我們都知道，高中是我們學習生涯中，比較關鍵的三年，這三年的學習情況可能會直接影響著孩子的高考成績甚至是人生發展。因此我們作為家長高中孩子讀書沒有動力怎么辦的問題都是著急又無奈的。下面我們就圍繞這一話題來聊一聊吧。

高中孩子讀書沒有動力怎么辦

首先平時可以多關心一下孩子在校的學習情況，但不要要求太多，增加孩子的負擔。如果這個孩子在談論他的高中生活時看起來很開心，那就證明學習上沒有什么困難。

如果出現了問題，家長發現了有不對勁的地方，家長一定要及時調整孩子的思想，而不是一味地抱怨高中的孩子學習不好。

另外家長可以讓孩子適當調整高考目標。有一些高中孩子沒有學習動機是高考的目標是不合理的，因為高考的困難的目標不會對孩子有激勵作用，但會使孩子有嚴重的挫敗感，這將導致放棄自己的想法。沒有學習的動力。

因此，家長應該和孩子一起確定一個更合適的高考目標，最好是孩子通過一定的努力，希望進入的大學，這樣的目標才能激發孩子的學習動機。

初二是孩子學習的關鍵時期，這個階段的他們不僅要鞏固初一的知識，還要為初三奠定好基礎。但在現實生活中，很多孩子都在這個階段喪失掉了學習動力，對學習的態度變得越來越敷衍，甚至還會出現不想上學的想法。

初二孩子讀書沒有動力怎么辦

1、要找出孩子學習困難、學習動力不足的原因。是孩子自身學習能力不足，致使孩子對學習失去了興趣，還是家庭環境給了孩子不好的影響，抑或是社會大環境的不良影響？

2、家長不要吝嗇自己的贊揚和欣賞。當孩子每一個微小的進步和成功，父母都不要吝嗇自己的贊賞為了讓孩子對什么事情產生興趣時，父母就不要吝嗇自己的贊揚和欣賞。當孩子做好某件事來告訴自己的父母時，家長要給予孩子贊賞，并給予鼓勵。

3、尊重孩子的自尊心。當孩子成績不理想時，有不少家長一味的責怪，從而害怕學習，這樣會使孩子失去學習的信心，更不愿意去學習了。只要這次考得比上次好，家長就應該及時鼓勵，然后陪孩子分析原因。平時也不要把孩子盯得太緊，給孩子必要的空間。教會孩子痛痛快快地玩耍，踏踏實實地學習。

4、家長要避免因自己的錯誤觀念抹煞了孩子的學習興趣。有的家長受到陳舊觀念影響，把語數外當成主科，其他學科作為副科?，F在每一門學科都在塑造孩子的某種核心素養，考試也是考察孩子的核心素養。家長的誤導會加重孩子的記憶負擔，難以培養思維能力，漸漸喪失對學習的興趣。

初一可以說是孩子由小學走向初中的轉折點，其實有很多孩子會因為不適應新的環境，以及老師的授課方式，從而導致孩子的成績下降，自然當孩子的成績下降之后，孩子的自信心就會受到打擊，變得越來越沒有動力。

初一孩子讀書沒有動力怎么辦

1、要讓孩子認識到學習的重要性，列出學習可能給孩子帶來的好處，不學習有哪些危害。然后給孩子制定一個合適的目標，并進行不斷的調整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。

2、樹立崇高的目標，偉大的文學家高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”中學生一旦確立了一個崇高的目標，就會為追隨理想和目標而學習和生活，那也就會產生強大的精神力量。每一個中學生應該確信：學習隨著志向走，成功伴著行動走。

3、激發孩子學習的興趣，學習的重要性自不待言，通過談話，讓孩子意識到學習的重要性，同時，父母也應設法去培養孩子的學習興趣。比方說，讀書，我們都知道多“讀書”好，可我們父母能不能主動陪孩子一起“讀書”呢？經常見到一些父母說：我們也重視孩子的課外閱讀，經常給孩子買書。

可你讓孩子“看書”的時候，你又在做什么呢？或許在玩手機、或許在看電視、或許在聊天等等，試想一下，這種情況下孩子讀書能“讀”進去嗎？

高中升學壓力大，再加上需要學習的學科知識多，難度大，一旦失去了學習動力，所以的一切都將變成一盤散沙。孩子沒有學習動力，就會不知道每天為什么學習，對學習完成就失去了興趣，會嚴重影響孩子的學習成績。

高中孩子學習沒有動力怎么辦

1、樹立崇高的目標。家長要幫助孩子結合孩子自身發展制定一個目標，中學生一旦確立了一個崇高的目標，就會為追隨理想和目標而學習和生活，那也就會產生強大的精神力量。

2、要有正確的價值觀。價值觀為人自認為正當的行為提供充分的理由，是浸透于整個個性之中支配著人的行為、態度、觀點信念的一種內心尺度。家長要讓孩子養成正確的價值觀，當一個中學生確立了正確的價值觀以后，他就知道了需要什么，選擇什么，應該做什么，并為確立的目標去自覺地奮斗。

3、肯定和認可。高中段不是小學、初中，成績可以有很大提成空間，有的時候孩子進步微乎其微。家長往往不理解，覺得只有看到的進步才是進步，甚至因此會指責孩子。家長要調整觀念，經常肯定和認可孩子，有利于樹立孩子的自信心。

4、認真傾聽。高中生活其實很無聊的，學業也非常繁重。孩子需要一個能夠傾聽自己心聲的回收站。這個時候我們父母就要甘愿去做這個回收站，認真去傾聽孩子的所有問題，但是注意，不要去刻意幫助他去解決什么。

孩子已經上高中了，學習上面還是沒有動力，常常需要我們提醒和督促，孩子才會投入其中學習，這樣對孩子高考來說，會有不利的影響，學習應該是孩子自己的事情，要盡可能地發揮孩子學習的主觀能動性，高中的孩子沒有動力怎么辦呢？

高中的孩子沒有動力怎么辦

1、讓孩子明白學習是他自己的事情

告訴孩子：學習是給自己長本事的，絕不是給爹娘學的，爹娘不可能跟你一輩子，你的生活要自己過，你將來的路同樣也要自己去創造，想要什么，就要憑自己的本事給自己創造，國家發展的快，你是要用苦力賺錢生活，還是要靠腦袋吃飯，全憑你自己，自己抉擇吧！

2、幫助孩子盡快查漏補缺，提升自信

如果是基礎差，成績不理想，則應在查漏補缺、提升成績上努力。成績是學生建立自信、激發學習內驅力的重要支點。一個學生如果長期處在一種低成績的狀態中，他就會對學習失去信心，形成惡性循環的怪圈；反之，如果長期處在一種高成績的狀態中，他的學習動力就會越來越足，學習成績自然也就會蒸蒸日上。

孩子剛進入高一時，難免一時適應不了，需要家長好好引導，但是有的家長卻不這樣做，孩子進入高中了，家長覺得孩子要學習好一些，好在將來能夠考上一個好大學，所以對孩子的管教也變得更加嚴厲了，高一孩子讀書沒有動力怎么辦呢？

高一孩子讀書沒有動力怎么辦

1、從他最感興趣的事引導，樹立信心

這個學生很喜歡下象棋，當時由于怕耽誤學習。沒有讓他下功夫練習，水平也一般。幾經考慮，決定讓他在下象棋上有所成功，樹立信心。于是在他勉強跟著學課程的基礎上，加大了對他下象棋的訓練。在課余時間，找高手對練，參加對抗激烈的比賽。半年下來，他打遍路邊棋攤無敵手，周圍的同學老師根本不是他的對手，還在市級比賽奪得了第一名。這時，他對自己的智力能力有了很大信心。趁此機會，我們和他說學習，也和下象棋一樣，你不比別人智力差，學習一定能比別人強。他也這樣認為，接下來，他不再下象棋了，專心學習，僅一年的功夫，學習成績名列前茅。

2、分析學生出現動力不足的因素

高一學生如果出現學習動力不足，則首要是分析造成學生學習動力不足的關鍵因素，我們需要從如下幾個方面考慮：

孩子缺少動力就是因為在內心中缺少價值感，缺失自信。影響和改變一個人，內在要增加他的自我價值，外在是環境刺激，兩者相結合，同時家長陪伴，鼓勵、關愛、贊賞、正面確認。其實最重要的還是家長自己有良好的生命狀態，我們通過家長的行為示范，去潛移默化的影響孩子。下面具體來看看孩子讀書沒有動力怎么辦。

孩子讀書沒有動力怎么辦

一、認真和孩子進行溝通

現在的孩子都有無數個大人寵著，所以，學習的意志力本身就不那么強，若學習上再稍遇挫折，可能就會出現情形低落，逃避等現象。

從問題中可以看出，孩子恐怕也是屬于這種情況。在家里被父母嬌慣的多了，加上本身的意志力偏弱，所以，學習上沒有目標，學一點算一點，同時對學習缺少動力，缺乏學習的積極性。

遇到這種情況，作為父母，我們應找一個合適的時機，態度正式的和孩子好好談談關于學習的問題。選擇合適的時機，就是要給孩子一種莊重感，儀式感愈強，效果可能愈好。