孩子10歲，不愛學習，每天光想著玩，此時的孩子正處于逆反期，也是最難教育的階段，不能打又不能罵，全取決于父母的正確引導和教育方式。那么，10歲孩子不愛學怎么辦？

10歲孩子不愛學怎么辦

1、培養孩子的榮譽感

要讓孩子有種榮譽感和成就感，優秀了有相應的獎勵，讓孩子知道成績好了是很榮耀很有面子的事，成績差是很丟人的。養成了良好的習慣，就會自覺地去愛上學習，成為優秀的孩子。

2、家長們要以身作則

父母要以身作則，不要讓孩子學習自己卻悠哉玩樂。要要以理服人，不要動怒使用蠻力。同時要給孩子適當的鍛煉機會，讓他從實際接觸中總結生活的道理，樹立起良好的學習目標。

關于孩子不愛寫作業的問題，家長一定要引起重視，首先家長要接納孩子的情緒，同時可以從多方面緩解孩子面對作業的焦慮情緒，其次家長要激發孩子熱愛學習的興趣，培養孩子主動寫作業的習慣。

10歲孩子不愛寫作業怎么辦

1、接納孩子的感受。不愿意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨。有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業。

2、家長表達自己的情緒。看到孩子磨蹭半天不寫我們內心一定也很煩躁甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式，去向孩子發泄。我們可以表達自己的擔心，表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

3、及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子反客為主，更有積極改變的欲望。

4、家長不要放棄指導孩子作業，不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

10歲孩子不愛閱讀大多因為家里沒有閱讀氛圍，家長們也不喜歡閱讀，要想培養孩子喜歡閱讀，家長可以主動閱讀，帶動孩子閱讀，可以買或者借孩子喜歡的書籍來增加孩子的興趣，周末可以再完成作業后去圖書館之類的地方，讓孩子滿滿適應，也可以跟孩子講解閱讀的好處，喜愛閱讀的名人故事。那么，具體10歲孩子不愛閱讀怎么辦呢？

10歲孩子不愛閱讀怎么辦

1、給孩子創造一個舒適的讀書環境

家長要盡量給孩子創造一個安靜舒適的閱讀環境，孩子一旦開始閱讀，就不要隨意打斷，如果孩子不主動分享，就不要總去過問。

當家長給予孩子充足的時間和空間讓孩子全身心投入其中，孩子的注意力就會高度集中，隨之還會產生因專注而帶來興奮和充實的體驗。

2、讓孩子讀自己喜歡的書

10歲孩子不愛說話不愛交流，不只是跟別的小孩子不說話，跟家長也不怎么說話，平時有什么事也不跟家長交流，遇到不開心的事，也只是自己憋在心里，那么，對于這樣不愛交流的孩子該怎么引導呢？

10歲孩子不愛說話不愛交流怎么辦

爸爸媽媽要盡量抽時間帶孩子多參加一些社會活動，多跟同齡的小朋友在一起玩，這樣性格就能慢慢變得開朗。

許多孩子在說話的時候，父母會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有了說話的欲望，需要傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子表達出自己的想法。

10歲孩子不愛說話不愛交流，可能是性格內向，也可能是進入了叛逆期，也可能是遇到不開心的事，家人多關心多觀察就好，不要過多干涉。

如果孩子不愛說話的話，家長還是要多跟他交流交流。給孩子一定的環境和場合，讓他有開口說話的愿望。而且需要了解他不愛說話的真正的原因是什么，然后有的放矢地去解決這個問題。

10歲孩子不愛動腦筋，碰到什么事都喜歡問家長該怎么辦，不會自己思考，想辦法，孩子在學習上也是這樣，不知道該怎么做時，就喜歡問家長，或者干脆空著不寫，那么，這樣不愛思考的孩子該怎么教育呢？

10歲孩子不愛動腦筋怎么辦

孩子從學校回家后，家長可要求孩子回想、講述學校老師上課的內容，重溫當天所作所為。如果孩子回答不出來也不能呵斥，應耐心引導、鼓勵。通過愉快的交流方式，增強孩子的記憶力，鍛煉孩子的表達能力，同時鞏固老師傳授的知識。

當一些難度較大的問題孩子回答不上來時，父母和老師應及時調整所提問題深度，由簡單到復雜。

比如問孩子，一年有幾個季節？每個季節都有什么花？如果孩子回答不出，就可以有意識地帶孩子到戶外去觀察當時的花、草、樹、木的特點，讓孩子去記住現在是什么季節，有哪些漂亮芳香的花卉。

對于10歲孩子不愛動腦筋，父母可以設法為孩子提供決策機會，如讓孩子自己決定怎樣游戲、玩玩具，或表演節目，認識到自己具有決策能力，并懂得怎樣使用自己的決策權。可根據孩子的年齡，教會孩子做一些力所能及的事情，如收拾玩具、洗臉、穿衣服、掃地等。

孩子的學習成績總是很一般，慢慢的也就不愛學習了，在加上父母總是嘮叨，催促學習，孩子的厭學情緒就更加嚴重了。那么，孩子不愛學習怎么辦？

孩子不愛學習怎么辦

1、善用表揚和批評

以鼓勵和表揚為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚與受批評的歷史，“如果孩子經常被表揚，適當的批評是必要的，如果孩子經常被批評，那就要創造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

2、科學獎懲

濫用物質獎勵會削弱和損害人的內部動機，“獎懲應明確、具體、公正、適度；以獎勵為主，懲罰為輔；以精神獎懲為主，物質獎懲為輔”。科學的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣，“不要將學習任務作為懲罰手段，比如抄書等，因為容易造成孩子對學習任務的厭惡心理”。

10歲的孩子不知道努力的原因有很多，家長首先要反思一下自己的教育方式，要嘗試著去探尋孩子的內心、了解孩子的真實想法，在聊天過程中詢問孩子為什么不愿努力，然后再對癥下藥。

10歲孩子不知道努力怎么辦

1、細心觀察，了解孩子的真實想法，采取對應的措施。由于環境，性格，性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，爸媽一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化，另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

2、幫助孩子調整學習方法。如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。總之，要解決“孩子不愛學習怎么辦”這個問題，要讓孩子從苦學，厭學變為喜學，樂學，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

3、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先要讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。

4、讓孩子學會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做的比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。