迷于網絡游戲之中，造成厭學甚至棄學。

中學階段是一個比較特殊的階段，這個時期的孩子是心理從不成熟到逐步成熟的關鍵階段。所以，家長要根據這個特征正確的面對孩子，如果出現了一些心理問題要及時調整。

中學生常見心理問題

一，早戀。相信很多同學自己都有感覺，上了中學之后，對異性的關注度也在慢慢提升，甚至開始跟自己的異性同學發展出說不清道不明的關系。這種感受是十分正常的，同學們不用覺得害羞或者是丟臉，不過這時候談什么男女之事為時尚早，不要受到言情小說和影視劇，或者是身邊人的影響，而盲目追求所謂的愛情，這種不成熟的感情只會讓雙方嘗試到青春的苦澀而已。

二，厭學心理

中學生開始出現厭學心理也是十分常見的，因為中學生這時候開始會有自己的主見，開始會思考自己的未來，很多中學生覺得自己這樣下去看不到出路，認為一直讀下去也沒有什么好出路，甚至覺得自己就是在混日子，覺得渾身不舒服。在這種心理下的中學生更加盼望著早日結業，好從這無盡的學習中解脫，所以他們根本無心學習。

三，考試焦慮

當孩子處于叛逆期的時候，如何溝通成為了家長與孩子之間存在的最大問題，因為叛逆期的孩子脾氣倔強、不聽從父母的安排，在溝通中很容易激發家長與孩子的不良情緒，從而使孩子更加的叛逆。所以當家長和孩子溝通時，要耐心、細心的與孩子進行溝通，以此來緩解孩子的不良情緒。

高中學生叛逆期該怎么和他溝通

1、不能一味的念叨。青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為他們經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，他們都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

2、要雙向溝通。溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。應該先聽一聽孩子的真實想法和意見，不僅僅給予他們表達的機會，同時拉近親子之間的關系，了解孩子的價值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵。每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應該先肯定孩子的優點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

4、做好引導工作。時代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時的經驗來教育孩子，自己的經驗只是參考價值，不能把自己的經驗強行灌輸給孩子，不僅會讓他們反感，反而會帶來不可收拾的后果。當孩子面臨問題或者選擇時，不要直接告訴他們該如何做，應該讓他們自己選擇。

初中的孩子已經步入青春叛逆期了，而叛逆期最突出的特征就是，不聽父母的話，跟父母對著干，經常會做出很多父母不理解的行為等等，而這個階段的他們逆反心理也非常嚴重，所以家長在與他們相處的過程中，一定要注意自己的教育方法。那么，初中學生不聽話用什么辦法好呢？

初中學生不聽話用什么辦法好

1.不要打罵，不要冷暴力。從以前開始，家長們在教育孩子的時候，多用語言暴力和體罰打罵去解決孩子的問題，隨著時代的變化，雖然也出現了不同的教育方法，但是很多家長還是會用打罵去教育孩子，我只想問這些家長，你打罵孩子有什么用呢？孩子會有改變嗎？不會！甚至會跟你對著干，所以不管什么時候，打罵語言冷暴力都是不應該用的教育方法，要學會正確的教育方法去引導孩子，這才能徹底解決孩子的問題，讓孩子沒有煩惱的成長！

2.改變與孩子的溝通方式。溝通是一門藝術，一個人處在社會上，必須要與人交流。但是一個人的溝通技巧，在社會上是很重要的，溝通技巧直接影響你在社會上的關系和你在社會上的人脈，對決定你的人生起到必不可少的作用。所以家長和孩子的溝通，往往都是有障礙的。一言不合，兩個人就要開始懟起來，家長就需要多一點耐心，和孩子好好的講道理，多多地開導孩子，讓孩子明白學習的真正意義是什么！

3.學會尊重孩子。隨著孩子的成長，心智不斷地增長，尤其是到了青春期這個階段，孩子內心是覺得自己已經長大了的，但是在家長的眼里，你還是一個屁孩兒。不過我們家長一定要給孩子足夠的尊重，比如帶孩子出去玩詢問孩子的意見，家庭大事的商討也要讓孩子參與進來，讓孩子覺得，自己確實是這個家里的一份子，而家長又很重視自己的意見，這樣孩子才不會跟家長對著干。切忌，家長不要以家長的身份去強壓孩子，這樣只會導致孩子跟你對著干，最后跟家里鬧翻，做出離家出走或者一些不理智的行為。

4.耐心教育。很多家長在教育孩子的時候都存在一個誤區那就是沒有耐心，教育孩子沒有耐心是容易導致孩子沒法養成一個良好的學習習慣的。因為很多孩子都是受到父母的影響，孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。家長的一舉一動都是時刻的在影響著青春期發育的初中孩子的，一定要記住家長在教育不聽話的孩子的時候一定要注意態度和說話的分寸，幫助孩子養成一個良好的成長氛圍。

初中生正是叛逆的時候，處于叛逆期的他們，有時候真的是把家長氣的不行。所以，初中學生叛逆期需要家長做好正確引導。那么，初中學生叛逆期應該怎么教育呢？

初中學生叛逆期應該怎么教育

初中的孩子最需要的是同理心，是大人們的理解。站在他們的角度多去思考他們為什么這樣，以及用他們能理解的方法進行教育，積極平淡溝通。

我覺得這跟平時家庭環境人際關系都有關系，還有父母的感情狀態，如果孩子處在一個家庭和睦美好，性格會好很多，還有特別需要父母的耐心和包容，理解，特別現在的孩子好多是獨生子女，其實是挺孤獨的，也需要父母的陪伴。

我覺得，如果孩子叛逆，你應該多花點時間，陪陪他，多關注他，想辦法走進他的內心世界，看看是哪方面的問題，需不需要幫助等等。

對孩子的優點、閃光點多關注，多鼓勵多認可，缺點不要過度的責備，態度最好和藹，不要過于激動，給他時間讓他慢慢去改，甚至幫助他幫糾正。總之讓他感受到愛和尊重，這樣相信他就會較快的走出這叛逆的階段的。