叛逆期是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí)叛逆期，并把叛逆期當(dāng)成是必須的經(jīng)歷。處于叛逆期的孩子家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要更用心，千萬(wàn)不能責(zé)備打罵。

孩子叛逆期階段到什么時(shí)候終止

青少年的叛逆期結(jié)束年齡是16~20歲，有些到24歲才結(jié)束。

青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點(diǎn)：

1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。

孩子問(wèn)題較多的叛逆期指的是孩子的青春叛逆期，通常孩子會(huì)在12歲到18歲之間進(jìn)入到青春叛逆期階段，進(jìn)入叛逆期的孩子會(huì)變得和以前有很大的區(qū)別，此時(shí)的孩子更渴望獨(dú)立自主。對(duì)于叛逆期孩子的特點(diǎn)，家長(zhǎng)要保持理解，并對(duì)這樣的孩子保持尊重，以幫助孩子更順利地度過(guò)這個(gè)特殊的階段。

小孩子叛逆期有幾個(gè)階段

孩子叛逆期分為三個(gè)階段。第一階段是寶寶叛逆期，第二階段是兒童叛逆期，第三階段是青春期叛逆期。

寶寶叛逆期是2-3歲的時(shí)候出現(xiàn)叛逆行為，這是人生的第一個(gè)叛逆期表現(xiàn)。兒童叛逆期是7-9歲左右，這時(shí)人生第二個(gè)叛逆期。青春期叛叛逆期是12-18歲，也就是人生的第三個(gè)叛逆期。不同的叛逆期有不同的個(gè)性發(fā)展，以及心理、生理的發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也就有所不同。

叛逆期孩子有哪些特征

1、情緒易暴躁，不聽(tīng)取他人意見(jiàn)：孩子在叛逆期常常情緒不穩(wěn)，難以控制自己的情緒，并且不愿意聽(tīng)取父母的建議。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要經(jīng)歷三次叛逆期。在不同的年齡段，孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的叛逆行為。所以家長(zhǎng)要選擇不同的應(yīng)對(duì)方式，這樣才能讓孩子走上正確的道路，防止在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)偏差。

孩子的叛逆期是哪三個(gè)階段

第一階段叛逆期是2至3歲。2至3歲的兒童有了自我意識(shí)，但是無(wú)法表達(dá)，會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)單粗暴的否定方式，或者動(dòng)手方式來(lái)表達(dá)出自己的意愿。家長(zhǎng)要給予孩子一定的選擇，比如吃米飯還是喝面條，其實(shí)大部分的孩子不喜歡和家長(zhǎng)有太多的沖突，根據(jù)家長(zhǎng)的范圍來(lái)選擇需求，不僅給孩子引導(dǎo)同時(shí)尊重了孩子。

不能總是用命令的方式給孩子說(shuō)話，2至3歲的孩子模仿能力很強(qiáng)，如果家長(zhǎng)粗暴的話孩子也會(huì)跟著學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該改變自己的態(tài)度。另外，給孩子準(zhǔn)備的時(shí)間，在看動(dòng)畫(huà)片或者玩的時(shí)候不能粗暴的喊停，要給予他們時(shí)間上的緩沖。

第二階段叛逆期是7至9歲。7至9歲孩子已經(jīng)上了小學(xué)，生活中需要面臨同學(xué)老師家人和鄰居等，希望一些事情能夠自己做決定，快點(diǎn)掙脫父母的掌控，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾。一些小事情可以讓孩子做主，比如選擇愛(ài)好或者興趣班。

家長(zhǎng)和孩子對(duì)抗的過(guò)程中，如果沒(méi)有恰當(dāng)引導(dǎo)的話會(huì)加重其叛逆，父母應(yīng)該掌握好技巧來(lái)化解孩子之間的矛盾。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活規(guī)律以及生活習(xí)慣，比如飯前便后洗手、控制看電視的時(shí)間等。

小孩子一般都是比較乖巧聽(tīng)話的，只有少部分孩子，會(huì)有叛逆的表現(xiàn)，主要還是跟家長(zhǎng)的教育有關(guān)，如果家長(zhǎng)教育方式不對(duì)，沒(méi)有根據(jù)孩子的個(gè)性和年齡特點(diǎn)來(lái)，會(huì)引起孩子的反感，那么，小孩子的叛逆期有哪幾個(gè)階段呢？下面具體來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小孩子的叛逆期有哪幾個(gè)階段

小孩叛逆期分為三個(gè)階段：

第一階段是寶寶叛逆期。寶寶叛逆期是2-3歲的時(shí)候出現(xiàn)叛逆行為，這是人生的第一個(gè)叛逆期表現(xiàn)。

第二階段是兒童叛逆期。兒童叛逆期是7-9歲左右，這是人生第二個(gè)叛逆期。

第三階段是青春期叛逆期。青春期叛叛逆期是12-18歲，也就是人生的第三個(gè)叛逆期。不同的叛逆期有不同的個(gè)性發(fā)展，以及心理、生理的發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也就有所不同。

在生活中，很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，孩子的叛逆期一般出現(xiàn)在青春期階段，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們，認(rèn)知能力以及獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，很容易出現(xiàn)一些逆反心理。其實(shí)不然，孩子一生中一共會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的叛逆期，而每個(gè)階段孩子的表現(xiàn)都是不同的。

孩子叛逆期幾個(gè)階段

孩子的叛逆期一共分為三個(gè)階段，其中第一個(gè)叛逆期是在孩子2~3歲的時(shí)候，俗稱(chēng)“寶寶叛逆期”。只要是父母要求他們做的事情，孩子都會(huì)對(duì)著干。比如不愿意讓爸爸媽媽抱自己的玩偶、吃自己的餅干等等。

這是因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始有了自我意識(shí)。他們知道了什么東西是自己的，什么東西是別人的。家長(zhǎng)們應(yīng)該清楚地看到這個(gè)階段對(duì)孩子成長(zhǎng)是好的，家長(zhǎng)可以淡定一些，更多的時(shí)候不會(huì)被激怒，轉(zhuǎn)而尋找多種應(yīng)對(duì)的策略。最好的方法是引開(kāi)孩子的注意力，從而走向正確的路線上。

第二個(gè)叛逆期是7~10歲。這個(gè)階段的孩子因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，更加的有自我意識(shí)。他們急于證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，“是一個(gè)小大人了，不再是孩子了”。因此開(kāi)始要求獨(dú)立，行為上想要脫離爸爸媽媽的控制，很多事情喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說(shuō)這樣做，他偏不這樣做，另一方面，他們又非常依賴(lài)大人。

最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是稱(chēng)為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期，這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂，在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺(jué)醒，有了自己的想法和主意，并且有著非常強(qiáng)烈的行動(dòng)力和反抗力，也特別容易與家長(zhǎng)產(chǎn)生極大的分歧，這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的叛逆性心理是最強(qiáng)的。

孩子叛逆是必須經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，自我意識(shí)增強(qiáng)。就會(huì)很容易出現(xiàn)對(duì)父母、老師等權(quán)威，有很強(qiáng)烈的對(duì)抗、排斥、叛逆之類(lèi)的心理。

孩子的叛逆期有幾個(gè)階段

1、在孩子兩歲左右，能夠獨(dú)立接觸社會(huì)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)叛逆期。

2、在孩子到了幼兒園的時(shí)候，更多地跟小伙伴進(jìn)行溝通和交流，第二個(gè)叛逆期就常常會(huì)出現(xiàn)。

3、第三個(gè)叛逆期，常常是孩子上學(xué)之后，遵照學(xué)校老師的教導(dǎo)方式和同學(xué)的交往方式，他會(huì)形成獨(dú)立的行為方式，這時(shí)候有可能跟家長(zhǎng)的教育方式和指揮方式產(chǎn)生沖突，父母的期望值和孩子的行為有差異，也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。

4、青春期的孩子是第四階段叛逆期，孩子從以父母為中心，轉(zhuǎn)移到掙脫父母，獨(dú)立成長(zhǎng)的時(shí)期。他有他的世界觀、行為方式，他的行為方式常常受到環(huán)境因素、伙伴交往、學(xué)校的影響，所以這些影響因素跟父母可能會(huì)有矛盾和沖突，這時(shí)候最激烈的矛盾沖突就會(huì)爆發(fā)，所以這時(shí)候是家長(zhǎng)最擔(dān)心的時(shí)間，也是最焦慮的時(shí)候，是家庭矛盾一個(gè)比較集中的時(shí)期。

現(xiàn)在的教育不像以前都是打罵，在孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)要多點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，給孩子心理上的疏通，引導(dǎo)孩子向好的方面學(xué)習(xí)。

孩子的叛逆期有哪3個(gè)階段

孩子叛逆期一般可以分為3個(gè)階段，分別是：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期。

1、寶寶叛逆期：寶寶叛逆期一般出現(xiàn)在兒童2-3歲的時(shí)候，這是兒童人生中的第一個(gè)叛逆期。主要有兩個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)是和家長(zhǎng)對(duì)著干，一個(gè)是脾氣陰晴不定。

2、兒童叛逆期：兒童叛逆期一般出現(xiàn)在兒童7-9歲的時(shí)候，這時(shí)兒童一般開(kāi)始上小學(xué)，突如其來(lái)的教育方式的改變、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求等會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆。這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)，對(duì)獨(dú)立、自由等有迫切的需求。建議家長(zhǎng)在和孩子的相處過(guò)程中，不要一言堂，涉及到孩子自身的事情，可以多與孩子商量，也可以嘗試將自主決定權(quán)交給孩子。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì)和支持；當(dāng)孩子感覺(jué)困惑的時(shí)候，可以給孩子一些引導(dǎo)和幫助。

3、青春叛逆期：青春叛逆期一般出現(xiàn)在兒童12-18歲，主要是內(nèi)分泌代謝異常，導(dǎo)致孩子情緒和性格出現(xiàn)一些叛逆。這個(gè)階段孩子開(kāi)始逐漸建立自己的人生觀和價(jià)值觀，可能會(huì)和家長(zhǎng)的觀念產(chǎn)生沖突，造成叛逆。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多心理上的關(guān)心，不要只關(guān)心孩子的成績(jī)。此外，在與孩子相處的時(shí)候，可以將孩子當(dāng)成大人來(lái)溝通。