對于父母來說，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)是最為苦惱的一件事，因為他們在寫作業(yè)的過程中，總是會狀況百出，讓家長按捺不住自己的暴脾氣，對他們大發(fā)雷霆，但事后又非常后悔。對于這種情況，家長應(yīng)該要學(xué)會做情緒的“主人”。那么，孩子寫作業(yè)家長怎么控制脾氣呢？

孩子寫作業(yè)家長怎么控制脾氣

1.冷靜耐心

當孩子不想寫作業(yè)的時候，媽媽首先要Hold住自己的情緒，讓自己冷靜下來。可以先離開孩子一會，找一個相對安靜的房間，深呼吸十下。也讓孩子自己冷靜下來。這招在陪孩子做作業(yè)、檢查孩子作業(yè)時，很有效。如果孩子發(fā)脾氣了，往往家長就開啟了說教模式，這樣不對，那樣不好。結(jié)果孩子就罷工了，不做作業(yè)了。

2.讓自己成為控制情緒的高手

當你要發(fā)脾氣的時候，或者已經(jīng)怒不可歇的時候，就要開始提醒自己做深呼吸了，建議一面數(shù)1.2.3，一面做深呼吸。然后，告訴孩子，我現(xiàn)在很生氣，請讓我冷靜一下。通過這樣的自我緩解，和對孩子的證明告知，達到緩解情緒，冷靜下來。如果你覺得，這種辦法對于你依然沒有效果的話，建議你立即離開孩子一會兒，可以選擇在室外散步，也可以和親朋摯友打電話發(fā)泄一下，但一定要避開孩子，不讓讓他看見或者聽見。

孩子的學(xué)習(xí)牽動著每一位做家長的心，當孩子在學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，其中寫作業(yè)的問題是最讓家長頭疼的，有的孩子明明半個小時就能完成的作業(yè)，偏偏要墨跡到一個小時，對此家長很是發(fā)愁。

孩子寫作業(yè)墨跡家長應(yīng)該怎么辦

1、家長不要過度負責。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導(dǎo)致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習(xí)慣，家長不能管束太多，而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習(xí)慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好，這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子寫作業(yè)時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業(yè)。”不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境，對培養(yǎng)孩子的專注力很重要。

3、家長要控制自身的情緒。孩子做作業(yè)的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發(fā)火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環(huán)。

陪孩子寫作業(yè)本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。以前我都是靠吼或者嚴加管教孩子，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

自從孩子上學(xué)之后，孩子的作業(yè)成了一個很大的難題。孩子不想寫作業(yè)是一件很正常的事情，因為孩子的年齡還小，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，他們覺得玩比寫作業(yè)更有意思。對于這樣的孩子，家長切不可大聲訓(xùn)斥孩子，這樣會讓孩子更加討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)家長怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認真對待學(xué)業(yè)的興趣。興趣是最好的老師，若是孩子對于自己的學(xué)業(yè)沒有興趣，家長給再大的壓力，都會事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業(yè)，他很可能是認為作業(yè)枯燥無味，你應(yīng)該開始培養(yǎng)他對于學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以從以下2點著手：

1).給予鼓勵。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長要及時關(guān)注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業(yè)的情況下，應(yīng)該給予適當?shù)墓膭睢Ｒ晃兜膽土P或罵孩子，可能會適得其反。

2).讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2、陪伴小孩子完成作業(yè)。剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生，對于作業(yè)其實沒有什么概念。這個時期的學(xué)生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。家長給予適當?shù)妮o導(dǎo)，會事半功倍。

孩子的作業(yè)是很多家長都頭疼的問題，放學(xué)回家之后，孩子的第一件事情不是寫作業(yè)，而是跑出去玩，好不容易在家長的催促下寫作業(yè)了，孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業(yè)，他非要磨蹭個兩三個小時，作業(yè)經(jīng)常是寫到半夜。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭家長怎么辦

1、不過度負責，培養(yǎng)孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導(dǎo)致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習(xí)慣，家長不能管束太多，而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習(xí)慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好，這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

2、逐步放權(quán)，讓孩子有自主選擇權(quán)。一說到給孩子放權(quán)，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權(quán)肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預(yù)過多，才會讓孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。

放權(quán)的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)？你自己決定。”讓孩子自主選擇，而不是替他們做決定：“先寫數(shù)學(xué)，再寫語文。”并強調(diào)由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)驅(qū)動性。

3、創(chuàng)造安靜環(huán)境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業(yè)。”

假期來臨之后，家長們就會發(fā)現(xiàn)孩子沒有在上學(xué)時期那么認真了，最明顯的一個表現(xiàn)就是：孩子受手機的影響，貪玩不寫作業(yè)了。對于這種現(xiàn)象家長有時也感到很無奈，如果家長想要改變孩子的這一情況，就需要合理控制孩子玩手機，也要調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。

孩子放假不寫作業(yè)貪玩家長怎么辦

1、調(diào)動孩子的積極性。我們知道，孩子主動學(xué)習(xí)和被父母以逼著學(xué)習(xí)，效果差別是很大的。因此，如果父母想讓孩子主動學(xué)習(xí)，那么，就要想辦法調(diào)動孩子的積極性和主動性。

2、寫作業(yè)時間盡量短。孩子寫作業(yè)的時間盡量要短，不要超過一個小時，一般30分鐘比較好。孩子的自控能力都比較差，超過半個小時，寫作業(yè)就會比較浮躁，不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好，效率也高。

3、讓同學(xué)陪伴一塊寫。讓孩子一個人孤零零地在屋里寫作業(yè)，想想也是一件很難做到的事，會想其他同學(xué)是不是在看電視呀，玩電腦呀。人在屋里心在外，根本坐不住。讓孩子找一兩個同學(xué)來家里一塊寫作業(yè)，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。

4、給孩子準備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不可否認，學(xué)習(xí)是一件很辛苦、很費腦的事情。在學(xué)習(xí)的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是很有必要的。

孩子每次都會熬夜寫作業(yè)，這對孩子的影響很不好，孩子慢慢會失去對學(xué)習(xí)的興趣，沒有時間觀念，第二天上學(xué)也會沒有精力聽課，改善這一現(xiàn)象，需要我們家長從旁引導(dǎo)。

孩子熬夜寫作業(yè)家長要怎么做

1、孩子作業(yè)不會做，絕大多數(shù)是因為基礎(chǔ)知識差，需要父母和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，好及時調(diào)整輔導(dǎo)方向。

和老師溝通孩子的在校情況是我們必須要做的，當孩子出現(xiàn)作業(yè)不會做時，就該向老師了解一下，孩子上課是否認真聽講，他在哪門功課稍微弱點，然后聽取老師的建議，怎樣去培養(yǎng)孩子的注意力或如何輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。

2、孩子做作業(yè)磨蹭，注意力分散，需要我們幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。如果孩子不是因為作業(yè)不會做，我們就要考慮他沒有時間觀念，不懂的如何讓自己走在時間的前面。

這需要我們幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，計劃制定好督促他們按照計劃完成，最好給他們準備個鬧鐘。剛開始制定好學(xué)習(xí)計劃后，我們要時常催促他，當他養(yǎng)成習(xí)慣后，就要給他足夠的空間。

對于很多孩子來講，最不喜歡的估計就是考試和作業(yè)，有的時候孩子為了不寫作業(yè)，真的無所不用其極，有的甚至說謊騙父母。

孩子不寫作業(yè)騙家長怎么辦

1、孩子欺騙父母的行為反映了許多問題（因素）。其中有父母溺愛孩子，要求其不嚴格；或父母身教不夠，對孩子拖拉作風(fēng)習(xí)以為常；或?qū)W(xué)習(xí)不重視，得過且過，應(yīng)付了事等。對此，其家長應(yīng)認真對待。要注重其好品德培育和學(xué)習(xí)重要性的引導(dǎo)教育；注重對其行為規(guī)范的引領(lǐng)。

2、要跟孩子平等的聊天，不是批評的口吻，孩子因為沒有完成某個事情而選擇欺騙這是第一次還是以前也由于同類的事情，如果不是第一次父母也要反省，孩子為什么不敢說實話。

3、跟孩子溝通首先要明確一件事，作業(yè)沒寫完并不是很嚴重的事，撒謊才是；其次是為什么沒有按時完成作業(yè)，如果里有正當，父母是可以跟老師去溝通的，如果只是貪玩耽誤寫作業(yè)，那就說清楚為什么要按時寫，怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有困難，爸媽可以幫忙一起克服。

4、出現(xiàn)這種情況，一般來說是小孩子沒有學(xué)習(xí)的動力，那么這種情況下，家長可以在學(xué)習(xí)方面對他去實施一些獎勵政策，這樣的話也能夠激勵孩子去學(xué)習(xí)。比如可以答應(yīng)孩子學(xué)完或者是做完作業(yè)以后，能夠看電視一小時，或者是能夠吃點小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。