手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機后，出現(xiàn)玩游戲上癮的現(xiàn)象，每天不想學(xué)習(xí)，腦子里全是手機和游戲，學(xué)習(xí)成績直線下滑，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，跟孩子約法三章，與孩子一起制定手機使用規(guī)則。

孩子玩手機游戲成癮怎么辦

跟孩子“約法三章”。玩手機可以，但要約定時間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

讓孩子清晰地認(rèn)識到游戲上癮的危害。有些孩子一打游戲就廢寢忘食。有人發(fā)展到每天起床便莫名其妙地情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖和食欲不振。

合理地控制孩子玩手機。可以借助家長控制軟件來控制孩子玩手機，可以在家長的手機上設(shè)置每天玩手機的時間，一旦超過這個時間，手機就會自動鎖屏，無法打開。當(dāng)然，家長還可以設(shè)置一鍵鎖屏。

合理地控制孩子玩手機的內(nèi)容。當(dāng)允許孩子玩手機的時候，依舊要嚴(yán)格管控孩子不游戲，可以在家長手機上設(shè)置不允許孩子打開游戲應(yīng)用，徹底地斷了玩游戲的念頭。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到了很大的普及，尤其是智能手機，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機，不愿意上學(xué)，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)姆绞剑瑥恼嬉龑?dǎo)孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害。科學(xué)研究表明，手機的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機的損害，讓孩子主動遠(yuǎn)離手機。

手機已經(jīng)成為人們生活和娛樂的重要組成部分，一些家長為了防止孩子沉迷游戲，限制孩子使用手機的時間，然而一些孩子卻瞞著家長偷偷玩手機，面對這種情況，家長千萬不能打罵孩子，要與孩子溝通交流，了解孩子內(nèi)心所想，告知孩子沉迷手機的危害，引導(dǎo)孩子正確看待手機。

孩子偷著玩手機家長該怎么辦

家長首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動機和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長需要和孩子坐下來好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機，建議和孩子制定合理的手機使用計劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動等更有益的事情。

家長還可以通過設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過濾器、使用家長監(jiān)控軟件等方式，對孩子的手機使用進(jìn)行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長。

同時家長應(yīng)該加強對孩子的監(jiān)管，制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關(guān)注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學(xué)習(xí)和健康。

高中的孩子獨立性都具備了，但是對于能不能有手機這個事情還是要辯證性的對待，其實主要還是看孩子自己的自制力，看孩子能否控制住的自己，能否合理使用手機。

高中孩子帶手機去學(xué)校被抓著怎么辦

1、給孩子求情。老師勸退孩子可能是有一定原因，有時候老師發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校玩手機，肯定是第一時間聯(lián)系家長，可是家長如果愛搭不理，那老師也不會再堅持教育孩子，那只有叫孩子勸退。

這個時候作為家長該主動為孩子求情。孩子說到底是自己的，并不是交到學(xué)校以后全權(quán)交給老師管理，如果老師有問題，作為家長都應(yīng)該及時配合。

2、如果孩子沒有遵守學(xué)校的規(guī)矩，比如玩手機被發(fā)現(xiàn)而且沒收了，這是學(xué)生自己的違規(guī)的表現(xiàn)，需要告訴孩子違紀(jì)了，不要責(zé)怪老師，而是自己自省才對，善意的批評孩子不應(yīng)該違背學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校做的沒有毛病。勸解孩子注意遵守校規(guī)，當(dāng)作教訓(xùn)就對了。

3、在家中父母家人與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)作為責(zé)罰手段。去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機，除了翻翻相冊、拍拍照、也不會覺得有趣，自然不會一直纏著父母要手機玩。

孩子如果長期癡迷于手機，會導(dǎo)致孩子的思維和想象力無法進(jìn)行發(fā)散，更嚴(yán)重點的還有可能會影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然，間接的影響了孩子的成長。

孩子要買手機沒滿足發(fā)脾氣怎么辦

作為父母，懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。

要不要滿足孩子的需要，并不完全取決于你有沒有能力實現(xiàn)，更關(guān)鍵的是，孩子的這個要求是否合理。

對于不合理的要求，你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然，這對很多父母來說都是一個挑戰(zhàn)，雖然知道孩子提的要求過分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢，尤其是在公共場合。

父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會進(jìn)退。即便是合理的要求，你也可以根據(jù)實際情況適當(dāng)延遲滿足。

家長教育孩子，嚴(yán)厲是好的，但是過度的控制其實是非常不好的，孩子的成長需要一定的空間，我們要給孩子留足了空間，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會放手，不要總是管著他們，這樣他們也會煩，就會和家長形成對抗。

孩子偷偷買個手機我該怎么辦

1、查找事情經(jīng)過。當(dāng)知道孩子偷買手機的時候，家長就要查找孩子偷買手機的錢款來源、購買目的，是為了和誰聯(lián)系，還是為了打游戲。先把一切細(xì)節(jié)搞清楚，然后再針對情況進(jìn)行教育。

2、讓孩子認(rèn)識錯誤。對于孩子偷買手機的時候，家長讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯處，不該偷拿錢買手機，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，我們應(yīng)該突出重點。

告訴孩子最讓我們生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計后果的想法是我們所不能容忍的。

3、對待手機問題，要講原則。學(xué)生帶手機，不僅是個人問題，也是學(xué)校問題和社會問題，幾乎所有的學(xué)校都有禁止學(xué)生帶手機進(jìn)學(xué)校的規(guī)定，這充分體現(xiàn)了手機對中學(xué)生的危害。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子也十分渴望使用手機，于是會在家長不知情的情況下偷偷拿手機，面對這種情況，家長千萬不要盲目禁止孩子接觸手機，要及時引導(dǎo)孩子認(rèn)識沉迷手機的危害，與孩子一起制定手機使用規(guī)則。

孩子拿手機家長怎么辦

不禁止，但是要合理安排手機時間。假如絕對禁止孩子玩手機，那么孩子很可能會做出過度的反抗，比如扔?xùn)|西、打爸爸媽媽、離家出走等等。這樣，爸爸媽媽幫孩子規(guī)劃孩子玩手機的時間就好了。每天按時上網(wǎng)，既能操控孩子玩手機游戲，又能培育孩子的時間感。

爸爸媽媽進(jìn)行有效的陪同。許多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機。他們之間根本不溝通。孩子感觸不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)懷和愛護(hù)，才不會只是在手機中尋求存在感。

培養(yǎng)孩子更多的興趣愛好。我們可以發(fā)現(xiàn)很多興趣愛好多的孩子生活往往安排得很快樂充實。所以家長要想自己孩子不每天把注意力放在手機上，可以多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。舞蹈，書法，樂器，閱讀等都是不錯的選擇，會讓孩子終身受益。

在孩子面前盡量少玩手機。父母在孩子面前一直玩手機就如同在貓面前一直玩老鼠一樣，孩子自然心癢癢的厲害。所以要想孩子不整天玩，父母首先要做好榜樣，沒有特殊情況就不在孩子面前一直玩，多陪孩子看書聊天做游戲。