小孩討厭讀書(shū)怎么辦
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大多數(shù)的家長(zhǎng),非常重視孩子讀書(shū)的習(xí)慣,因?yàn)閾碛幸粋€(gè)喜歡閱讀的孩子,不管是思想上的深度,還是未來(lái)的重大選擇上,都會(huì)起到很關(guān)鍵的作用。然而現(xiàn)在的社會(huì)體系下,由于各種各樣的電子產(chǎn)品正在盛行,導(dǎo)致很多孩子沉迷于其中,已經(jīng)失去了對(duì)傳統(tǒng)式的閱讀習(xí)慣,往往讓家長(zhǎng)十分苦惱。
小孩討厭讀書(shū)怎么辦
1、每天抽出時(shí)間為孩子讀書(shū),之前有一部電影:主人公向法院申請(qǐng)一名小孩的撫養(yǎng)權(quán),但他并不是孩子的父親。法官問(wèn)道:“你的理由是什么?”,男人說(shuō):“我……我睡覺(jué)前給他讀書(shū)……”瞧,這是一個(gè)多么動(dòng)人的理由!為什么說(shuō)我們每天要抽出一點(diǎn)時(shí)間為孩子讀書(shū)呢?一方面,孩子會(huì)掌握一些新的詞匯,學(xué)到一些書(shū)面的知識(shí),另一方面,在閱讀的過(guò)程中,增進(jìn)了父母與孩子之間的親密關(guān)系,讓讀書(shū)成為了每天最快樂(lè)的親子時(shí)光。
2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合閱讀的氛圍,讀書(shū)的楷模非錢(qián)鐘書(shū)楊絳莫屬,楊絳先生在她的書(shū)中說(shuō),他們家里,只要是有空閑的地方,那一定是擺上書(shū)架和書(shū)籍,這樣做,一方面是自己需要學(xué)習(xí),二來(lái)為女兒阿圓創(chuàng)造一個(gè)讀書(shū)環(huán)境。
3、發(fā)現(xiàn)孩子興趣,規(guī)劃好閱讀書(shū)單。 孩子能接觸到的書(shū),其實(shí)都是家長(zhǎng)按照自己的意愿挑選出來(lái)的,他們并沒(méi)有一個(gè)特別明確的閱讀興趣方向和閱讀目標(biāo)。 這就需要我們?cè)谶^(guò)程中去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們的興趣,并且為他們提供相應(yīng)的書(shū)籍。
4、和孩子分享閱讀的感受和收獲,孩子讀完書(shū),有時(shí)候會(huì)很想跟你分享書(shū)中有趣的地方,這個(gè)時(shí)候,您也可以跟孩子分享你對(duì)他所讀的那本書(shū)的感受和收獲。 以你成人的角度跟孩子分享你的看法,說(shuō)不定能同時(shí)拓寬孩子對(duì)書(shū)本和其他事情的認(rèn)識(shí)。
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青春期的孩子是最難管教的,這時(shí)他們有自己的想法了,很容易和父母發(fā)生沖突,也因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走,和父母爭(zhēng)吵的情況。對(duì)此家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。
小孩不讀書(shū)離家出走怎么辦
1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵,孩子在不斷的嘗試,孩子犯錯(cuò)這是難以避免的,讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),更有助于孩子的成長(zhǎng)。
2、要做到提前準(zhǔn)備,防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓;如果孩子中途遭受挫折,應(yīng)注意鼓勵(lì),采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心,離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。
3、對(duì)于出走的孩子,要亡羊補(bǔ)牢,自我反思。對(duì)于離家出走的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通,以歡迎的態(tài)度,接納孩子回家,而不是加以責(zé)備,家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己為什么會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī),從而使他于門(mén)打消離家出走的念頭。
4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走,這幾天不想回家,只要知道孩子沒(méi)有事就行了,暫時(shí)放下這樣的事情,過(guò)幾天,等到孩子和自己的心情都平復(fù)了,再去溝通交流。
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小孩不想去學(xué)校,不想要讀書(shū)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)切忌上來(lái)就對(duì)孩子又打又罵,你這樣做不會(huì)有什么改變,甚至?xí)尯⒆痈憛捘愫蛯W(xué)習(xí),對(duì)待孩子學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要耐心點(diǎn)引導(dǎo),還要多去表?yè)P(yáng)孩子學(xué)習(xí)上做得好的地方。
小孩不想去學(xué)校讀書(shū)怎么辦
1、作為家長(zhǎng),還是要鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上學(xué),因?yàn)楹⒆有。欢隙ㄊ侵恢劳妫幌翊笕耍欢ㄒ酱偎嘘P(guān)于學(xué)習(xí)這方面的事,其實(shí)孩子還小,長(zhǎng)大了懂的事兒多了,就不需要你提醒了。
2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處,以及不上學(xué)的危害;再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活,讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛,從而讓他了解到還是上學(xué)好!
要讓他懂得父母的不容易,給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和,不要罵他或打他,這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理,要表示理解他!
3、問(wèn)清楚原因,解決問(wèn)題。孩子既然不想去上學(xué),那么一定是有原因的,這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子,應(yīng)該保持冷靜,去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校,是什么原因。如果孩子不說(shuō),那么采用方法來(lái)哄孩子,讓他們說(shuō)出原因并積極解決。
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有很多家長(zhǎng)都會(huì)存在這樣的疑問(wèn),就是孩子讀書(shū)不努力,該怎么教育,那么因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,從小都會(huì)有一些嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣和性格,在學(xué)習(xí)上也不愿意過(guò)多的付出努力,這可以說(shuō)是家長(zhǎng)們最為頭疼的問(wèn)題之一,面臨這樣的情況,家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方式幫助孩子解決問(wèn)題呢?
小孩子讀書(shū)不努力怎么辦
1、孩子的注意力問(wèn)題,孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會(huì)慢慢的分心分神,注意力不集中,這種情況大多孩子都會(huì)出現(xiàn),但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力,孩子注意力時(shí)間比較少,就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會(huì)就分心分神的情況,所以家長(zhǎng)需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問(wèn)題。
2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)興趣很多家長(zhǎng)說(shuō)不知道怎么培養(yǎng),說(shuō)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來(lái)開(kāi)始,家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí),孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情,家長(zhǎng)就讓孩子獨(dú)立完成,當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候,孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過(guò),沒(méi)學(xué)會(huì),回去看看,孩子會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做這樣的事情,更利于孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。
3、適當(dāng)陪伴,孩子學(xué)習(xí)早期,學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和注意力的集中程度是有限的,你在一旁的陪伴對(duì)孩子是一種支持。不過(guò),媽媽不要在旁邊盯著寶寶的一舉一動(dòng),對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)指手畫(huà)腳。而是最好在旁邊專心做自己的事情,給孩子樹(shù)立一個(gè)專心做事的榜樣,不要總對(duì)孩子說(shuō)話,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、培養(yǎng)好習(xí)慣,做好榜樣,孩子不單單有愛(ài)好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神,這是取得好成績(jī)必要條件。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、模仿開(kāi)始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性,做好榜樣。一道算式,一個(gè)漢字拼音字母,每個(gè)字都要整齊,講究規(guī)范,信手涂鴉。“榜樣的力量是無(wú)情無(wú)”。只有做出好的榜樣,才能要求和指導(dǎo)好孩子,孩子才會(huì)逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。
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有一些家長(zhǎng)總是抱怨,說(shuō)孩子很討厭父母,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,采取正確的措施引導(dǎo)孩子,千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展,更加不要和孩子硬碰硬,這樣會(huì)讓孩子做出很多逆反行為。
小孩討厭父母怎么辦
1、父母可以與孩子建立一定的邊界。父母適度要尊重孩子,不要強(qiáng)迫孩子忽視孩子的內(nèi)心需求,有時(shí)候要把握對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),父母需要對(duì)孩子的教育問(wèn)題作出調(diào)整,雙方都設(shè)立一定界限。
從孩子身上,父母可以看出對(duì)孩子的教育哪些方面出了問(wèn)題,父母也需要進(jìn)行反思,然后采用溫和方式進(jìn)行疏導(dǎo)不良情緒。
2、要多和孩子交流。很多母親,從來(lái)不問(wèn)問(wèn)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,一味地只知道提意見(jiàn),下命令,殊不知這樣只會(huì)消耗掉孩子對(duì)自己的愛(ài)。要知道孩子不是我們爭(zhēng)名奪利的機(jī)器,學(xué)習(xí)成績(jī)也好,行為規(guī)范也罷,我們都不應(yīng)該拿他們同別人家的孩子比較。
3、消除孩子的恐懼感。如果孩子害怕或不信任你,那么建立親密關(guān)系將更加困難。你可以通過(guò)展示你的支持、愛(ài)與關(guān)心,以及尊重孩子的想法和感受,來(lái)消除孩子的恐懼感和不信任感。
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近年來(lái),網(wǎng)上孩子沉迷游戲,放棄自己學(xué)業(yè)的新聞屢見(jiàn)不鮮,有很多孩子都出現(xiàn)過(guò)喜歡玩游戲不喜歡讀書(shū)的情況,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)先不要著急,要先查明原因,采取正確的措施引導(dǎo)孩子。
小孩喜歡玩游戲不愛(ài)讀書(shū)怎么辦
1、要給孩子足夠的玩游戲時(shí)間。我們可以給孩子兩天的玩游戲時(shí)間,在這兩天當(dāng)中,孩子可以隨心所欲的玩游戲。但是不能出門(mén),不能做任何的事情,只能夠坐在手機(jī)或者是電腦面前去玩游戲。
一旦孩子玩游戲的時(shí)間長(zhǎng)了,他們就會(huì)覺(jué)得非常的無(wú)聊,并且會(huì)覺(jué)得游戲不是那么好玩了。這樣的話,我們也可以成功的幫助孩子戒掉游戲。
2、與孩子溝通。了解孩子玩游戲的原因,是否存在學(xué)習(xí)方面的困難或身體上的不適,仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的想法和需求,用理性的方式溝通,幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
3、鼓勵(lì)孩子參與其他活動(dòng)。讓孩子參與其他活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等,讓孩子養(yǎng)成多元化的愛(ài)好,豐富孩子的生活。
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現(xiàn)在的孩子,有很多都有沉迷游戲的壞習(xí)慣,每天就知道打游戲也不好好讀書(shū)學(xué)習(xí),不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不聽(tīng),也有的家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí),給孩子講道理,要么就是吼罵孩子,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要再這樣做了,這樣只會(huì)讓孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重,還不好管教。
小孩打游戲不好好讀書(shū)怎么辦
1、可以帶孩子去參加一些戶外親子活動(dòng),轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓他暫時(shí)遠(yuǎn)離網(wǎng)游平臺(tái)。也可以和孩子一起制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)娛樂(lè)計(jì)劃。在校期間禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲,只能在周末和節(jié)假日玩,換游戲玩的時(shí)間不得超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
要教育孩子,告訴他們到了學(xué)習(xí)的年齡就要好好學(xué)習(xí),不然以后就成了沒(méi)用的人。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)損害他們的健康和視力。
2、豐富孩子的課余生活,減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí),對(duì)于嚴(yán)重沉迷的孩子來(lái)說(shuō),他根本就不會(huì)聽(tīng)你的,你說(shuō)豐富孩子的課余生活,但孩子壓根不理會(huì),也不會(huì)去。所以,這方法對(duì)很多沉迷手機(jī)的孩子來(lái)說(shuō)不奏效。
3、帶孩子出去玩,多找同學(xué)、朋友玩。這方法好是好,但是孩子長(zhǎng)期處于沉迷游戲的狀態(tài)下,本身缺乏社交能力,并不一定能和其他人玩到一塊。你也沒(méi)法保證其他孩子不玩手機(jī),說(shuō)不定聊著聊著就又回到手機(jī)游戲了。