發現孩子心理存在一定問題的情況下，家長要及時引導孩子從壓抑的情緒中走出來，給孩子疏導情緒，或帶孩子在大自然中走走、帶孩子到適合的游樂場所放松心情。教會孩子如何處理個人情緒，增強孩子積極樂觀的態度，鼓勵孩子無論何時，都要用積極的眼光看待事情，這樣才能促進孩子的個人發展。

孩子心理出現問題怎么開導

1、傾聽和溝通：與孩子建立良好的溝通和傾聽關系，讓孩子感覺到自己的感受被尊重和理解。家長要創造一個安全、包容的環境，讓孩子敞開心扉，告訴你他們內心的感受。

2、關注和支持：關注和支持孩子的生活和成長，幫助孩子樹立積極的生活態度和情緒處理方式。可以鼓勵孩子參加一些有意義的活動，培養孩子的興趣愛好，提高孩子的自信心。

3、引導思想觀念：引導孩子正確看待問題，幫助孩子積極應對挫折和壓力。可以通過講故事、播放電影等方式，給孩子提供優秀的榜樣，幫助孩子認識到重要的價值觀和品質。

4、教授應對技巧：與孩子一起探討應對壓力、焦慮或其他心理困擾的技巧。這可能包括深呼吸、冥想、積極的自我對話等。通過教授這些技巧，您可以幫助孩子更好地處理負面情緒，并增強他們的心理韌性。

初二的孩子正處于青春期，這個時候的孩子行為和心理都很容易出現問題。對于這個階段的孩子，家長需要和孩子建立良好的親子關系，關注孩子的行為和心理情況，為孩子提供適宜的生活方式。

初二孩子心理出現問題怎么辦

1.建立信任關系

與孩子建立信任關系是非常重要的。在一個安全、無壓力的環境中，讓孩子感到可以自由地表達自己的想法和情感。耐心傾聽孩子的心聲，理解孩子的困擾，對孩子的遇到的問題表示理解。

2.增強自信心

在信任關系的基礎上，引導孩子認識自己的優點和長處，并且幫助孩子設定可行的目標。鼓勵孩子在完成小目標的過程中逐漸建立自信，從而克服自卑感。

現在的小孩子特別受寵，父母和爺爺奶奶總是怕孩子生病受傷的事情發生，但是我們在關注孩子的身體健康以外，還需要關心一下孩子心理上的健康。那么，孩子出現心理問題怎么辦？

孩子出現心理問題怎么辦

1.教育疏導。孩子有些心理問題是因為對所見所聞不理解看不慣而引起的。這需要及時給予教育，幫助分清是非。

2.以身作則。孩子有些心理問題是由于家長行為不檢點或情緒不健康造成的。這時，家長只有教育自己，以自己的心理健康帶動孩子心理健康。

3.精神支持。孩子有時會遇上“好心不得好報”甚至惡意的回報而處于委屈、痛苦之中。針對這種情況，要從精神上支持孩子，幫助他從痛苦中解脫出來。

4.理智思考。在孩子感情沖動、不能冷靜地思考間題時，要幫助孩子克制自已，及時反思，不做出過激的舉動或后悔莫及的事情

初中的孩子進入已經進入青春期了，有了自己的想法，作為家長一定要學會引導孩子，和孩子愉快的相處，那么，初中孩子出現心理問題怎么辦？

初中孩子出現心理問題怎么辦

1、多和人交流

要多和人交往，認識好朋友，和老師、朋友們聊聊天，設想一下未來把心中的苦悶說出來，痛苦就減輕了一半。把心中的不滿和想法都發泄出來，心情就會好起來的。總之孩子們的心理疏導，一定要引起重視。要多方面努力，自己也要學會給自己減壓。

2、和孩子交朋友

甚至一塊兒八卦同學，八卦社會上的事，甚至一塊做些小“壞事”，比如捉弄一下孩子的媽媽等。給孩子以獨處的空間，不要管得太死，不要總是說理。這個時期大道理讓孩子明白就行，不要總掛在嘴上。如治水一樣，以引為主，不要堵，越堵會越糟的。

在“擺爛”的表象下，往往隱藏著，孩子對自由的渴望。比如，合理規劃時間，平衡學習與娛樂，從而在實現更多的目標。但是過度擺爛對于孩子來說是沒有好處的，家長要進行溝通和引導。

孩子擺爛心理怎么開導他

第一，不要讓孩子感到沮喪。孩子把自己關在房間里，不是因為門，而是因為心門緊閉。當孩子遇到困難時，他們需要的不是教導，而是理解和尊重。與其告訴孩子大道理，不如每天給他們三個擁抱，讓他們感受到關愛。

第二，不要批評孩子的人格。如果你經常批評孩子，或者拿他和別人比較，那么孩子就會感到自己不夠好，不配活在這個世界上。因此，我們應該避免說出這種傷害孩子自尊的話。

第三，不要用消極的方式批評孩子的行為。如果你總是批評孩子玩手機，那么孩子就會覺得自己沒用。一旦我們將孩子的行為與人格混為一談，孩子的自我價值就會受到質疑，他們就不會有動力去成長和進步。

第四，家長要關注自己的教育方式，避免過于嚴格或溺愛。尊重孩子的個性，營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍。

青春期是一個人一生中一個非常特殊的發展階段。也是最容易出現心理問題的階段。那么，青春期的孩子心理問題非常嚴重怎么辦呢？

青春期的孩子心理問題非常嚴重怎么辦

青少年，特別是青春期的孩子，這個時候的他們總是處于“獨特自我和假象觀眾”的狀態下，特別敏感，容易多愁善感，想得多，在成熟與半成熟之間，既想自己具備獨立的能力，又沒有足夠強大的能量完全脫離父母，在這些沖突下，內心的不滿足往往會讓他們產生較為明顯的情緒波動。

而對于那些進入大學階段，算是半只腳踏入社會，或者是剛入職的年輕人來說，可能會因為面對進入不一樣的人生階段帶來的外界環境和人際關系變化，使得自己處于不安全，不穩定的心理狀態，感到無法緩解的壓力和焦慮，產生適應障礙。當然，戀愛、學業等困境，都會讓無法自我排解的孩子產生一定的心理問題。

對于父母來說，面對孩子的情緒變化，行為偏差，首先不要過度焦慮，要結合孩子當下的階段和本身的性格，接納他，包容他，給予他更多的社會支持，至少讓孩子不要因為父母的不理解而產生更多的壓力。其次，父母嘗試與孩子多溝通，如果孩子不配合，不愿意與父母溝通，父母也不要隨便翻看孩子的任何日記或帶有隱私性質的物品，以免引起孩子更嚴重的反感和排斥。

如果發覺孩子心理問題越發嚴重，而孩子又不肯與父母溝通，那么盡量在征得孩子同意的情況下，尋求專業的心理咨詢師幫助，如有必要，父母也要積極配合咨詢師，幫助孩子們早日解開“心結”。

14歲的孩子還處在青春期，這個時期的孩子心理較為脆弱，常常會因為一些莫名其妙的事情影響到情緒。家長要多觀察這個階段的孩子，一旦發現孩子心理狀態不對，或者和平時表現差別過大的情況，一定要找原因及時引導孩子。

14歲的孩子心理有問題怎么辦

1.及時發現問題

如果孩子出現消極、悲觀、容易受傷的情緒表現，可能是自卑心理的表現，需要家長及時發現。

2.幫助孩子建立自信

鼓勵孩子參與各種活動，發現和培養孩子的興趣和特長，這樣可以幫助孩子建立自信心。