其實很多家長都十分擔心孩子的交友問題，一方面是怕孩子太過內向，交不到朋友；一方面是擔心孩子沒有分辨能力，交到不好的朋友；這兩方面對于孩來說都是十分不好的，對孩子的健康成長都是十分不利的。那么小孩交到不好的朋友怎么辦？

小孩交到不好的朋友怎么辦

1、實時關注孩子的交友情況

多關注孩子并和他聊天，交流他與朋友的相處情況，做到及時了解，才能進行引導和干預。不妨問問孩子：他最喜歡朋友什么特點？和朋友在一起他們做了哪些有意思的事情？在一起的時候有沒有不開心的事？通過聊天，我們可以初步判斷孩子的交友情況。如果觀察到孩子的狀態出現問題，也可以問問“你最近好像經常生氣，是和小朋友發生什么事了嗎？”再引導孩子去思考自己的行為對不對，想想這個朋友是不是值得繼續交往。

2、角色扮演，情景再現交友問題

晚上回家后，父母可以通過角色扮演的方式，讓孩子把白天遇到的人際交往問題情景再現，進行重新演繹。爸爸可以假扮愛欺負小朋友、或者愛沖撞打人的“壞孩子”，或者和媽媽一起拉幫結派成為的小“團伙”，讓孩子來扮演老師，教育“壞孩子”，理清交友相處時的思路。角色扮演時，多問問“如果……你會怎么辦？”，引導孩子科學解決交友中出現的問題和沖突，這樣可最大程度地減少“壞榜樣”帶來的不良影響。

一個好的朋友不僅對孩子的學業有所幫助，對他們今后的生活和發展也會帶來一定的影響。但是在現實生活中，有些孩子卻無法分辨什么是益友什么是損友，所以會在不經意之間，結交到一些不好的朋友。對于這種情況，家長該如何引導呢？

高中孩子交到不好的朋友怎么辦

1、不要馬上出現責備。家長發現這種情況主要有兩種渠道，一種是被老師通知，另外一種就是家長自己看到。不管是哪種方法，都不要馬上去責備孩子。

父母應該先了解情況，可以通過老師也可以自己觀察，然后反思孩子為什么會和他們做朋友，是剛開始還是已經成為好友。這樣做的目的就是為了找到根本原因。

2、和孩子用合適的方式討論。有的時候真誠的表達自己的感受和想法，會讓孩子更容易接受，就如同誠實的表達自己內心對孩子的擔憂和恐懼一樣，關注在自己的體會上，這會讓孩子不那么容易對抗和不耐煩。

例如可以和孩子一起啟發的互動，問一問孩子，他眼中的重要的、合適的朋友具備什么樣的特點和氣質？如果已經有了這樣的朋友，說出幾個朋友的吸引他的行為，事例來一起來分享討論。家長也可以從中判斷孩子眼中的朋友，是不是“良友”。

孩子交到不好的朋友，我想很多家長的處理方式，都是強行拆散他們，不讓自己的孩子與壞孩子交往，而且根本不會和孩子解釋，這樣只會激起孩子的逆反心理，傷害孩子的幼小心靈。那么孩子交到不好的朋友怎么辦？

孩子交到不好的朋友怎么辦

1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽

嘗試先用接納的態度觀察和對待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真實原因，這會讓你重新認識、理解孩子。

2、多溝通，及時發現孩子變化

首先，父母要和孩子建立親密的溝通關系。平時多和孩子溝通，在溝通的過程中，要了解孩子在學校和他生活圈里的一些情況。其次就是，多注意發現孩子的變化。父母不要經常忙于工作，忽略了孩子的變化，平時要細致入微地發現孩子不經意的一些小變化。

家長對于孩子的管束其實充斥在生活中的方方面面，比如孩子的學習問題，孩子的交友問題，有的孩子已經進入初中了，家長對于孩子的交友問題還橫加干涉，生怕他們交到了不好的朋友，從而被帶壞。那么孩子初中交了不好的朋友怎么辦？

孩子初中交了不好的朋友怎么辦

1、孩子們在交往過程當中，會受到太多觀點相同的人的吸引，對于對方的其他方面的一些事情并不注重，對一個思想并沒成熟的孩子來說，壞的伙伴比好的老師起的作用要大很多，所以說朋友對孩子的影響是非常大的。

2、發現孩子和一些有著不良習慣的同伴有交往的時候，這時作為父母不應該替孩子決定和什么人來往，而是有責任有耐心的教給孩子交朋友的原則和方法。讓孩子有辨別是非的能力。

3、作為家長，孩子交的朋友有不好習慣時一定要注意，千萬不能氣急敗壞的批評孩子，也不要一味的強制他和那些壞朋友絕交，而是和孩子進行良好的聊天溝通。將他的朋友約在家里了解一些他們之間的事情，明白這些朋友究竟是什么方面吸引到了自己的孩子，然后再采取適當的措施。

4、不要長篇大論的對孩子指責說教，讓事實說話，讓孩子明白這些壞習慣之后有哪些后果。父母也不要以成績的好壞作為孩子們交友的標準。

孩子身邊有不好的朋友，對他們是有很嚴重的負面影響的，因為孩子正在逐漸長大，他們的依賴關系從父母逐漸轉移到朋友身上，所以如果孩子交的朋友心術不正，那么孩子很可能跟著他一起學壞。那么孩子身邊有不好的朋友怎么辦？

孩子身邊有不好的朋友怎么辦

1、不輕易給孩子的朋友貼上“壞”的標簽：嘗試先用接納的態度觀察和對待孩子的朋友，了解孩子被同伴吸引的真實原因，這會讓你重新認識、理解孩子。

2、不用粗暴、強制的方式“拆散”他們：青春期孩子的特點是什么？叛逆！簡單粗暴的干涉只會激起孩子的反感，讓他們“抱團”反抗；試著告訴孩子朋友的壞習慣可能帶來的危害，而不是直接讓孩子遠離這個“壞朋友”；不過當孩子的朋友有嚴重的不良行為或品行問題時，我們也應該采取適當的強制措施，防止孩子受到傷害。

3、與孩子理智、平等地進行討論：認可孩子選擇朋友的自主權利，對他的交友選擇表現出足夠的尊重與支持，創造平等自由的交友環境；同時坦誠表達自己的觀察和看法，解釋你會產生這些看法的原因：引導孩子，但仍把選擇權交給孩子，讓他對自己的選擇負責。

孩子身邊的朋友對他們的影響

常言道“物以類聚，人以群分”，可見交什么朋友，受什么環境影響，對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況，家長不要強制干涉孩子的行為，不然只會適得其反，畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子，注意孩子的興趣愛好，引導孩子多出去走走，慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

1、教育中應該注意方式方法。當發現孩子已經交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況，也可以走訪學校找老師了解情況，但這種了解事先必須經過精心考慮，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當的場合，注意孩子情緒上的可接受性。

這種時候，千萬不要發火打罵，或者把孩子禁閉在家，這樣做，適得其反，會造成孩子情緒上的根本對立，使他們心理上的“歸屬感”轉移，把他們和壞朋友拉得更近。

2、加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念，幫助他們提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防線，減少他們交友的盲目性。

與此同時，家長還應主動幫助孩子尋找好朋友，如鄰居和親友中的好孩子，同學中的好學生，都可鼓勵孩子與他們多交往，使他們之間產生友誼。

相信很多家長都會發現，剛步入校園的孩子都非常好學，不僅課堂上會認真聽講，課下也非常認真地完成作業。但這種學習勁頭并不能維持很久，有些孩子受外界某些因素的影響，漸漸開始敷衍學習，成績也越來越差。

小孩不好好學習怎么辦

1、學會溝通。沒有人是天生就喜歡學習的，也沒人是天生就討厭學習的。不愛學習肯定是有原因的，家長的正確引導是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內心世界。這樣才能知道他們內心的想法。同時可以嘗試多開發一點孩子的興趣，興趣是學習的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的，剛柔并濟的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

3、關注孩子的興趣。當學習讓孩子們參與到他們感興趣的領域和主題中時，學習就變得有趣了，孩子們也開始學習。如果你真的想幫助你的孩子成為一個好的學習者，鼓勵他去探索讓他感興趣的話題。如果他喜歡恐龍，幫助他找到有趣的關于恐龍的書籍和故事。然后挑戰他找出他最喜歡的五種恐龍，并解釋為什么他選擇了每一種。

4、營造良好的學習氛圍。現在大多數父母下班回到家之后，最習慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學習。所以家長在輔導孩子功課時，最重要的不是時刻監督孩子，而是營造一個良好的學習氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導孩子沉浸于學習當中，提高學習氛圍。