一年級是孩子正式開始學習生涯的階段，但是卻有很多孩子在此階段出現了不想上學的想法。面對這種情況，家長一定要表示理解，因為孩子剛步入一年級，還不適應新的環境和學習氛圍，所以出現厭學情緒也是正常現象。那么，1年級孩子不想上學咋辦呢？

1年級孩子不想上學咋辦

1.不拿學校嚇唬孩子

不少家長容易犯錯誤，就是當孩子不聽話的時候，會搬出老師或者學校來嚇唬孩子。有時候很管用，但對孩子來說，就是無形中增加了學校的恐懼感。所以說，家長不應該如此做，而是給孩子灌輸學校的美麗概念才行。

2.多陪孩子去學校轉轉

家長應該抽出時間來，陪伴孩子一同去學校附近進行轉轉，可以的話，再進校園里轉轉。經常如此做的話，孩子就不會對學校產生陌生感，而是漸漸出現熟悉感。要知道，人對于不熟悉的地方也是很抵觸的。

不想上學是很多初中生都會出現的現象，因為這個時期的他們，已經步入了青春叛逆期。但是為了孩子今后可以得到更好地發展，家長一定要采取適當的教育方法，引導他們轉變對學習的態度，從而慢慢重新回歸校園生活。

初中孩子不想上學咋辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規劃好未來。

2、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

3、改善環境，愉悅心境。要想改變厭學孩子對生活的態度、對學習的認識，就必須要改善他們所處的環境。與此同時，社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍。而這些良好氛圍的體現，都可以更好更快的消除孩子的厭學心理。

4、培養興趣，樹立信心。盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

有時孩子不想學習只是潛在原因，背后有許多因素造成，比如學習難度大。孩子跟不進度。孩子性格自卑、與同學老師關系不好等，只有先了解背后的原因，才能得到解決。其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發現孩子的心理變化，然后正確應對。

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1、了解原因。首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品。比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況，一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子。與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子。而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

18歲的孩子已經步入成年人的世界，此時的他們自我意識是非常強的，如果此時的家長還在用傳統的教育方式去教育孩子，很容易激發孩子的逆反心理，讓孩子產生叛逆行為，例如厭學。

18歲孩子不想上學咋辦

1、傾聽孩子的心聲，是什么原因造成不想上學了。比如：是成績不好，還是受了什么委屈，或者是有同學去打工了影響到孩子了。打工想具體做什么，為什么要選擇這個職業。傾聽孩子的心聲，讓孩子充分表達自己的感受和需要。

如果孩子是一時沖動，當他表達完感受和需要，傾訴出心中的不快，可能就打消這個念頭；如果孩子已經思考了很長時間，決心已定，你可以聽聽孩子的具體想法或者帶他去體驗一下生活。

2、帶孩子體驗生活。可以帶孩子分別到火車站、高鐵站和飛機場體驗一下，可以帶孩子到建筑工地、快遞公司和寫字樓分別體驗一下，還可以帶孩子到普通旅店、連鎖酒店和五星級酒店分別感受一下，如果現在去打工，未來乘坐的交通部分會是普通綠皮火車，未來大部分時間都會在外奔波，非常辛苦，收入不高；讓孩子親身體驗一下，再聽聽他的意見。

3、引導孩子規劃未來。引導孩子制定一個目標，暢想一下自己20年以后的樣子，20年后想要什么的生活，想成為什么樣的人？自己的現狀和未來的夢想差距有多大，怎樣做才能實現目標。

一年級階段的孩子非常容易出現厭學情緒，因為這個階段的孩子，剛成為意義上的學生。當孩子出現厭學情緒的時候，家長要給予孩子鼓勵，幫助孩子養成良好的學習習慣，這樣就能快速消除孩子的厭學心理，讓孩子積極的上學。

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1、培養孩子的良好習慣。從孩子上小學開始，就必須按照學校規定的要求完成自己的學習任務。所以養成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當然，要養成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現的，家長應該承擔起監督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業，并按照上面的要求完成學習任務。做完作業后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候，記住課程上不懂的知識點，回家問家長。

如果孩子們能在自己家長的監督下，堅持做好這些事情，那么孩子應對學習肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學校反感。

2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認知，譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復雜的詞匯理解。包括簡單區分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。

二年級孩子的年齡在七歲左右，孩子有厭學情緒是出現了社會適應性的問題，這個問題的形成與孩子天生的性格有一定關系，較敏感、容易產生恐懼。成長過程中如果父母沒有及時幫助孩子克服恐懼，對孩子的情緒不敏感，無法幫助孩子建立安全感和自信心，那么孩子就會產生厭學的情緒。

二年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、家長一定要培養孩子的社交能力。很多孩子厭學不是因為真的討厭上學而是因為再學校沒有朋友或者遭到了排擠。所以家長平時一定要讓孩子參加學校的各種實踐活動，讓孩子去跟同學有機會多接觸交流、多分享。厭學不一定是學習壓力大，也不一定是孩子成績差。家長要多方面了解原因解決問題。讓孩子每天開開心心上學校，平平安安回家來。

2、多跟老師溝通。看看是不是孩子學習基礎不好，考試成績拖累了班級整體成績，讓老師對孩子產生不滿。甚至嚴厲批評導致孩子不愿上學產生厭學情緒。如果是這樣的話一定要跟老師加強溝通，讓老師多點時間給孩子進步，多鼓勵孩子的點滴進步，讓孩子感受到老師的關心和鼓勵。同時家長也要加強監督好孩子的學習，讓孩子在進步中增強自信心，激發愛學習的積極性。

3、耐心傾聽孩子的想法。孩子有厭學的情緒可以理解，家長不應該太緊張，要注意一些細節，可以更好地處理孩子的這種情緒，避免孩子太焦慮，從而造成其他情況。首先家長不應該譴責孩子，過于譴責孩子會不敢回學校，父母不能隨意責罵孩子，必須主動與孩子溝通，耐心傾聽孩子的煩惱，多給孩子安慰和指導。

4、家長不應盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質獎勵來刺激孩子學習，其次端正態度多與孩子溝通，引導孩子穩定的情緒，鼓勵孩子調整心態克服對學校的恐懼。同時家長應及早督促孩子按照學校的時間表調整生活節奏，幫助孩子逐步改變節假日工作和休息的不良習慣，使孩子的生活節奏緩慢地走上正常的軌道。

每一個父母都非常關心的問題，就是孩子的學習動力。一旦發現孩子有厭學的表現，父母都是緊張焦慮的狀態，面對孩子不想上學的現象不知如何是好。那么想讓孩子提高學習成績，首先要激發孩子的學習興趣，這樣才能穩步提高孩子的學習成績。

三年級的孩子不想上學了怎么辦

1、幫孩子找到適合自己的學習方法。有些厭學的孩子，大多數都是因為學習方法不正確所導致的。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。包括很多孩子一直會把學習成績看做自己進步的動力，如果孩子學習成績一直不理想的話，就會讓孩子對學習失去興趣。

所以父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。 

2、讓孩子看到學習中的進步。家長在孩子周末學習的期間，可以對孩子家庭作業進行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業和現在做的作業拿出來做對比，這樣就會知道孩子這段時間有沒有進步。家長可以告訴孩子學習上有哪些進步和哪些不足。這樣孩子對自己的學習情況心里有數，信心足動力強。孩子在學習時就自然地產生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。

3、多與老師溝通。孩子是自己的，不能再被動的等老師反饋了。家長先拿出姿態做個好家長，經常往學校跑，去了解孩子在學校的情況、作業是否保質保量完成、上課是否積極回答問題、學校活動是否主動參與。發現的問題及時與老師商量解決的辦法。