初二正處于孩子學習的關鍵階段，孩子能否考上一個好的高中和初二的學習密切相關。然而，在這緊要關頭，有些孩子產生了厭學的情緒，不想去學校讀書，想要輟學。家長教育這樣叛逆期的孩子，一定要采取正確的方式，千萬不要責罵孩子。

初二的女生叛逆不想上學怎么辦

1、細心的觀察和了解孩子。家長要學會細心的觀察和了解孩子，善于發現孩子在生活中對哪些方面感興趣，善于發現孩子的優點，然后有針對性地采取措施。

還要在日常教育引導中多讓孩子體驗到成功的快樂，多鼓勵孩子，多指導孩子一些好用的學習方法，讓孩子慢慢地感到他自己是非常有希望的，從而形成比較自信的性格和堅強的意志力，那么他們不愛學習的問題就會得以克服，成為一名優秀智慧的好學生。

2、提高孩子的學習興趣。培養孩子學習的興趣。看看孩子平時喜歡什么，對什么感興趣，利用孩子已有的興趣來培養學習的興趣。孩子喜歡玩具，就告訴他，期末考試好了，給他買玩具。（但這個方法時間不能長久）孩子喜歡錢，就告訴他，只有學習好，將來才能掙更多的錢。

3、給予理解。很多初中孩子的家長，面對孩子厭學的情緒就會顯得格外的暴躁，有時候還會拿其他的孩子進行對比，其實這樣的行為是完全錯誤的，這樣不僅會傷害孩子的自尊心，而且會加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學習。

對于處于青春期的孩子來說，會產生厭學心理是一件非常正常的事情，但是這種情緒對其的影響也是非常大的，所以家長一旦發現孩子出現不想上學的情況時，家長一定要及時引導，讓孩子重新愛上學習。

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1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為她們一怕老師批評，二怕同學看不起，三怕父母斥責，孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予她們一些鼓勵。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現了問題等，總能發現蛛絲馬跡。必要的時候，家長也可以用給孩子發微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學校的原因。

3、指明方向。俗話說，三百六十行，行行出狀元。讀一個好的高中也并不是通往成功成才的必經之路，如果你做了很多努力，孩子依舊厭學的話，不妨幫她指明別的努力方向。比方說參軍、學個技術活等。總不能，孩子厭學，你非要逼著她學，結果成績肯定不理性。還不如早點去干她喜歡的事情，有興趣了才能有動力。

由于社會的快速發展，孩子的壓力越來越大，所以導致孩子厭學的情況越來越多，其實孩子厭學并不是一時的，造成孩子厭學的原因有很多，例如孩子自身抗壓能力差、家長施加的壓力大等等，家長要具體問題具體分析，使用正確的方式解決孩子厭學問題。

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1、家長要正確看待厭學。家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的，孩子厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，難免會對學習產生厭學的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當地宣泄，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

當孩子出現長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控。做出一些極端的行為。對于孩子這種情況。家長和老師要給子孩子關注，防止出現不良的后果。

2、告訴孩子的學習的目的性。告訴孩子學習的目的以及重要性父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

3、培養孩子抗壓能力。孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。

相信每個家中有孩子上學的家長，會經常碰到這種情況，孩子小學的時候成績很好，為什么到了初中就很普通或者很差呢？孩子初中畢業后可以考重點高中，為什么上了高中成績就跟不上了？其實就是說學習能力不足，家長應該怎么才能培養一個學習能力非常高效的小孩呢？

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1、要讓孩子體驗到成功的快樂，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度（是否認真），意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、讓孩子確定自己的目標，孩子不愛學，也可能是沒有明確的學習目標，學習目標過高，會導致孩子對學習產生厭倦。家長要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學習方法，并且積極地給孩子提供參考，并對孩子提出合理的建議，讓孩子養成自覺學習的習慣，才能讓孩子更加愛學習。

3、幫助孩子建立自信，孩子不愛讀書、不愛學習，往往是在學習中遇到了困難，學習遇到了困難，無法克服這個困難，就會形成惡性循環，而學習是一個循序漸進的過程。孩子不愛學，家長要對孩子進行耐心安慰，幫助孩子解決問題，幫助他們樹立正確的學習行為，而不是一味的打罵逼迫孩子。

初二階段正處于孩子發展的關鍵時期，這一時期的孩子會因為壓力大而出現厭學的情緒，當孩子說不想上學的時候，家長一定要重視這個問題，耐心詢問孩子不想上學的原因，對癥下藥，幫助孩子解決學習中遇到的難題。

初二孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、積極的溝通和交流。對于孩子不想上學的原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、增加孩子的學習欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養成學習習慣。

3、不要給初二學生太大壓力。家長調整自己對初二孩子的合理期望。保持平常心，允許孩子偶爾考試失常。當孩子考試失常時，家長注意孩子的情緒變化，及時幫助孩子調整學習狀態，挖掘并分析導致考試失利的主要原因。一方面，放松心態，另一方面努力學習，與自己進行比較，今天比昨天進步，明天比今天進步。

4、帶孩子多做運動。比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合，恢復精力，而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉，同時與父母之間的關系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題。

有很多孩子家長說，自己的孩子上初中后，變得不服管教，甚至出現了不想上學的現象，其中最多的是男孩子。首先家長要明白初二男生在這個年齡段，是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，才會讓孩子真正的向家長吐露心事。

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1、家長多溝通。家長首先要疏導孩子的不良情緒。孩子目前的狀態，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

2、幫助孩子樹立必勝的信心。信心是前進的源泉，進取是成功的根本。若家長適當地降低對孩子的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。信心、期待會使孩子產生積極的、主動的學習動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學情緒。在孩子每一次作業、考試或是成長經歷中表現有進步時，家長應該有意識的表揚，使他們看到希望，樹立信心。

3、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度，意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

4、家長要以身作則。作為父母來說，要以身作則，在孩子學習時，不能自己想著去玩手機，也要一起跟著孩子來學習，用榜樣的力量來引導教育孩子，喚起孩子內心的學習欲望。厭學情緒并非一朝一夕所能形成，是一個長久的過程，父母在這其中肯定或多或少產生了一定的影響，因此，當孩子出現了這樣的情況之后，父母一定要及時改正，以身作則，爭取改變孩子的學習面貌。

很多孩子由于初二的學習科目增加，學習的任務量比初一又增加不少，可能會因為任務量大，學習的難度越來越大，讓孩子跟不上學習的進度，孩子會產生厭學的想法，導致孩子上課不認真聽講，課后也不認真完成作業，從而使成績越來越差，讓孩子更加不想去學校。

初二孩子不想上學怎么辦

1、提高孩子的學習興趣。對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，家長要不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。很多孩子厭學是因為興趣不高，興趣不高常常與學習習慣不好相聯系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學習習慣，讓孩子走上良性發展的軌道才好。

2、親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學的思想。

3、家長要創設一個寬松的家庭環境。家長可以針對孩子的學習興趣、學習能力，和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓子女感到嘮叨個沒完。要盡量減少或避免人情往來的應酬，嘈雜的家庭環境會讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學習。

初二孩子不想上學的原因