初中孩子早戀確實(shí)有點(diǎn)早，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，就一股腦地責(zé)罵，比如說給家長丟臉，或者是影響學(xué)習(xí)等等。家長應(yīng)該意識到，很多孩子之所以會有早戀的念頭，是因?yàn)椤肮陋?dú)感”，要跟孩子溝通解決問題。

孩子初中早戀家長怎么和他談

1、不必驚慌責(zé)備，心平氣和與孩子交談

孩子上了初中后，不管是生理還是心理都逐漸進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰期。如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向或行為時(shí)，首先情緒上要保持冷靜，不要急責(zé)備孩子。家長應(yīng)做到心平氣和地與孩子溝通，尊重孩子的心理發(fā)展。學(xué)會換位思考，不要一開始就給孩子的早戀打上標(biāo)簽。

2、言辭誠懇，委婉地加以勸告

其實(shí)在情竇初開的年紀(jì)，孩子互相之間產(chǎn)生感情是很正常的事情。不過作為家長，我們理解的同時(shí)還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時(shí)將愛意收起來。畢竟在該上學(xué)的年紀(jì)，要以大局為重，學(xué)習(xí)還是應(yīng)該放在第一位的。

很多上初中的孩子，會出現(xiàn)早戀的情況，這都是常見的現(xiàn)象，家長不要過于驚慌失措，面對這種情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，不要采取強(qiáng)硬的措施，否則會讓孩子的行為愈發(fā)嚴(yán)重，有的孩子甚至?xí)龀鲆共粴w宿的情況，所以家長一定要慎重。

發(fā)現(xiàn)孩子初中早戀家長應(yīng)該怎么辦

1、多陪伴關(guān)心孩子。家長們多去關(guān)心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關(guān)懷和照顧，進(jìn)而對有好感的同齡人產(chǎn)生依賴。家長們做好孩子人生的引路人，保護(hù)好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。

2、家長不要對早戀過于排斥。首先家長應(yīng)該明白一點(diǎn)，孩子初中時(shí)就開始進(jìn)入青春期，這個(gè)階段對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。家長沒必要對早戀忌諱如深，孩子被人喜歡證明他有某方面的魅力和閃光點(diǎn)，你應(yīng)該開心才對。

3、注意引導(dǎo)孩子的婚戀觀。和孩子溝通為什么喜歡這個(gè)男生或女生，判斷孩子的戀愛狀態(tài)，引導(dǎo)孩子建立正確的戀愛觀。

告訴孩子在中學(xué)階段，男女生之間相互喜歡可能很簡單，也許只是因?yàn)槟硞€(gè)事情對方安慰了自己幾句；也許只是因?yàn)閷Ψ綄W(xué)習(xí)非常優(yōu)秀；也許只是因?yàn)閷Ψ介L得好；也許只是因?yàn)閷Ψ降囊粋€(gè)眼神或動作。

男孩子初中早戀，家長不要談情色變，孩子時(shí)期的戀愛跟我們不一樣，我們家長不要總是用自己的判斷來斷定孩子的行為好壞，不要隨意就給孩子貼上不好的標(biāo)簽，要多積極鼓勵(lì)他，讓他不往壞的方向發(fā)展就好。

男孩子初中早戀家長該怎么說怎么溝通

1、平常與孩子多溝通，處在青春期的孩子會有一種表現(xiàn)自己長大的行為，家長不能把他再當(dāng)小時(shí)候那樣，要與他溝通，讓他體會到你們處在“平等地位”，避免產(chǎn)生代溝。

2、心平氣和的處理，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，不要一味地打罵孩子，責(zé)怪他，應(yīng)該跟他講解，讓他認(rèn)識到愛情和友情的區(qū)別。

3、與學(xué)校合作，但是禁止讓孩子知道，因?yàn)楹⒆犹幵谀娣雌冢覀冃袨槿绻惺裁床蛔⒁猓敲春芸赡墚a(chǎn)生反效果，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，勸解孩子，不要一味地阻止！

4、確定家庭價(jià)值觀。家長應(yīng)該與孩子共同確定家庭的價(jià)值觀，并通過教育和引導(dǎo)來加強(qiáng)孩子的相關(guān)意識。例如，家長可以告訴孩子要尊重對方的感受，珍惜自己的青春和學(xué)習(xí)時(shí)間，不應(yīng)該過早涉及成人關(guān)系等。

對于正值青春期的孩子來說，家長最擔(dān)心的就是孩子的早戀問題，尤其是青春期的女孩子，因?yàn)榧议L也是從那個(gè)時(shí)代走過來的，家長明白孩子早戀的危害，所以家長會擔(dān)心。那么，孩子在初中早戀，家長怎么處理呢？

初中生女孩子早戀家長要怎么處理

1、不要用極端的方式去處理。有的父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀時(shí)，恨不得把自己孩子的腿都給打斷，還覺得自己的孩子愧對列祖列宗，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整天整這些幺蛾子。

總之，在處理問題的時(shí)候就往極端的方向上靠攏。這不僅僅會傷害孩子的心，還會傷害孩子與父母之間的感情。所以在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，第一點(diǎn)要注意的就是，決不能用極端的方式去處理孩子早戀的問題。

2、父母可以選擇默默觀察。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，可以選擇默默觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子早戀并沒有影響到孩子的日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，父母大可以開明一些，讓孩子在年輕的時(shí)候淺嘗愛情的滋味。

但是如果孩子早戀之后，對孩子的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了過于嚴(yán)重的負(fù)面影響，父母一定要及時(shí)和孩子溝通，幫孩子疏解心中的郁結(jié)，讓孩子意識到不合適的早戀對象對自己帶來的只有煩惱與痛苦。

初中階段的孩子正值青春叛逆期，這個(gè)階段的他們很容易受外界因素的影響，以及自身因素的影響，出現(xiàn)戀愛的情況。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，避免引導(dǎo)不當(dāng)，加重他們的逆反心理。

初中孩子早戀家長該怎么辦

1、正確認(rèn)識。父母應(yīng)對早戀這一現(xiàn)象做出客觀評價(jià)。要明白早戀是人成長到一定階段，由于生理、心理、環(huán)境等因素共同影響下，誘發(fā)異性與異性間形成的一種新的關(guān)系的行為，它是一種本能，并不是一種錯(cuò)誤。只有正確認(rèn)識了，才能避免在處理早戀問題上先入為主。

2、良好溝通。溝通是架起心靈之間的橋梁。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟吐露心聲。

比如以朋友的身份跟孩子交談，就完全可以八卦的問類似有沒有喜歡的人、暗戀的人這樣的問題，即使孩子回答的有所顧忌，也能從只言片語中，得到想要的信息。

3、尊重孩子的隱私。很多家長疑似發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，往往就會偷看孩子的手機(jī)、日記等。實(shí)際上，這是一種不尊重孩子的表現(xiàn)，甚至有可能傷害了孩子的自尊心，讓孩子更加叛逆。

在學(xué)生時(shí)代，不少老師和父母都認(rèn)為，談情說愛是一件十分影響學(xué)習(xí)的事情。因?yàn)樵谛⌒∏閭H你儂我儂的時(shí)候，往往會將周遭的事物視為無物，滿心滿眼都是自己喜歡的那個(gè)人，思緒的喜悅與憂愁也牽掛在對方身上，長期如此，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)；那么，發(fā)現(xiàn)初中生的孩子早戀家長怎么解決？

發(fā)現(xiàn)初中生的孩子早戀家長怎么解決

1、讓初中生清楚早戀的危害 

對于早戀這件事上，不用諱莫如深，而應(yīng)該找時(shí)機(jī)和學(xué)生們溝通，但是要注意，溝通的方式應(yīng)該柔和一點(diǎn)，比如可以采用“早戀”調(diào)查問卷的形式，明著是調(diào)查，實(shí)則是提醒、告知；再比如，可以采用主題班會的形式，在全班同學(xué)面前，無所指的講解早戀的危害，在班級內(nèi)營造“學(xué)生階段應(yīng)以學(xué)業(yè)為重”的氛圍。

2、豐富初中生的生活 

學(xué)習(xí)是枯燥的，早戀是新奇的，很多孩子接觸早戀，其實(shí)是因?yàn)橄雽ふ乙稽c(diǎn)新鮮感。這時(shí)，作為家長，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。多利用節(jié)假日帶孩子去吃吃美食、出門旅游，培養(yǎng)孩子多樣的愛好和興趣，這樣，既可以讓你和孩子有更多的接觸時(shí)間，同時(shí)也是前面提到的分散孩子注意力的一種方式。

對于孩子來說，學(xué)習(xí)是他們目前最重要的任務(wù)，不過隨著孩子年齡的增長，生理和心理也會產(chǎn)生一些變化，在青春的懵懂時(shí)期出現(xiàn)早戀也是常有的事，家長不用大驚小怪，只要使用正確的方法好好引導(dǎo)就可以。那么初中孩子早戀家長怎么辦呢？

初中孩子早戀家長怎么辦

1.家長應(yīng)該給予一定的理解

孩子在青春期對異性產(chǎn)生好感是十分正常的一件事情，特別是初中階段孩子生理上和心理上都在開始成熟，男女同桌之間、朋友之間很容易產(chǎn)生相互傾慕的好感。但家長需要注意的是，這種好感并不是等同于早戀，而是一種友誼的加深，如果將其定義為早戀難免有些簡單粗暴。若再對孩子橫加指責(zé)或者封堵，會對孩子的心里造成很大傷害，有可能孩子會對以后的正常戀愛與婚姻產(chǎn)生陰影。從能讓孩子健康成長的角度出發(fā)，家長們應(yīng)該站在孩子的立場來考慮：自己當(dāng)初不是也對同桌有好感嗎？當(dāng)年不是也暗暗地喜歡著班里會打籃球的男生么？如此想來也就不難理解孩子們的心情了。

2.學(xué)會溝通

與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上，是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。