小學生的精力非常旺盛，比較喜歡貪玩，所以在面對枯燥的作業時，總會表現得坐立難安不想寫，每次都得磨蹭到半夜才會完成，讓父母非常煩惱，但又不知道該如何解決。面對這種情況，家長可以給予他們一些正確的指引，讓他們盡快改掉這個毛病。那么，7歲小孩寫作業拖拉怎么辦呢？

7歲小孩寫作業拖拉怎么辦

1.讓孩子承擔自己的責任

從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。長此以往，惡性循環，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。久而久之，孩子長大后缺少責任感。所以讓孩子樹立一個“自己的事情自己做”的觀念，不要事事代勞，讓孩子自己重視起來，培養責任感。

2.溝通語言上的改變

家長一味的催促只會給孩子制造緊張情緒，給孩子傳遞一個“我已經不耐煩了，你趕快去給我做事”的一個信息。孩子只會在恐懼的環境中，做出一點表面的現象給家長看。對于孩子來說，慢慢做事已經成了習慣，因為孩子在成長的過程中家長們不妨多一點耐心。可以嘗試將“趕快”變成“我希望”，比如：我們7:30要出門，我希望你提前5分鐘就準備好。家長們可以嘗試著去適應孩子的節奏，而不是將自己緊張、焦慮、憤怒的情緒帶給孩子，那樣只會讓孩子質疑自己，造成心理失衡。

自從孩子正是開啟學習生涯之后，家長需要操心的事情就越來越多，不僅需要操心他們的衣食住行，還需要抽出一部分時間來輔導孩子寫作業，尤其是寫作業拖拉磨蹭，喜歡逃避作業的孩子，更是讓父母感到非常頭疼。

7歲小孩不寫作業怎么辦

1、家長表達自己的情緒。看到孩子磨蹭半天不寫，我們內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。我們可以表達自己的擔心，表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

比如說：你不寫作業，我確實會擔心，不僅僅是擔心學習成績，更多的是害怕你在其他方面遇到困難了，但是你沒意識到，又把它歸為到寫作業上，我又不知道如何去幫助你？對話的目的，是了解孩子的想法，一起商量解決辦法。

2、給孩子一個安靜的、固定的寫作業的地方。讓孩子在一個單獨的房間或者固定的寫字桌，孩子寫作業時，家里盡量保持相對安靜，不要有電視等噪音或其他干擾因素打擾孩子。孩子寫作業專用的桌子要整理干凈，只放與學習、作業有關的用品，其他東西都拿走，以免孩子分心一會兒玩玩這個，摸摸那個。

3、把作業分解。比如讓孩子一小時完成語文作業，孩子按時完成，就跟他說：“不錯，平時寫很久的語文作業，今天這么一會兒就搞定了，再努力一會兒所有作業就都完成了，感覺你今天要比平時快很多啊！”聽到這樣的話，對于平常覺得作業多、自己要很久完成的孩子，無疑是有很大激勵作用的。

如果要是問家長，什么事情是讓家長最上火？估計九個里面有八個都會說，孩子在寫作業的時候磨蹭，要不然就是孩子在出門辦事前的墨跡，很多家長都曾有過這樣的體驗，看著孩子寫作業的時候，還真能把一道簡單的題目不停的做錯，或者做題的時候東張西望。扣扣這里，摸摸哪里，讓家長十分的惱火。

小孩寫作業拖拉沒有時間觀念怎么辦

1、督促鼓勵，很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、別太勤快，把孩子的責任還給他們俗話說“懶媽養出勤快孩”，這句話還是有點道理的。但是，在日常生活中經常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認真學習就行了。”更甚者將孩子的書包、作業都擺好，等孩子來寫作業。

3、培養責任感，父母應該多讓孩子做些力所能及的事來培養責任感。比如購物時讓孩子幫忙拿東西；讓孩子獨立照顧一株植物，告訴孩子多久澆一次水。這個過程中，如果孩子經常忘記，那么沒有什么能比一盆枯萎的植物更能教會他什么叫做責任。

隨著時光的流逝，自家的孩子也到了上學的年紀了，可讓家長十分頭痛的卻是，孩子對于作業的熱衷程度，遠遠沒有之前讀幼兒園時期的那么強烈了，導致孩子對于學校老師布置的作業拖拖拉拉。

9歲小孩寫作業拖拉怎么辦

1、給孩子做榜樣，家長是孩子的第一任老師，如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習慣，一定要改，要養成雷厲風行，干凈利索，動作快捷迅速的做事習慣，讓孩子看在眼里記在心中。和孩子一起干活時，可以用比賽的方式，看誰在規定的時間內做得又好又快。

2、發揮身邊人的監督作用，如果孩子能按計劃去完成了任務，哪怕有那么幾次也行，家長就可以放大他的這一優點，在親朋好友面前進行宣傳，讓孩子品嘗到被認可的喜悅。這樣，他也就不好意思不按計劃做了。

3、啟發孩子的競爭心理，改變磨磨蹭蹭的現狀。生活節奏日益加快，但對孩子來說，他們還沒有接觸社會的經歷，自然感受不到緊張氣息。但是，孩子要長大，一個作風拖拉的人是無法在競爭社會立足的。對此，從小訓練孩子主動把握現實的能力和智慧是根本。具體做法是：適當增加生活的緊張氣息，啟發誘導孩子的競爭心理，改變磨磨蹭蹭的現狀。

4、尊重孩子，父母在制定計劃要和孩子一起交流，讓孩子自己思考問題，并且讓孩子知道父母制定計劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重，我們在引導的時候，孩子也會積極思考，學會自己把自己的事情做得有條不紊。

很多一年級的孩子寫作業很不認真，喜歡拖拉。寫作業的時候不是要喝水就是要去上廁所，本來半小時可以完成的作業，硬是兩三個小時沒有寫完。家長感到非常著急，但是又不知道怎么辦才好。

一年級小孩寫作業不認真很拖拉怎么辦

1.激勵嘉獎法。家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業的時間直至他能快速高效地完成作業，這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

2.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子，和孩子坐下來一起制定一個時間表：放學后的時間有哪些事要做，定出大約多少時間用來寫作業，作業完成之后的時間由孩子自由支配。這樣孩子會更主動、快速地寫作業，因為寫完作業之后就可以去玩了。通過這種方式慢慢地讓孩子對自己的作業負責，學會管理自己的時間。

3.習慣訓練法。從生活小事做起，先給孩子規定時間，要求他在這段規定的時間內完成自己要做的事。教給他怎么做之后，家長可以和孩子進行比賽，通過經常的訓練縮短孩子生活自理行為所用的時間，并進一步讓孩子把這種能力運用到寫作業方面。

4.表揚引導法。多表揚、贊賞，不批評、不負面強化。當孩子磨蹭時，視而不見；見到孩子認真做時，就立即表揚，可故作夸張地表揚，放大他這一優點。經常鼓勵和表揚，會讓孩子產生成就感和愉悅感，會越來越認真快速地去完成作業。

孩子拖拉不愿意寫作業，不想去寫作業，這個時候，家長最好還是不要逼迫孩子，也不要一直嘮叨孩子，家長可以換位思考下，如果是你，你肯定也會很煩，不想去寫，不妨嘗試下其他方法，小孩拖拉不寫作業怎么辦呢？

小孩拖拉不寫作業怎么辦

1、提高學習效率。家長應該抓好學生的學習效率，因為，孩子不寫作業跟寫不完作業還是兩回事，因此，孩子學習的效率也很關鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業。

2、不要抱怨責備。對于作業的問題，家長的態度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當老師留作業多了一點，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學校，如果孩子聽到了非常不好。

3、多加督促孩子。對于孩子的作業，家長一定要加強監督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長放松管理，那么，孩子就會不愛寫作業，甚至敷衍了事，如果家長重視，孩子就會提高。

4、先做會做的。孩子不會做，先自己找方法，如果不會就空著，老師來教。一定需要我出馬，我就是問問題的方式，讓他自己發現如何去做，而且一道題目我教的時候可能會比他自己做的更久，因為我會問很多問題，為什么這樣做，想想有沒有其他方法。如果孩子通過平板或者手機找到答案，一模一樣的文字內容我不接受，至少要復述一下。

"孩子磨蹭、大人催促”的場景會在很多家庭中上演，家長常常因為孩子的漫不經心而大發過脾氣，之后卻又非常后悔。很多家長都非常希望幫孩子學會自我管理，卻苦于沒有具體方法。那么，小孩注意力不集中寫作業磨蹭拖拉怎么辦？

小孩注意力不集中寫作業磨蹭拖拉怎么辦

1、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、獎懲制度

面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現。當然，家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。