三年級的孩子，由于是剛接觸寫作文，孩子剛開始的時候，肯定會不知道要怎么寫，會覺得這很難，因為孩子從來沒有接觸過，家長要能夠理解，換位思考，不要太逼孩子，什么事都應該循序漸進著來，三年級孩子寫作文困難怎么辦呢？

三年級孩子寫作文困難怎么辦

1、讓孩子學會整理寫作大綱

可以從以下4個步驟去做：圍繞寫作要求擬定作文的題目。不能偏題、跑題；根據題目確定寫作的文體和格式；明確準備寫幾個自然段，并確定每段的寫作內容是什么；收集寫作材料，根據擬定的寫作方向，將材料分配到各段。當然，寫作水平是依靠長期積累和練習才能提高的一項能力。但是學會了這四步，您的孩子也能在寫作文時做到有的放矢，找到方向不發愁。

2、家長對孩子不能要求太高

一個剛剛升入三年級的學生，學寫作文確實很難。家長可以這樣輔導，給他講一個簡短故事，然后讓他講一遍，隨時給他更正錯誤，最后再讓他寫下來，這就是最初的作文。對初學者不要要求太高，能把話寫通就可以了。此方法可以循序漸進，逐步提高寫作能力。

孩子寫作文很困難，沒有思路和方法，作為家長，要督促孩子勤練習和積累，多帶孩子出去活動，豐富孩子的內心世界，讓孩子養成良好的寫作習慣，這些都離不開我們家長的指導和鼓勵，孩子寫作文困難怎么辦？下面是我提供的建議。

孩子寫作文困難怎么辦

1、掌握提升技巧

怎樣寫作文，是語言學習里的重點難點。要想寫好作文，首先要多讀書。這個應該是大家都知道的，僅是多讀書還不行，還需要大量的練習。練習方法很多，寫日記，就是個比較好的方法。如果能每天抽出來10分鐘來寫日記，并且堅持一段時間，那么寫一篇作文就不是很困難的事情了。還可以復述文章，這也是個不錯的方法。找一些比較短的文章來復述，可以提高語言組織能力。還有就是詞匯的積累。可以自己整理個字詞本，看到好的優美的詞匯，記下來，應用到自己的作文里，會提高作文檔次。提高作文的方法很多，讓孩子結合老師所講的知識，用這些方法去練習，寫好作文應該不是什么難事。

2、讓孩子堅持練習，養成習慣，家里營造讀書氛圍

可以讓孩子多讀書，并且可以摘抄語錄，養成這個習慣后，孩子的腦海里就會有許多詞句，這個是個長期的過程，潛移默化才可以的。其次可以讓孩子寫日記，不必要求字數，讓他把自己每天的所見所聞都自己表達出來，但是家長要每天檢查，幫助孩子養成良好的學習習慣，學習需要父母孩子一起努力，家里也要營造一種讀書的氛圍，可以試一下。

孩子在遇到困難的時候，其本能反應就是逃避，因此常常遇到問題就退縮。孩子經常逃避問題的習慣不能放任發展，家長該好好的思考一下孩子在生活中的表現，看是不是孩子在生活中又被打擊到，造成了影響，還是存在其他問題。找出問題后和孩子好好聊聊，明確告訴孩子逃避并不是解決問題的方法，引導孩子勇敢面對困難。

孩子逃避困難怎么辦

1、讓孩子明白通過提升自己的能力，是可以讓自己變得強大的。有些困難孩子沒有勇氣去面對，可能是因為他不具備與之相匹配的能力，父母可以引導、幫助孩子提升某一方面的能力，當孩子變得足夠強大時，就不會再畏懼困難。

2、幫助孩子切割任務，把大目標分解成小目標。有些任務乍看下去，似乎困難到無法完成，但是，當把它切割成一個個小任務時，就會變得容易很多，把這種分解任務的方法教給孩子，讓孩子通過完成小任務，實現大目標，在目標實現的過程中，不斷增加成功的體驗與經驗，就可以減少孩子的抵觸情緒。

3、在孩子需要幫助的時候伸出援手，做孩子堅強的后盾。要讓孩子知道，爸爸媽媽永遠在他身后，永遠會無條件愛他、為他提供幫助，那么，孩子就可以毫無顧忌地去勇敢面對、沖鋒陷陣，堅強的后盾永遠是孩子最需要的底氣和安全感的重要來源。

4、多鼓勵、少批評。不要直接逼迫孩子去面對困難，也不要批評孩子膽小、懦弱，避免增加孩子的不良體驗，而應該在孩子通過自己的努力戰勝困難的時候，和孩子一同慶祝，并且贊美孩子，讓孩子感受到戰勝困難后成功的喜悅。

很多家長都希望自己的孩子可以好好學習，取得一個優異的學習成績，將來更好地完成自己的理想，但學習并不是一件容易的事情，在這個過程中，孩子總會遇到各種各樣的困難，如果家長不能及時幫助他們解決，那長期下去，孩子勢必會產生厭學的情緒。

孩子學習困難怎么辦

1、要找出孩子學習困難、學習動力不足的原因。是孩子自身學習能力不足，致使孩子對學習失去了興趣，還是家庭環境給了孩子不好的影響，抑或是社會大環境的不良影響？

2、找出原因來，才好“對癥下藥”。如果孩子是因為自己學習成績不好，在學習中遇到了太多困難和攔路虎，致使自信心不足，對學習喪失了信心和興趣，失去了學習的動力，那么，就要想方設法提高孩子的學習成績，讓孩子重拾自信心。

3、為孩子建立適當的目標，并給予及時的鼓勵。父母在指導學習困難的孩子時，需要多一點精力、耐心，并為孩子建立適當的目標，讓孩子有一個心理預期，認為自己是可以做到的。

例如指導孩子做作業時，可以將“回家要好好寫作業”，改為“在20分鐘內要專心寫好這個作業，在這期間不可以喝水、上廁所或者東張西望”。當孩子完成要求后，家長要及時給予表揚與鼓勵，讓孩子有成就感。

在教育孩子的過程中，每個父母都希望自己的孩子能夠變得越來越獨立，遇到事情可以獨當一面，勇敢往前。但并不是所有的孩子都能如父母所愿，有些孩子的性格變得越來越脆弱，一遇到事情就開始逃避，讓父母非常苦惱。

孩子一遇到困難就逃避怎么辦

1、接納孩子的情緒。當孩子表現出畏難情緒時，我們要告訴孩子“我知道你覺得很難，這種感受很正常，即使大人也有這種感受。我理解你的感受，你可以大膽說出自己的感受，不用擔心別人的眼光、不用在意別人的說法。我在乎你的感受，我會幫助你，我們一起看看怎么才能變得更好一點”。

當然，不用跟孩子說這么長的話，從中截取幾句就可以。目的就是讓孩子知道自己有畏難情緒很正常、被理解，無需自責。

2、家長不要包辦。首先家長對于孩子的事情不要包辦，而要讓他們有自己的選擇，有著自己的空間，即可以讓自己的選擇真正去“放縱”的一個空間。

這樣的話，孩子就會將自己的打算真正有了實現的機會，他們的天性也會就此實現真正的開發，然后便會讓他們的思維變得更加靈活，同時激發出更多的靈感。

早上是孩子學習能力最好的時候，然而一些處于青春期的孩子，容易在早晨賴在床上很長時間才能起床，怎么喊也喊不醒，尤其是青春期的女孩子，現在孩子學習緊張，如果讓孩子睡到自然醒，肯定會遲到，這可苦了不少家長，不知道如何管教孩子。

青春期孩子起床困難怎么辦

1、提前準備好第二天的必備品。家長要教導孩子晚上休息前提前準備好第二天的物品，如要穿的衣物、書包、學習用品等，避免早晨手忙腳亂，本來早晨就難起床，再費時間找這找那，耽誤時間，影響心情。

2、光線叫醒。光線的強弱會影響一個人的睡眠，家長可以選擇慢慢打開孩子房間的窗簾，讓清晨溫暖的太陽光照射進來，這樣孩子就會由深睡變成淺睡，再逐漸醒來。同時，陽光也能給孩子一天帶來新的能量。

3、讓孩子為自己的行為負責。叫醒的方法固然重要，但是在孩子起床這件事上，最最重要的是幫助孩子培養自覺起床的好習慣。家長可以讓孩子體驗一次遲到帶來的后果，并讓他對自己的行為負責。當孩子因為遲到而受到老師和同學的異樣眼光之后，孩子就會真正的意識到賴床帶來的嚴重后果，從而會自覺培養按時起床的習慣。

4、制作計劃表。父母可以問問孩子幾點鐘起來才不會遲到。而不是由家長來規定。因為是他們自己制作的，所以他們更愿意去執行。再給孩子打鬧鐘。當孩子不起來的時候，可以問問孩子，現在幾點了？看看我們現在應該做什么了？怎樣做才不會遲到呢？讓孩子自己去思考好過我們去命令他。

在孩子成長過程中，總是會遇到各種各樣的問題，有些能夠勇敢面對，有些孩子卻是遇到困難就逃避。孩子怕困難，作為家長要做的就是積極引導孩子，幫助孩子解決困難，促進孩子健康成長。

孩子遇到困難就退縮怎么辦

1、引導孩子做事要冷靜。告訴孩子冷靜下來，不要被消極的情緒左右，可以帶孩子出去活動活動，幫助他從這種情緒中走出來，暫時不要想這些困難。同時你也要冷靜下來，不要生氣，更不要打壓。孩子也是有好勝心的，如果一昧的打壓，這樣會損害孩子的自信心，讓孩子變得自卑。

2、讓孩子參與適度挑戰的游戲。我們要根據孩子的能力，選擇難易適度的游戲，這也是培養孩子應對挫折的心理的好辦法。玩的過程中，給予孩子適當的鼓勵很重要，增加孩子克服困難的信心，讓孩子覺得無論他遇到什么樣的困難，我們都會有愛他的人在支持著他。

3、給孩子獨自成長的機會。在很多父母眼里，逆商教育的關鍵在于“故意”給孩子制造挫折，故意讓孩子吃點苦，讓他們不斷地感受失敗。我們沒有必要讓孩子去接受一些人為的挫折。因為孩子的成長已經有無數的小挑戰。比如第一次穿衣服、第一次出門、第一次洗衣服，這些都是孩子成長的機會，重要的是父母要舍得放手讓孩子去嘗試，放手讓孩子自己做選擇。

4、接納孩子的情緒。很多時候，父母不懂得接納孩子的情緒和感受。只是一味地講道理，或者告訴他們沒關系、不要怕，對于一個深處恐懼中的孩子來說，是毫無意義的。家長要學會改變心態和溝通方式，試著站在孩子的角度感受一下。輕聲詢問孩子此時地感受，和下一步的打算，不強求孩子按照自己的意愿去處理。